{"id":17768,"date":"2021-08-06T10:54:05","date_gmt":"2021-08-06T10:54:05","guid":{"rendered":"https:\/\/www.africa-press.net\/burkina-faso\/?p=17768"},"modified":"2021-08-06T10:14:16","modified_gmt":"2021-08-06T10:14:16","slug":"journee-de-lexcellence-scolaire-2021-au-burkina-la-meritocratie-est-elle-partout","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.africa-press.net\/burkina-faso\/culture-et-art\/journee-de-lexcellence-scolaire-2021-au-burkina-la-meritocratie-est-elle-partout","title":{"rendered":"Journ\u00e9e de l\u2019excellence scolaire 2021 au Burkina : La m\u00e9ritocratie est-elle partout ?"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"color: #ff6600\"><strong><a href=\"https:\/\/www.africa-press.net\/\">Africa-Press<\/a> &#8211; <a href=\"https:\/\/www.africa-press.net\/burkina-faso\">Burkina Faso<\/a>. <\/strong><\/span><b>Le pr\u00e9sident du Faso, Roch Marc Christian Kabor\u00e9, a re\u00e7u le 3 ao\u00fbt 2021, au palais pr\u00e9sidentiel les meilleurs \u00e9l\u00e8ves des \u00e9coles primaires, post-primaire et secondaire du Burkina. Une s\u00e9lection de 99 \u00e9l\u00e8ves m\u00e9ritants selon la moyenne obtenue aux dipl\u00f4mes nationaux du certificat d\u2019\u00e9tudes primaires (CEP), du brevet d\u2019\u00e9tudes du premier cycle (BEPC), du certificat d\u2019aptitude professionnelle (CAP), du brevet d\u2019\u00e9tudes professionnelles (BEP), du baccalaur\u00e9at de l\u2019enseignement g\u00e9n\u00e9ral, du baccalaur\u00e9at technologique et professionnel.<\/b><\/p>\n<p>C\u2019est la 5e \u00e9dition de cette distinction scolaire qui veut enseigner aux enfants que le travail paie, et que l\u2019excellence est une valeur r\u00e9publicaine. Mais les palmar\u00e8s de cette \u00e9dition ne montrent-ils pas aussi certains d\u00e9fauts de notre syst\u00e8me \u00e9ducatif ? Pourquoi certaines r\u00e9gions du pays ne sont-elles pas arriv\u00e9es \u00e0 obtenir un seul laur\u00e9at ?<\/p>\n<p>Y\u2019 a-t-il une \u00e9galit\u00e9 des chances pour tous les enfants d\u2019\u00eatre un jour f\u00e9licit\u00e9s par le pr\u00e9sident du Faso ? Quel est le nombre d\u2019enfants de paysans analphab\u00e8tes laur\u00e9ats \u00e0 cette cinqui\u00e8me \u00e9dition ? Les \u00e9coles du public et du priv\u00e9 offrent-elles les m\u00eames chances aux candidats des dipl\u00f4mes nationaux ? Apr\u00e8s les r\u00e9compenses du 3 ao\u00fbt, que fait le pays pour ses enfants m\u00e9ritants surtout ceux qui ont obtenu le bac ? La m\u00e9ritocratie n\u2019a-t-elle pas sa place aussi dans le monde du travail, des affaires ?<\/p>\n<p>Ce n\u2019est pas anodin de r\u00e9compenser les meilleurs, au c\u0153ur du pouvoir, au palais de Kossyam, et par le pr\u00e9sident lui-m\u00eame, qui remet \u00e0 chacun ses lauriers. C\u2019est mettre en sc\u00e8ne une R\u00e9publique qui r\u00e9compense chacun en fonction de ses efforts et de ses talents. C\u2019est dire aux \u00e9lus du jour que le palais o\u00f9 ils sont est celui des m\u00e9ritants. C\u2019est l\u2019antith\u00e8se d\u2019un pouvoir \u00ab mouta mouta \u00bb, o\u00f9 les dirigeants sont choisis par copinage, ou par les liens familiaux.<\/p>\n<p>La journ\u00e9e de l\u2019excellence scolaire a \u00e9t\u00e9 institu\u00e9e sous la pr\u00e9sidence de Roch Marc Christian Kabor\u00e9, et c\u2019est une bonne action que le pouvoir peut revendiquer. Il n\u2019est pas superflu de dire aux politiciens que cette journ\u00e9e doit continuer et vivre longtemps quel que soit le pouvoir qui viendra, car l\u2019\u00e9cole est attaqu\u00e9e. Les \u00e9tudes, l\u2019esprit scientifique, et les m\u00e9rites individuels sont vilipend\u00e9s par des sorciers de l\u2019obscurantisme sur les r\u00e9seaux sociaux. Nous ne gagnerons la bataille du d\u00e9veloppement que par l\u2019\u00e9ducation, l\u2019instruction, et l\u2019expansion de la culture scientifique. Un des outils pour avancer sur ce chemin est de mettre l\u2019excellence dans le c\u0153ur et l\u2019esprit des enfants.<\/p>\n<p>Cette journ\u00e9e d\u2019excellence scolaire a r\u00e9compens\u00e9 aussi les meilleurs \u00e9l\u00e8ves dipl\u00f4m\u00e9s avec un handicap visuel, auditif, autiste. Au total, ce sont quinze \u00e9l\u00e8ves handicap\u00e9s r\u00e9compens\u00e9s provenant d\u2019\u00e9tablissements de la r\u00e9gion des Hauts Bassins et du Centre. L\u2019\u00e9ducation inclusive est loin d\u2019\u00eatre pr\u00e9sente partout au Burkina.<\/p>\n<p>Quand on examine le nombre de personnes prim\u00e9es au CEP et leur r\u00e9gion d\u2019origine, on a une id\u00e9e de l\u2019injustice sociale et r\u00e9gionale de notre syst\u00e8me \u00e9ducatif. L\u2019enseignement primaire est cens\u00e9 \u00eatre celui qui existe dans toutes les 14 r\u00e9gions du pays. Dix r\u00e9gions du pays sont dans le noir, o\u00f9 les \u00e9coles n\u2019ont pas pu avoir des \u00e9l\u00e8ves ayant une moyenne de 9,55. Seulement quatre r\u00e9gions du pays sont repr\u00e9sent\u00e9es au palmar\u00e8s du CEP. Ce sont : les Cascades (01), le Centre ouest (01), le Plateau central (02), le Centre est (04) et le Centre (04) avec les deux premiers venant de la capitale.<\/p>\n<p>En regardant les noms des \u00e9coles d\u2019origine, les prim\u00e9s semblent provenir de l\u2019enseignement priv\u00e9. Il serait int\u00e9ressant de savoir combien d\u2019enfants il y avait dans les classes du priv\u00e9 o\u00f9 les enfants ont eu les meilleures moyennes. L\u2019effectif par classe doit \u00eatre inf\u00e9rieur \u00e0 ceux des \u00e9coles publiques sans aucun doute. La surrepr\u00e9sentation des \u00e9coles primaires priv\u00e9es de 75 % de laur\u00e9ats montre que l\u2019argent est un facteur qui intervient dans le succ\u00e8s scolaire.<\/p>\n<p>Au BEPC, les \u00e9coles priv\u00e9es sont repr\u00e9sent\u00e9es \u00e0 80%, et c\u2019est le PMK qui sauve la mise du public. Ce n\u2019est qu\u2019au Bac C, que l\u2019enseignement public rel\u00e8ve la t\u00eate avec 80% de laur\u00e9ats. Cela s\u2019explique par le fait que les \u00e9l\u00e8ves ne sont pas nombreux \u00e0 postuler pour la 1\u00e8re C, ce qui fait que les \u00e9coles priv\u00e9es n\u2019ouvrent pas des classes de premi\u00e8re et terminale C qui ne sont pas rentables \u00e0 leurs yeux.<\/p>\n<p>L\u2019\u00c9tat a fait un effort avec l\u2019ouverture des lyc\u00e9es scientifiques avec internat ces derni\u00e8res ann\u00e9es, qui font que l\u2019enseignement public est en t\u00eate seulement dans cette s\u00e9rie au baccalaur\u00e9at de l\u2019enseignement g\u00e9n\u00e9ral. Dans les s\u00e9ries de baccalaur\u00e9at technologique comme la F2 et la F1, et beaucoup de fili\u00e8res du baccalaur\u00e9at professionnel industriel les laur\u00e9ats sont du public. Pour des questions de rentabilit\u00e9, l\u2019enseignement priv\u00e9 est peu pr\u00e9sent dans ces fili\u00e8res.<\/p>\n<p><b>\u00c9l\u00e8ve m\u00e9ritant et parent pas pauvre<\/b><\/p>\n<p>Les \u00e9coles priv\u00e9es ont des frais de scolarit\u00e9 plus \u00e9lev\u00e9s qu\u2019au public, et tous les enfants n\u2019y ont pas acc\u00e8s. Ce sont les parents de certaines classes sociales qui peuvent y envoyer leur prog\u00e9niture. Des facteurs comme les avantages sociaux et culturels des parents influencent le succ\u00e8s scolaire des enfants dans notre pays, cr\u00e9ant une certaine injustice. Ainsi, le m\u00e9rite r\u00e9compens\u00e9 est le fruit de la chance d\u2019\u00eatre n\u00e9 de parents d\u00e9j\u00e0 alphab\u00e9tis\u00e9s, instruits, sachant l\u2019importance de l\u2019\u00e9cole et des dipl\u00f4mes obtenus avec de fortes moyennes.<\/p>\n<p>Il y a donc, comme l\u2019a montr\u00e9 Bourdieu, une reproduction sociale, que l\u2019\u00c9tat devrait veiller \u00e0 corriger, de mani\u00e8re \u00e0 offrir les m\u00eames chances de r\u00e9ussite \u00e0 tous les enfants talentueux. L\u2019\u00c9tat devrait aussi penser \u00e0 la formation sup\u00e9rieure de ces \u00e9l\u00e8ves brillants. Des bourses d\u2019excellence devraient leur \u00eatre propos\u00e9es pour qu\u2019ils puissent s\u2019inscrire dans des \u00e9coles pr\u00e9paratoires et acc\u00e9der aux meilleures \u00e9coles britanniques, am\u00e9ricaines, fran\u00e7aises&#8230; Le CIOSP-B ne fait rien pour l\u2019excellence, bien au contraire, il a refus\u00e9 la bourse \u00e0 un \u00e9tudiant burkinab\u00e8 qui a r\u00e9ussi le concours ultra s\u00e9lectif de l\u2019\u00c9cole polytechnique de France. Il y a urgence \u00e0 revoir ce \u00ab machin \u00bb pour qu\u2019il aide vraiment les \u00e9tudiants \u00e0 bien se former, et le pays \u00e0 obtenir les meilleurs cadres dans les branches scientifiques.<\/p>\n<p><b>La m\u00e9ritocratie est pour le monde<\/b><\/p>\n<p>Bien travailler, exceller est une valeur positive qui vaut pour tout le monde. Ce n\u2019est pas seulement demand\u00e9 aux enfants. Quand les syndicats d\u00e9noncent les fraudes aux examens, concours et tests de recrutement, ils revendiquent la justice, la m\u00e9ritocratie. Quand les march\u00e9s publics sont attribu\u00e9s aux entreprises, par des pots de vin, c\u2019est une entrave \u00e0 la m\u00e9ritocratie qui a d\u2019\u00e9normes cons\u00e9quences. Enseigner aux enfants de cultiver leurs talents et \u00e0 compter sur le travail est important, quand des marchands d\u2019illusion leur mettent dans la t\u00eate que l\u2019\u00e9cole ne sert \u00e0 rien, ne forme que des ch\u00f4meurs, et que les riches n\u2019ont pas fait de longues \u00e9tudes.<\/p>\n<p>Ces apprentis sorciers qui vendent la paresse et des gris-gris veulent faire croire \u00e0 nos jeunes que la fortune tombe du ciel, et qu\u2019ils peuvent se vautrer sur un divan, \u00e0 ne rien faire. C\u2019est vrai, nous avons eu dans notre pays des milliardaires qui n\u2019ont pas fait des \u00e9tudes. Mais ils avaient des talents et ils ont travaill\u00e9 jour et nuit pour devenir ce qu\u2019ils sont. L\u2019instruction vous offre des savoirs qu\u2019on ne peut vous \u00f4ter. Vous pouvez perdre votre maison, votre voiture, mais pas ce que vous savez.<\/p>\n<p>Le monde d\u2019aujourd\u2019hui est plus complexe et chacun doit se former davantage pour en tirer le meilleur b\u00e9n\u00e9fice. Les paysans qui ont un sens pratique \u00e9lev\u00e9 ont compris que l\u2019alphab\u00e9tisation est un outil pr\u00e9cieux pour manier soit m\u00eame son t\u00e9l\u00e9phone sans recourir \u00e0 quelqu\u2019un pour composer les num\u00e9ros. Augmenter la masse critique de scientifiques de haut vol de notre pays est un moyen pour le pays d\u2019\u00eatre de plus en plus ma\u00eetre de son destin.<\/p>\n<p><b>Sana Guy<\/b><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Africa-Press &#8211; Burkina Faso. 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