{"id":116745,"date":"2025-09-04T18:32:45","date_gmt":"2025-09-04T18:32:45","guid":{"rendered":"https:\/\/www.africa-press.net\/burkina-faso\/politique\/enseignants-chercheurs-interpellent-sur-recrutements-transparents"},"modified":"2025-09-04T19:01:26","modified_gmt":"2025-09-04T19:01:26","slug":"enseignants-chercheurs-interpellent-sur-recrutements-transparents","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.africa-press.net\/burkina-faso\/politique\/enseignants-chercheurs-interpellent-sur-recrutements-transparents","title":{"rendered":"Enseignants-chercheurs interpellent sur recrutements transparents"},"content":{"rendered":"

Africa-Press – Burkina Faso. <\/strong><\/span>Dans cette lettre ouverte adresse\u0301e au pre\u0301sident du Faso, un collectif d\u2019enseignants-chercheurs burkinabe\u0300 vivant aux E\u0301tats-Unis et au Canada exprime sa volonte\u0301 de revenir contribuer au rayonnement scientifique du pays. Toutefois, il alerte sur des insuffisances dans le syste\u0300me de recrutement des enseignants-chercheurs et appelle le chef de l\u2019E\u0301tat a\u0300 garantir plus de transparence et d\u2019e\u0301quite\u0301 dans le processus en cours.<\/p>\n

Excellence Monsieur le Pre\u0301sident du Faso, cette lettre ouverte fait suite au communique\u0301 du ministe\u0300re de la Fonction publique en date du 29 aou\u0302t 2025 relatif au recrutement de 167 assistants, 21 assistants hospitalo-universitaires et 15 attache\u0301s de recherche. Elle fait suite aussi a\u0300 vos multiples interpellations de la diaspora burkinabe\u0300 et africaine a\u0300 revenir investir et travailler au Burkina Faso ou en Afrique.<\/p>\n

Excellence Monsieur le Pre\u0301sident du Faso, nous, quelques Burkinabe\u0300 de la diaspora (USA & Canada), compe\u0301tents dans le domaine de l\u2019enseignement supe\u0301rieur et de la recherche, sommes pleinement conscients du ro\u0302le essentiel et strate\u0301gique que nous pouvons jouer dans le de\u0301veloppement de notre pays. Nous avons a\u0300 c\u0153ur de contribuer au rayonnement scientifique du Burkina Faso. Cependant, nous exprimons aujourd\u2019hui nos pre\u0301occupations quant aux conditions de notre e\u0301ventuel retour au pays. Comme vous le savez mieux que nous, au Burkina Faso, le titre de \u00ab chercheur \u00bb est ge\u0301ne\u0301ralement reconnu uniquement aux personnes inte\u0301gre\u0301es au ministe\u0300re de l\u2019Enseignement supe\u0301rieur, de la Recherche et de l\u2019Innovation. De nombreux compatriotes me\u0300nent, en dehors de ce cadre institutionnel, des activite\u0301s scientifiques rigoureuses et reconnues a\u0300 l\u2019international. Malheureusement, ces chercheurs \u2014 souvent affilie\u0301s a\u0300 des ONG, des centres de recherche inde\u0301pendants, ou des institutions non rattache\u0301es au ministe\u0300re en charge de la recherche \u2014 ne sont ni reconnus officiellement comme chercheurs, ni valorise\u0301s a\u0300 leur juste valeur. Ils rencontrent d\u2019importantes difficulte\u0301s pour acce\u0301der au statut de chercheur, a\u0300 une reconnaissance professionnelle et sociale, et a\u0300 la se\u0301curite\u0301 de carrie\u0300re et n\u2019ont pas acce\u0300s aux e\u0301valuations du CAMES me\u0302me a\u0300 titre prive\u0301. Nous aurions voulu que vous utilisiez tout le pouvoir dont vous disposez pour ajuster ces imperfections et injustices.<\/p>\n

Excellence Monsieur le Pre\u0301sident du Faso, nous nourrissons le profond de\u0301sir de revenir sur la terre souveraine de nos ance\u0302tres pour mettre nos compe\u0301tences au service de la Nation. Toutefois, les conditions actuelles de recrutement dans les universite\u0301s et centres de recherche du pays soule\u0300vent en nous de se\u0301rieuses inquie\u0301tudes. Certaines d\u2019entre nous ont, par le passe\u0301, e\u0301choue\u0301 a\u0300 inte\u0301grer la fonction publique, les processus de recrutement servant parfois davantage a\u0300 officialiser des choix de\u0301ja\u0300 faits qu\u2019a\u0300 se\u0301lectionner sur la base du me\u0301rite et de l\u2019expe\u0301rience. Cette re\u0301alite\u0301 a peu a\u0300 peu entame\u0301 notre motivation a\u0300 postuler. Cependant, votre arrive\u0301e au pouvoir repre\u0301sente pour nous une re\u0301elle opportunite\u0301 de croire a\u0300 nouveau en l\u2019e\u0301quite\u0301 des concours et de revenir dans la course. Ce 29 aou\u0302t 2025, le ministe\u0300re en charge de la Fonction publique vient de lancer le concours de recrutement dans les institutions d\u2019enseignement supe\u0301rieur et de recherche (IESR). Cela repre\u0301sente, en soi, une belle opportunite\u0301 pour nous, enseignants ou chercheurs burkinabe\u0300 de la diaspora, d\u2019envisager un retour et une inte\u0301gration professionnelle.<\/p>\n

Cependant, les expe\u0301riences passe\u0301es et certains te\u0301moignages re\u0301cents nous laissent craindre que le processus de recrutement ne soit pas suffisamment fonde\u0301 sur des crite\u0300res objectifs, transparents, e\u0301quitables et hautement compe\u0301titifs. C\u2019est ce qui nous motive a\u0300 vous adresser cette lettre ouverte: vous supplier respectueusement de bien vouloir user des pre\u0301rogatives que vous confe\u0300re votre haute fonction pour corriger les imperfections du syste\u0300me de recrutement avant le lancement officiel du processus. Un tel geste, fort et symbolique, serait de nature a\u0300 rassurer bon nombre d\u2019entre nous, et a\u0300 nous encourager since\u0300rement a\u0300 candidater dans un esprit de confiance, d\u2019e\u0301quite\u0301 et d\u2019engagement patriotique. Ce serait la\u0300 une voie noble vers un retour se\u0301curise\u0301 et digne au pays des Hommes inte\u0300gres, que vous avez l\u2019honneur et la responsabilite\u0301 de diriger.<\/p>\n

Excellence Monsieur le Pre\u0301sident du Faso, les points ci-dessous pre\u0301sentent nos inquie\u0301tudes et vous interpellent a\u0300 l\u2019action:<\/p>\n

1. Le profil de docteur recherche\u0301 lors des recrutements:<\/b> il y a souvent un de\u0301calage persistant entre les profils de chercheurs que nos IESR recrutent et les compe\u0301tences effectivement de\u0301tenues par bon nombre de docteurs de la diaspora. En effet, les spe\u0301cialite\u0301s que nous de\u0301veloppons a\u0300 l\u2019e\u0301tranger, souvent a\u0300 la pointe de l\u2019innovation scientifique et en lien avec les grands enjeux contemporains, ne correspondent pas toujours aux profils traditionnellement exprime\u0301s dans les besoins de recrutement. Dans certains domaines, les IESR continuent de privile\u0301gier les me\u0302mes profils acade\u0301miques, reproduisant les me\u0302mes structures disciplinaires et dispensant les me\u0302mes modules d\u2019enseignement, parfois he\u0301rite\u0301s de la pe\u0301riode coloniale. Dans certaines disciplines, l\u2019innovation semble bloque\u0301e, et l\u2019enseignement reste fige\u0301.<\/p>\n

Un enseignant ou chercheur, forme\u0301 dans une spe\u0301cialite\u0301 de base, qui acquiert ensuite une expertise comple\u0301mentaire ou transversale a\u0300 l\u2019e\u0301tranger, a toutes les chances d\u2019e\u0302tre stigmatise\u0301 comme de\u0301viant de sa spe\u0301cialite\u0301 \u2014 comme si l\u2019enrichissement de son profil devenait un de\u0301faut pluto\u0302t qu\u2019un atout. On parle de \u00ab\u00a0profil me\u0301tisse\u0301, en dents de scie, hybride, etc.\u00a0\u00bb Et ce me\u0301tissage est souvent perc\u0327u comme une inade\u0301quation, un handicap au recrutement alors qu\u2019il aurait pluto\u0302t du\u0302 e\u0302tre valorise\u0301 comme un profil rare, enrichi, un parcours interdisciplinaire ou composite, une compe\u0301tence transversale, un profil pluriel, une identite\u0301 scientifique croise\u0301e, une spe\u0301cialisation e\u0301largie.<\/p>\n

De nos jours, dans ce contexte de post-modernite\u0301 ou d\u2019hyper-modernite\u0301, le de\u0301veloppement scientifique et acade\u0301mique d\u2019un pays repose pre\u0301cise\u0301ment sur la diversite\u0301 des profils, l\u2019ouverture interdisciplinaire et la capacite\u0301 d\u2019innovation. Nous vous prions donc, avec tout le respect du\u0302 a\u0300 vos hautes fonctions, de veiller a\u0300 ce que les processus de recrutement prennent en compte cette re\u0301alite\u0301. C\u2019est une condition essentielle pour que nos e\u0301tablissements ne restent pas fige\u0301s dans des logiques de\u0301passe\u0301es, et pour qu\u2019ils puissent tirer pleinement profit de la richesse des parcours disponibles.<\/p>\n

2. La composition du jury de recrutement:<\/b> dans certains domaines (pas tous les domaines), le jury de recrutement est quasi-exclusivement compose\u0301 d\u2019enseignants-chercheurs de l\u2019Universite\u0301 Joseph Ki-Zerbo (UJKZ), comme si cette institution repre\u0301sentait encore, a\u0300 elle seule, tous les IESR du Burkina Faso. Pourtant, notre pays s\u2019est dote\u0301 depuis plusieurs anne\u0301es d\u2019universite\u0301s publiques dans presque toutes les re\u0301gions. Ces nouveaux IESR sont peu ou pas repre\u0301sente\u0301s dans les instances de recrutement, parfois pour des raisons budge\u0301taires invoque\u0301es, mais souvent sans justification solide. Ce de\u0301se\u0301quilibre dans la repre\u0301sentativite\u0301 favorise, de manie\u0300re e\u0301vidente, les candidats issus de l\u2019UJKZ et de leurs Laboratoires ou e\u0301coles doctorales. Cette situation n\u2019est pas nouvelle.<\/p>\n

Ce premier article \u00ab Recrutement des assistants des universite\u0301s du Burkina Faso, session 2021: quel est le proble\u0300me avec LLAES? \u00bb a de\u0301ja\u0300 e\u0301voque\u0301 le conflit ouvert entre deux laboratoires de UJKZ a\u0300 l\u2019occasion d\u2019un recrutement. Ce conflit, bien documente\u0301, n\u2019e\u0301tait que la partie visible de l\u2019iceberg. Ce second article aussi: Fonction publique: Des candidats doutent de la transparence du concours de recrutement des enseignants-chercheurs et des chercheurs. Aujourd\u2019hui, la technique essaie de changer de forme, mais l\u2019esprit de favoritisme (inter-laboratoires, inter-e\u0301coles, inter-UFR, inter-IESR, etc.) perdure.<\/p>\n

3. Le favoritisme e\u0301vident de certains candidats:<\/b> il existe des situations de proximite\u0301 pre\u0301occupantes entre certains candidats et les membres des jurys de recrutement. En effet, certains candidats sont ou ont e\u0301te\u0301 dirige\u0301s, encadre\u0301s, ou fortement accompagne\u0301s par des membres sie\u0301geant dans ces jurys: il s\u2019agit de leurs directeurs ou co-directeurs de the\u0300se, de colle\u0300gues avec qui ils partagent des recherches ou publications scientifiques, ou encore de personnes avec lesquelles ils entretiennent des collaborations de longue date.<\/p>\n

Dans certains cas, les candidats ont me\u0302me e\u0301te\u0301 assistants non officiels, correcteurs de copies, ou collaborateurs directs de ces enseignants-chercheurs membres des jurys. Par conse\u0301quent, qu\u2019on le veuille ou non, cela cre\u0301e un lien de proximite\u0301 qui fausse l\u2019e\u0301galite\u0301 des chances entre tous les postulants. Leurs candidats ont des avantages psychologiques et strate\u0301giques (re\u0301duction du stress et de l\u2019anxie\u0301te\u0301, gain de confiance en soi, sentiment de le\u0301gitimite\u0301, soutien e\u0301motionnel implicite, moins de sentiment d\u2019hostilite\u0301, meilleure anticipation des attentes, alignement implicite, effet de halo, etc.). C\u2019est pourquoi nous estimons qu\u2019il est essentiel, dans un souci de transparence et d\u2019e\u0301quite\u0301, que tout enseignant-chercheur ayant encadre\u0301, co-publie\u0301 ou travaille\u0301 e\u0301troitement avec un candidat se re\u0301cuse comple\u0300tement du jury de se\u0301lection de toute la session de recrutement. Nous vous prions, Excellence, de bien vouloir encourager l\u2019adoption de re\u0300gles strictes d\u2019e\u0301thique acade\u0301mique en matie\u0300re de recrutement, pour que les compe\u0301tences priment re\u0301ellement sur les re\u0301seaux d\u2019influence ou les affinite\u0301s personnelles. Cela contribuerait fortement a\u0300 restaurer la confiance des jeunes chercheurs \u2014 en particulier ceux de la diaspora \u2014 aux recrutements dans nos IERS.<\/p>\n

4. La faible valorisation des expe\u0301riences:<\/b> L\u2019actuelle grille d\u2019e\u0301valuation des candidats ne valorise pas suffisamment l\u2019expe\u0301rience accumule\u0301e au fil des anne\u0301es par les chercheurs, notamment ceux issus de la diaspora. Elle semble avoir e\u0301te\u0301 conc\u0327ue pour des profils jeunes ou re\u0301cemment diplo\u0302me\u0301s, au de\u0301triment des profils plus expe\u0301rimente\u0301s. Or dans le recrutement au supe\u0301rieur ou dans la recherche, plus on est expe\u0301rimente\u0301, plus on doit e\u0302tre recherche\u0301. Mais c\u2019est le contraire au Burkina Faso. Par exemple: en matie\u0300re de publications scientifiques, il suffit d\u2019avoir quatre articles en premier auteur, ou huit en tant que second ou troisie\u0300me auteur, pour obtenir le maximum de points possibles (2 points). Au-dela\u0300 de ce seuil, les articles supple\u0301mentaires ne rapportent aucun point supple\u0301mentaire.<\/p>\n

En termes de communications scientifiques, seules deux communications orales suffisent pour obtenir le maximum des points (1 point). Toute participation supple\u0301mentaire a\u0300 des colloques, confe\u0301rences ou congre\u0300s n\u2019ajoute aucun point. L\u2019implication dans des projets de recherche n\u2019est note\u0301e qu\u2019a\u0300 0,5 point, quel que soit le niveau ou l\u2019envergure des projets mene\u0301s. Pourtant, les IESR sont a\u0300 la recherche de jeunes chercheurs capables d\u2019aller en compe\u0301titions nationales ou internationales pour mobiliser les fonds. En re\u0301sume\u0301, plus un candidat a des expe\u0301riences, plus il atteint vite un plafond de points, et ses multiples expe\u0301riences supple\u0301mentaires ne servent a\u0300 rien. C\u2019est comme si le niveau des points a\u0300 obtenir gra\u0302ce aux expe\u0301riences a e\u0301te\u0301 plombe\u0301 de sorte que me\u0302me sans grandes expe\u0301riences on est recrute\u0301 devant des expe\u0301rimente\u0301s recale\u0301s a\u0300 l\u2019entretien oral. Le plafonnement des expe\u0301riences de publications et\/ou de communication favorise les profils les moins expe\u0301rimente\u0301s nouvellement sortis des e\u0301coles doctorales des IESR. Permettez-nous cette comparaison: c\u2019est comme si, dans un contexte d\u2019urgence se\u0301curitaire, vous aviez des Volontaires pour la De\u0301fense de la Patrie (VDP) a\u0300 recruter, et que vous choisissiez de fixer un seuil maximal d\u2019expe\u0301rience a\u0300 ne pas de\u0301passer (il faut savoir utiliser un lance-pierre), au lieu de valoriser ceux qui ont de\u0301ja\u0300 les compe\u0301tences ne\u0301cessaires pour intervenir imme\u0301diatement (ceux qui savent utiliser un fusil). C\u2019est ainsi que fonctionne aujourd\u2019hui notre syste\u0300me de recrutement acade\u0301mique: il n\u2019encourage pas la compe\u0301tence ave\u0301re\u0301e. Il arrive souvent que les jurys recrutent des candidats ayant un nombre limite\u0301 de publications, de communications scientifiques et de participations a\u0300 des projets de recherche.<\/p>\n

Une fois en poste, ces jeunes assistants passent alors leurs premie\u0300res anne\u0301es a\u0300 essayer de combler ces lacunes: ils consacrent davantage de temps a\u0300 re\u0301diger des articles, a\u0300 chercher des opportunite\u0301s de communication ou a\u0300 inte\u0301grer des projets, au de\u0301triment de leurs missions pe\u0301dagogiques. Cela engendre, dans certaines universite\u0301s, des de\u0301se\u0301quilibres dans l\u2019offre d\u2019enseignement et une surcharge pour les enseignants de\u0301ja\u0300 en poste. A\u0300 l\u2019inverse, des candidats disposant de\u0301ja\u0300 d\u2019un nombre suffisant de publications, de communications orales et d\u2019expe\u0301riences en recherche \u2014 y compris ceux de la diaspora \u2014 sont parfois e\u0301carte\u0301s du processus, alors me\u0302me qu\u2019ils sont imme\u0301diatement ope\u0301rationnels et capables d\u2019assurer a\u0300 la fois la recherche et l\u2019enseignement avec efficacite\u0301. Ce paradoxe dissuade de nombreux chercheurs expe\u0301rimente\u0301s, notamment ceux de la diaspora, de venir postuler dans ces conditions qui ne reconnaissent pas pleinement leur potentiel ni leur contribution pre\u0301alable.<\/p>\n

Ainsi, nous osons affirmer que cette grille, dans sa forme actuelle, ne fait honneur ni au Burkina Faso, ni aux IESR, ni aux membres des jurys, ni aux candidats eux-me\u0302mes. Elle est un frein majeur au retour de nombreux chercheurs burkinabe\u0300 de l\u2019e\u0301tranger, qui pourraient pourtant contribuer puissamment au rayonnement de notre syste\u0300me universitaire. Dans d\u2019autres pays, l\u2019e\u0301valuation repose sur un principe simple: plus on a d\u2019expe\u0301rience, plus on cumule de points. Plus on publie, plus on est implique\u0301 dans la recherche, plus on enseigne, plus on participe a\u0300 la vie scientifique et sociale, plus cela est reconnu. C\u2019est cette logique que nous vous demandons humblement d\u2019instaurer au Burkina Faso.<\/p>\n

5. Les entretiens oraux, une strate\u0301gie de rattrapage du favoritisme:<\/b> Lorsqu\u2019un(e) candidat(e) franchit la se\u0301lection sur dossier, l\u2019entretien oral peut devenir une opportunite\u0301 pour e\u0301liminer certains candidats (ceux qui n\u2019ont pas leur laboratoire ou e\u0301cole doctorale dans le jury). Autrement dit, l\u2019entretien oral offre la possibilite\u0301 d\u2019e\u0301carter des candidat(e)s qui n\u2019ont ni protecteur, ni lien avec les laboratoires, e\u0301coles doctorales ou re\u0301seaux repre\u0301sente\u0301s dans le jury. Certains d\u2019entre nous s\u2019interrogent: n\u2019est-il pas possible que des candidat(e)s aient connaissance a\u0300 l\u2019avance des sujets d\u2019entretien? En l\u2019absence de transparence, le doute persiste. L\u2019entretien oral est un lieu de subjectivite\u0301 extre\u0302me, me\u0302me dans les commissions les plus professionnelles. Dans les sciences dites \u201cnon exactes\u201d, cette subjectivite\u0301 est encore plus marque\u0301e. Si votre vision du monde, votre parcours ou votre e\u0301cole de pense\u0301e ne correspondent pas a\u0300 ceux du membre du jury, vos re\u0301ponses \u2014 me\u0302me pertinentes \u2014 peuvent e\u0302tre sanctionne\u0301es. Chacun de\u0301fend son mode\u0300le, son courant de pense\u0301e, sa \u201cchapelle\u201d.<\/p>\n

Excellence Monsieur le Pre\u0301sident du Faso, vous le savez mieux que nous, dans tout domaine de la vie ou\u0300 des acteurs sont en compe\u0301tition ou en comparaison, il existe un principal crite\u0300re permettant de les distinguer les uns des autres.<\/p>\n

Par exemple, en football, c\u2019est le nombre de buts marque\u0301s par un joueur ou une e\u0301quipe. Chez les pilotes, c\u2019est le nombre d\u2019heures de vol, chez le me\u0301decin c\u2019est le nombre de patients gue\u0301ris et satisfaits, chez un militaire en pe\u0301riode de guerre, c\u2019est le nombre de missions re\u0301ussies, chez le chercheur c\u2019est le nombre de publications scientifiques dans une revue reconnue par les pairs, mieux le nombre de citations de ses travaux par d\u2019autres chercheurs. Chez l\u2019enseignant du supe\u0301rieur, c\u2019est le nombre de titulaires de masters ou de doctorats encadre\u0301s, ainsi que le devenir professionnel de ses diplo\u0302me\u0301s.<\/p>\n

Ainsi il devient aise\u0301 de comprendre pourquoi durant les recrutements certains membres du jury (pas tous) font l\u2019effort pour recruter leurs propres docteurs-candidats, ceux de leurs laboratoires, e\u0301coles doctorales, UFR ou universite\u0301s au de\u0301triment des autres, d\u2019ou\u0300 ces inquie\u0301tudes de certains enseignants-chercheurs de la diaspora qui demandent plus de transparence dans le recrutement.<\/p>\n

Excellence Monsieur le Pre\u0301sident du Faso, nous venons de vous exposer nos pre\u0301occupations non pas pour critiquer sans fondement, mais pour exprimer notre volonte\u0301 profonde de revenir prendre part a\u0300 des compe\u0301titions plus transparentes. Sinon beaucoup d\u2019entre nous continueront de s\u2019abstenir vis-a\u0300-vis de ces recrutements. Nous sommes porteurs d\u2019un ide\u0301al: celui d\u2019un pays ou\u0300 chaque compe\u0301tence est reconnue, chaque me\u0301rite valorise\u0301, et chaque citoyen engage\u0301 peut contribuer librement, loyalement et efficacement a\u0300 la construction nationale. Nous espe\u0301rons ardemment que votre leadership e\u0301claire\u0301 saura impulser des re\u0301formes ambitieuses et inclusives. Nous vous re\u0301ite\u0301rons notre entie\u0300re disponibilite\u0301 a\u0300 servir la Nation, a\u0300 condition que l\u2019environnement institutionnel nous reconnaisse a\u0300 la hauteur de nos compe\u0301tences et de notre engagement. Nous sommes convaincus que vous pouvez inscrire votre action dans une de\u0301marche visionnaire en faveur d\u2019un syste\u0300me acade\u0301mique plus juste, plus transparent et re\u0301solument tourne\u0301 vers l\u2019excellence.<\/p>\n

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Africa-Press – Burkina Faso. Dans cette lettre ouverte adresse\u0301e au pre\u0301sident du Faso, un collectif d\u2019enseignants-chercheurs burkinabe\u0300 vivant aux E\u0301tats-Unis et au Canada exprime sa volonte\u0301 de revenir contribuer au rayonnement scientifique du pays. 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