{"id":1784,"date":"2020-12-06T20:43:52","date_gmt":"2020-12-06T20:43:52","guid":{"rendered":"https:\/\/www.africa-press.com\/burkina-faso\/?p=1784"},"modified":"2020-12-06T17:24:05","modified_gmt":"2020-12-06T17:24:05","slug":"au-burkina-faso-des-internats-de-filles-pour-franchir-le-cap-de-lecole-primaire","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.africa-press.net\/burkina-faso\/culture-et-art\/au-burkina-faso-des-internats-de-filles-pour-franchir-le-cap-de-lecole-primaire","title":{"rendered":"Au Burkina Faso, des internats de filles pour franchir le cap de l\u2019\u00e9cole primaire"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"color: #ff6600\"><strong><a href=\"https:\/\/www.africa-press.com\">Africa-Press<\/a> &#8211; <a href=\"https:\/\/www.africa-press.com\/burkina-faso\">Burkina Faso<\/a>. <\/strong><\/span>Rasmata Kabor\u00e9 n\u2019est pas revenue au coll\u00e8ge. Elle a tourn\u00e9 la page de ces ann\u00e9es-l\u00e0 pour entrer au lyc\u00e9e. Alors que la pand\u00e9mie due au coronavirus s\u2019installait au Burkina Faso et que les \u00e9coles fermaient les unes apr\u00e8s les autres, cette fille de paysan n\u2019a pas eu \u00e0 quitter l\u2019internat o\u00f9 elle suivait ses \u00e9tudes depuis quatre ans. Elle qui avait la chance d\u2019\u00eatre dans une classe \u00e0 examen, a pu rester y pr\u00e9parer son BEPC, alors que toutes les classes interm\u00e9diaires se vidaient. Son examen de fin de coll\u00e8ge en poche, Rasmata a int\u00e9gr\u00e9 le lyc\u00e9e voisin de Koudougou, une ville du centre-ouest du pays.<\/p>\n<p>Comme elle, seize autres adolescentes ont laiss\u00e9 une place vacante \u00e0 l\u2019internat de Nanoro, ville plus proche de leur village. \u00ab A cause du virus, nos animateurs n\u2019ont pas pu sensibiliser les familles pour offrir \u00e0 de nouvelles coll\u00e9giennes une place dans les internats \u00bb, regrette Salam Ouedraogo, le directeur scolaire de l\u2019association Res Publica. Seulement 148 lits sont occup\u00e9s sur les 165 disponibles. Mais tous les espoirs de remplissage restent permis dans cette r\u00e9gion qui se convertit doucement \u00e0 l\u2019\u00e9ducation des filles.<\/p>\n<p>Il y a quelques ann\u00e9es encore, l\u2019aventure scolaire des enfants de paysans se terminait en fin de primaire avec une affectation pr\u00e9coce au travail des champs, et bien souvent un mariage arrang\u00e9. Si le Burkina affiche toujours le cinqui\u00e8me taux le plus \u00e9lev\u00e9 au monde pour les mariages d\u2019enfants, avec une fille sur deux mari\u00e9e avant ses 18 ans et une sur dix avant ses 15 ans, les mentalit\u00e9s \u00e9voluent malgr\u00e9 les r\u00e9sistances. \u00ab Ici, les parents pr\u00e9f\u00e8rent investir dans l\u2019\u00e9ducation des gar\u00e7ons, car la fille est consid\u00e9r\u00e9e comme une \u201c\u00e9trang\u00e8re\u201d qui devra partir vivre dans une autre famille \u00bb, rappelle Naaba Karfo, roi et chef coutumier de Nanoro. Alors, \u00ab chaque ann\u00e9e, les \u00e9coles perdent encore des \u00e9coli\u00e8res, mari\u00e9es de force puis rapidement enceintes \u00bb, regrette l\u2019inspecteur de l\u2019enseignement de la commune, Seydou Yameogo, qui a bien du mal ensuite \u00e0 les r\u00e9int\u00e9grer dans le syst\u00e8me scolaire. Pauvret\u00e9, isolement g\u00e9ographique, pesanteurs sociales, mariages et grossesses pr\u00e9coces : au Burkina, o\u00f9 plus de 60 % de la population est analphab\u00e8te et o\u00f9 40 % vit sous le seuil de pauvret\u00e9, le chemin vers l\u2019\u00e9cole reste pav\u00e9 d\u2019obstacles pour bien des jeunes filles.<\/p>\n<p>Si Rasmata Kabor\u00e9 a r\u00e9ussi, elle, \u00e0 les franchir, c\u2019est parce que son ambition est arriv\u00e9e aux oreilles de Res Publica, une association fran\u00e7aise qui a mis en place un plan de scolarisation des filles. Yaya Ouedraogo, l\u2019un de ses animateurs, a contr\u00f4l\u00e9 les notes, parl\u00e9 \u00e0 l\u2019enfant et propos\u00e9 \u00e0 la famille une place \u00e0 l\u2019internat mont\u00e9 par l\u2019ONG. En une vingtaine d\u2019ann\u00e9es, leur initiative a r\u00e9ussi \u00e0 multiplier par cinq l\u2019effectif des filles dans sa centaine d\u2019\u00e9tablissements scolaires, construits au c\u0153ur de trois provinces du pays.<\/p>\n<p>Les b\u00e2tisseurs de ces \u00e9coles, le couple de Lyonnais Fran\u00e7oise et Jean-Claude Perrin, ont d\u00e9barqu\u00e9 en 2001 au milieu des champs de sorgho et de mil de la r\u00e9gion de Nanoro, dans le sillage d\u2019un m\u00e9decin fran\u00e7ais dont ils finan\u00e7aient les missions. Le duo, qui observe alors les avanc\u00e9es sanitaires sur la zone, d\u00e9couvre la r\u00e9ticence des parents \u00e0 envoyer leurs filles en classe. \u00ab Les familles modestes pr\u00e9f\u00e9raient garder leurs enfants pour \u00eatre aid\u00e9es dans les t\u00e2ches m\u00e9nag\u00e8res et les travaux champ\u00eatres \u00bb, se rappelle Andr\u00e9 Kabor\u00e9, coordinateur local de Nanoro. Pour les inciter \u00e0 changer d\u2019avis, les deux Fran\u00e7ais d\u00e9cident d\u2019octroyer des bourses aux filles avec leur argent personnel.<\/p>\n<p>La localit\u00e9, qui regroupe quatorze villages, ne compte alors qu\u2019une dizaine d\u2019\u00e9coles primaires et un seul coll\u00e8ge public, ce qui oblige les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 parcourir plusieurs kilom\u00e8tres \u00e0 pied, et expose les fillettes aux agressions ou aux viols. Au Burkina Faso, si l\u2019\u00e9cole est gratuite et obligatoire jusqu\u2019\u00e0 16 ans, les familles doivent contribuer aux frais de fonctionnement des \u00e9tablissements, prendre en charge les d\u00e9placements et acheter des fournitures scolaires.<\/p>\n<p>Res Publica d\u00e9cide alors de construire seize nouveaux \u00e9tablissements \u2013 de la maternelle au lyc\u00e9e \u2013 avec trois internats f\u00e9minins, et met ces infrastructures \u00e0 la disposition du minist\u00e8re de l\u2019\u00e9ducation burkinab\u00e9, qui y nomme des enseignants. L\u2019association, elle, prend en charge les frais de scolarit\u00e9 des enfants des familles les plus d\u00e9munies et met en place des cantines avec des repas pr\u00e9par\u00e9s par les femmes du village, gratuits pour les enfants. Ce repas quotidien, parfois le seul, est un argument de plus pour que les enfants \u00e9tudient et les femmes, elles, trouvent ainsi un travail.<\/p>\n<p>Vingt ans plus tard, deux choses ont chang\u00e9. \u00ab La parit\u00e9 est d\u00e9sormais assur\u00e9e dans les \u00e9coles primaires entre filles et gar\u00e7ons \u00bb, rappelle Jean-Claude Perrin. Ensuite, selon les donn\u00e9es de l\u2019association, les r\u00e9sultats scolaires de la zone ont progress\u00e9 de 30 % depuis son intervention. \u00ab L\u2019id\u00e9e \u00e9tait de montrer que nous pouvions r\u00e9ussir \u00e0 d\u00e9velopper une r\u00e9gion en injectant des deniers priv\u00e9s dans le \u201cpot commun\u201d \u00bb, r\u00e9sume Fabien Pag\u00e8s, directeur de Res Publica. Et ce ne sont pas les r\u00e9sultats de l\u2019ann\u00e9e 2020 qui d\u00e9mentiront ces acquis, puisque 100 % des candidats au BEPC ont \u00e9t\u00e9 re\u00e7us. Un taux tr\u00e8s sup\u00e9rieur \u00e0 la moyenne nationale.<\/p>\n<p>A Nanoro C, l\u2019un des \u00e9tablissements primaires, construit en 2004 par l\u2019association, les enseignants continuent le combat pour changer les mentalit\u00e9s \u00ab d\u00e8s l\u2019\u00e9cole ! \u00bb, insiste Habibata Zela Sanogo. Au sein de sa classe, l\u2019institutrice veille \u00e0 l\u2019\u00e9quilibre des travaux de groupes et combat pied \u00e0 pied les pr\u00e9jug\u00e9s. Elle invite r\u00e9guli\u00e8rement d\u2019anciennes \u00e9l\u00e8ves devenues pompi\u00e8re ou m\u00e9decin pour montrer aux filles que \u00ab c\u2019est possible \u00bb. L\u2019\u00e9quipe enseignante, elle, se d\u00e9place aussi dans les villages pour convaincre les derniers parents \u00ab r\u00e9calcitrants \u00bb.<\/p>\n<p>L\u2019enjeu de la scolarisation des filles reste \u00e9norme en Afrique subsaharienne, o\u00f9 vivent plus de la moiti\u00e9 des 61 millions d\u2019enfants non scolaris\u00e9s de la plan\u00e8te. Ces derni\u00e8res ann\u00e9es, le Burkina a r\u00e9alis\u00e9 des progr\u00e8s significatifs gr\u00e2ce \u00e0 un plan d\u00e9cennal, et le nombre de filles scolaris\u00e9es dans le primaire est pass\u00e9 de 72 % en 2008 \u00e0 95 % en 2018. Mais la difficult\u00e9 vient apr\u00e8s. Seulement 40 % d\u2019entre elles poursuivent dans le secondaire et 4 % dans le sup\u00e9rieur. \u00ab Les familles pensent encore qu\u2019il suffit que leur fille apprenne \u00e0 lire et \u00e0 \u00e9crire. Ensuite, elle doit travailler pour ne pas devenir une charge \u00bb, observe Rasmata Ouedraogo, directrice de la promotion de l\u2019\u00e9ducation inclusive des filles au minist\u00e8re de l\u2019\u00e9ducation nationale.<\/p>\n<p><b>Or, \u00ab si tous les adultes achevaient le secondaire, le taux de pauvret\u00e9 dans le monde diminuerait de moiti\u00e9 \u00bb<\/b><\/p>\n<p>, estime l\u2019Unesco. Acc\u00e8s \u00e0 l\u2019emploi, meilleurs revenus, autonomisation des femmes : l\u2019\u00e9ducation contribue au d\u00e9veloppement de la croissance \u00e9conomique et \u00e0 la baisse des in\u00e9galit\u00e9s, souligne l\u2019agence onusienne.<\/p>\n<p>Peu \u00e0 peu, en terre burkinab\u00e9e, cette prise de conscience fait son chemin. A son rythme. \u00ab Ma m\u00e8re et ma grand-m\u00e8re d\u00e9pendaient de leur mari. Moi-m\u00eame, j\u2019ai d\u00fb arr\u00eater l\u2019\u00e9cole en CM2 et me marier \u00e0 18 ans. Alors je ne veux pas le m\u00eame destin pour mes filles ! \u00bb, insiste Marie-Jeanne Kafando, une cultivatrice qui compl\u00e8te ses revenus en donnant des cours d\u2019alphab\u00e9tisation \u00e0 un groupement de femmes de Nanoro. \u00ab Ici, beaucoup de m\u00e8res sont encore analphab\u00e8tes. Ces cours les aident \u00e0 d\u00e9velopper leur activit\u00e9 et \u00e0 s\u2019impliquer dans les devoirs de leurs enfants \u00bb, raconte Mme Kafando, qui a pu elle-m\u00eame payer les \u00e9tudes de ses deux filles, car maintenant, elle gagne plus que son mari. \u00ab C\u2019est moi qui l\u2019aide ! \u00bb, glisse-t-elle fi\u00e8rement.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Africa-Press &#8211; Burkina Faso. Rasmata Kabor\u00e9 n\u2019est pas revenue au coll\u00e8ge. Elle a tourn\u00e9 la page de ces ann\u00e9es-l\u00e0 pour entrer au lyc\u00e9e. 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