{"id":5331,"date":"2021-02-07T18:38:25","date_gmt":"2021-02-07T18:38:25","guid":{"rendered":"https:\/\/www.africa-press.net\/burkina-faso\/?p=5331"},"modified":"2021-02-07T17:28:35","modified_gmt":"2021-02-07T17:28:35","slug":"education-en-situation-durgence-les-acteurs-simpregnent-des-solutions-apportees-a-kaya","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.africa-press.net\/burkina-faso\/toutes-les-actualites\/education-en-situation-durgence-les-acteurs-simpregnent-des-solutions-apportees-a-kaya","title":{"rendered":"Education en situation d\u2019urgence : Les acteurs s\u2019impr\u00e8gnent des solutions apport\u00e9es \u00e0 Kaya"},"content":{"rendered":"

Africa-Press<\/a> – Burkina Faso<\/a>. <\/strong><\/span>Une mission conjointe conduite par le ministre de l\u2019Education nationale, de l\u2019Alphab\u00e9tisation et de la Promotion des langues nationale (MENAPLN), Pr Stanislas Ouaro, a effectu\u00e9 une visite \u00e0 Kaya le vendredi 5 f\u00e9vrier 2021. Visant \u00e0 s\u2019impr\u00e9gner des solutions apport\u00e9es dans le cadre de l\u2019\u00e9ducation en situation d\u2019urgence, cette mission est compos\u00e9e du MENAPLN, des partenaires techniques et financiers comme le Fonds des Nations-Unies pour l\u2019enfance (UNICEF), des ambassades du Canada et du Danemark ainsi que de la Coop\u00e9ration suisse.<\/b><\/p>\n

La mission s\u2019est rendue dans les \u00e9coles primaires \u2018\u2018A\u2019\u2019 et \u2018\u2018B\u2019\u2019 de Dimassa, situ\u00e9es au secteur N\u00b06 de Kaya. Avec un effectif de 1207 \u00e9l\u00e8ves dont 498 \u00e9l\u00e8ves d\u00e9plac\u00e9s internes, les deux \u00e9coles comptent 11 salles de classe. Guid\u00e9s par les autorit\u00e9s administratives et \u00e9ducatives locales notamment Casimir B.Segueda, gouverneur du Centre-Nord, Stanislas Ouaro et les autres membres de la mission ont pu toucher du doigt la r\u00e9alit\u00e9 des solutions apport\u00e9es pour faire face \u00e0 l\u2019urgence au niveau de l\u2019\u00e9ducation dans cette \u00e9cole ( on appelle aussi les \u00e9coles A et B, l\u2019\u00e9cole de Dimassa). , a expliqu\u00e9 le directeur de l\u2019\u00e9tablissement, Alphonse Ki.<\/p>\n

Comme certaines \u00e9coles des r\u00e9gions en proie \u00e0 l\u2019ins\u00e9curit\u00e9, l\u2019\u00e9cole primaire de Dimassa b\u00e9n\u00e9ficie de r\u00e9alisations qui sont mises en \u0153uvre dans le cadre des actions du Gouvernement et ses partenaires pour faire face \u00e0 l\u2019\u00e9ducation en situation d\u2019urgence. Il s\u2019agit entre autres de la r\u00e9fection des infrastructures, la r\u00e9paration des tables-bancs, la construction et l\u2019\u00e9quipement de deux salles de classe, la construction d\u2019un espace temporaire d\u2019apprentissage \u00e9quip\u00e9, la dotation et l\u2019installation de deux tentes servant de salles de classe.<\/p>\n

Selon le directeur Alphonse Ki, ces efforts ont permis de cr\u00e9er la seconde \u00e9cole afin de faire face aux flux des \u00e9l\u00e8ves d\u00e9plac\u00e9s internes et enfants scolarisables issus des familles des d\u00e9plac\u00e9s internes. En d\u00e9pit des efforts consentis par le minist\u00e8re de l\u2019Education nationale et ses partenaires, des difficult\u00e9s demeurent : absence de cl\u00f4ture dans le domaine scolaire, insuffisance de salles de classe, de manuels scolaires et de mat\u00e9riel didactique, manque d\u2019\u00e9lectricit\u00e9 dans les salles de classe et l\u2019indisponibilit\u00e9 d\u2019actes de naissance pour de nombreux \u00e9l\u00e8ves d\u00e9plac\u00e9s internes. Face \u00e0 ces difficult\u00e9s, l\u2019Etat pr\u00e9voit, avec le soutien de ses partenaires, la construction d\u2019un bloc de 3 salles de classe comprenant un magasin et un bureau du directeur, d\u2019un bloc de latrine et la r\u00e9alisation d\u2019un forage.<\/p>\n

Apr\u00e8s l\u2019\u00e9cole de Dimassa, la mission s\u2019est d\u00e9port\u00e9e \u00e0 la cit\u00e9 des \u00ab 38 villas \u00bb sise dans le m\u00eame secteur et qui a \u00e9t\u00e9 transform\u00e9e en site d\u2019accueil de personnes d\u00e9plac\u00e9es internes. Dans ce site, la mission a visit\u00e9 un club d\u2019\u00e9coute qui, \u00e0 travers le programme d\u2019\u00e9ducation par la radio, forme des enfants d\u00e9scolaris\u00e9s de 10 \u00e0 17 ans ayant d\u00e9j\u00e0 au moins 4 ans de scolarisation.<\/p>\n

De la satisfaction<\/b><\/p>\n

A l\u2019issue de cette sortie de terrain, les membres de la mission ont exprim\u00e9 leur satisfaction. , s\u2019est r\u00e9joui le ministre Stanislas Ouaro. Pour l\u2019ambassadrice du Canada au Burkina et au B\u00e9nin, Carol McQueen, cette sortie leur a permis de toucher du doigt les efforts conjugu\u00e9s entre eux partenaires et l\u2019\u00c9tat burkinab\u00e8 pour r\u00e9pondre aux d\u00e9fis dans le domaine de l\u2019\u00e9ducation.<\/p>\n

Le Burkina est confront\u00e9 depuis 2015 \u00e0 une crise s\u00e9curitaire marqu\u00e9e par des attaques terroristes. Une crise qui occasionne la r\u00e9duction de l\u2019acc\u00e8s aux services sociaux de base. Selon les donn\u00e9es du Conseil national de secours d\u2019urgence et de r\u00e9habilitation (CONASUR), le pays enregistrait, \u00e0 la date du 31 d\u00e9cembre 2020, 1 074 993 personnes d\u00e9plac\u00e9es internes qui sont reparties sur l\u2019ensemble des 13 r\u00e9gions.<\/p>\n

\u00a0<\/b><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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