{"id":74380,"date":"2023-11-08T10:58:04","date_gmt":"2023-11-08T10:58:04","guid":{"rendered":"https:\/\/www.africa-press.net\/burkina-faso\/politique\/burkina-manuels-scolaires-le-processus-dedition-par-des-acteurs-nationaux-repond-a-une-quete-de-souverainete-selon-le-ministre-andre-ouedraogo"},"modified":"2023-11-08T11:55:55","modified_gmt":"2023-11-08T11:55:55","slug":"burkina-manuels-scolaires-le-processus-dedition-par-des-acteurs-nationaux-repond-a-une-quete-de-souverainete-selon-le-ministre-andre-ouedraogo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.africa-press.net\/burkina-faso\/culture-et-art\/burkina-manuels-scolaires-le-processus-dedition-par-des-acteurs-nationaux-repond-a-une-quete-de-souverainete-selon-le-ministre-andre-ouedraogo","title":{"rendered":"Burkina\/Manuels scolaires : Le processus d’\u00e9dition par des acteurs nationaux r\u00e9pond \u00e0 une qu\u00eate de souverainet\u00e9, selon le ministre Andr\u00e9 Ou\u00e9draogo"},"content":{"rendered":"

Africa-Press – Burkina Faso. <\/strong><\/span>Nous sommes en pleine re\u0301forme curriculaire au Burkina Faso. Et cela exige que nous adaptions nos manuels a\u0300 cette re\u0301forme \u00bb. C\u2019est la vision donne\u0301e par le ministre en charge de l\u2019e\u0301ducation nationale, Andre\u0301 Oue\u0301draogo, lors de sa visite aux re\u0301dacteurs des manuels scolaires et guides pe\u0301dagogiques, ce mardi 7 novembre 2023, a\u0300 Ziniare\u0301 (re\u0301gion du Plateau central). \u00ab La pre\u0301sente re\u0301daction en endoge\u0300ne des manuels scolaires et guides pe\u0301dagogiques de franc\u0327ais et de mathe\u0301matiques des classes de 5e et de 4e, re\u0301pond a\u0300 une que\u0302te de souverainete\u0301 \u00bb, a de\u0301clare\u0301 le ministre de l\u2019e\u0301ducation nationale.<\/p>\n

Les travaux organise\u0301s en deux ateliers distincts pour chacune des matie\u0300res de franc\u0327ais et de mathe\u0301matiques, pour les classes de 5e et de 4e se tiennent jusqu\u2019au 10 novembre 2023 et constituent la 5e session de re\u0301daction en endoge\u0300ne des manuels scolaires et guides pe\u0301dagogiques.<\/p>\n

De\u0300s son arrive\u0301e, le ministre de l\u2019e\u0301ducation nationale, Andre\u0301 Oue\u0301draogo, a eu droit a\u0300 une pre\u0301sentation de l\u2019e\u0301volution de la re\u0301daction des manuels scolaires et guides pe\u0301dagogiques de mathe\u0301matiques. \u00ab Les mathe\u0301matiques sont tre\u0300s belles. Aristote disait : \u201cOh Mathe\u0301matique, dans l\u2019enchai\u0302nement rigoureux de vos propositions tenaces, vous faites luire et e\u0301blouir aux yeux puissants de ce monde, cette ve\u0301rite\u0301 supre\u0302me que l\u2019on emprunte dans l\u2019ombre de l\u2019univers\u2019\u2019 \u00bb, a introduit l\u2019inspecteur de mathe\u0301matiques Dr Moumouni Oue\u0301draogo.<\/p>\n

Une nouvelle approche<\/b><\/p>\n

Surnomme\u0301 \u201cle ge\u0301ne\u0301ral\u2019\u2019, Dr Moumouni Oue\u0301draogo explique au ministre et a\u0300 toute son e\u0301quipe que tous les manuels scolaires seront compose\u0301s de chapitres articule\u0301s de la me\u0302me manie\u0300re. En prenant l\u2019exemple du chapitre des angles, il souligne que la premie\u0300re articulation est celle de la motivation qui se de\u0301cline en deux temps. D\u2019abord, une histoire en rapport avec la de\u0301couverte de la notion dans laquelle sont inclus des illustrations de mathe\u0301maticiens associe\u0301es de re\u0301fe\u0301rences pour permettre aux apprenants de pouvoir pousser leurs recherches en cas de besoin. Ensuite, un proble\u0300me suscitant le conflit cognitif. Quand plusieurs apprenants e\u0301changent autour de ce proble\u0300me, il devient alors sociocognitif, a-t-il ajoute\u0301.<\/p>\n

Pour l\u2019inspecteur de mathe\u0301matiques, le chapitre aborde aussi les savoirs et les savoirs faire indispensables que l\u2019enfant est cense\u0301 connai\u0302tre avant d\u2019entamer la nouvelle action d\u2019apprentissage, commune\u0301ment appele\u0301s \u201cpre\u0301requis\u2019\u2019. Et Dr Oue\u0301draogo rele\u0300ve que cette partie a e\u0301te\u0301 intitule\u0301 : \u00ab Ce que tu dois savoir et savoir-faire pour bien aborder ses lec\u0327ons \u00bb.<\/p>\n

La troisie\u0300me e\u0301tape constitue, dit-il, celle de la lec\u0327on qui est articule\u0301e en trois temps : \u201cJe de\u0301couvre la notion\u2019\u2019, \u201cCe que je dois retenir\u2019\u2019 et \u201cJe m\u2019exerce\u2019\u2019. Dr Oue\u0301draogo pre\u0301cise que le manuel permet a\u0300 l\u2019apprenant de s\u2019e\u0301valuer lui-me\u0302me afin de permettre a\u0300 l\u2019inte\u0301resse\u0301 de savoir s\u2019il a bien ou pas assimile\u0301 le cours. Ce qui lui offre l\u2019opportunite\u0301 de revenir sur ce qu\u2019il n\u2019a pas compris, poursuit-il.<\/p>\n

\u00ab La valeur ajoute\u0301e n\u2019est plus de faire des mathe\u0301matiques abstraites mais des mathe\u0301matiques utiles. Toute l\u2019e\u0301quipe ici pre\u0301sente veut donner une re\u0301ponse au rejet des mathe\u0301matiques de nos jours par les apprenants \u00bb, a affirme\u0301 Dr Moumouni Oue\u0301draogo, inspecteur de mathe\u0301matiques et enseignant a\u0300 l\u2019E\u0301cole normale supe\u0301rieure.<\/p>\n

L\u2019une des innovations apporte\u0301es, mentionne l\u2019inspecteur de mathe\u0301matique, est de faire en sorte que l\u2019e\u0301le\u0300ve puisse utiliser les connaissances apprises pour re\u0301soudre les proble\u0300mes de la vie courantes. Ce qui fait appel a\u0300 l\u2019Approche par les compe\u0301tences (APC). Ainsi, toute la philosophie des documents qui vont e\u0302tre produits s\u2019appuie sur cette approche, confie-t-il.<\/p>\n

En guise d\u2019illustration de cette approche, Dr Oue\u0301draogo soutient que les enfants devraient e\u0302tre en mesure de savoir par exemple, quel est l\u2019angle approprie\u0301 pour installer une plaque solaire sur le toit d\u2019une maison qui doit e\u0302tre compris entre 30 et 35\u00b0.<\/p>\n

Apre\u0300s l\u2019atelier de re\u0301daction des manuels scolaires et guides pe\u0301dagogiques de mathe\u0301matiques, le premier responsable du de\u0301partement de l\u2019E\u0301ducation nationale s\u2019est rendu dans celui consacre\u0301 a\u0300 la matie\u0300re de franc\u0327ais. La\u0300 aussi, le sce\u0301nario a e\u0301te\u0301 le me\u0302me, un repre\u0301sentant des re\u0301dacteurs a fait le point des travaux avant que le ministre Andre\u0301 Oue\u0301draogo ne s\u2019entretienne a\u0300 huis clos avec les acteurs.<\/p>\n

Le ministre de l\u2019e\u0301ducation nationale, de l\u2019alphabe\u0301tisation et de la promotion des langues nationales s\u2019est dit satisfait de l\u2019e\u0301tat d\u2019avancement des travaux apre\u0300s avoir visite\u0301 les deux ateliers.<\/p>\n

Des manuels scolaires mis sur le marche\u0301 a\u0300 des prix sociaux<\/b><\/p>\n

Depuis de\u0301ja\u0300 deux ans, le Centre national des manuels et fournitures scolaires (CENAMAFS) s\u2019est engage\u0301 dans le processus de l\u2019e\u0301dition en endoge\u0300ne de ses manuels scolaires. Selon la directrice de l\u2019e\u0301dition et de la production des manuels et fournitures scolaires, Rose Marie Balima, ces manuels seront reproduits en quantite\u0301 suffisante et mis a\u0300 la disposition des e\u0301le\u0300ves et des enseignants.<\/p>\n

\u00ab Ne re\u0301pondant plus au besoin du moment, les manuels de\u0301ja\u0300 vendus sur le marche\u0301 vont e\u0302tre progressivement retire\u0301s \u00bb, a confie\u0301 Rose Marie Balima.<\/p>\n

Ces manuels sont en vente pour les e\u0301tablissements du prive\u0301, mais toujours a\u0300 des prix sociaux bien e\u0301tudie\u0301s, a-t-elle indique\u0301.<\/p>\n

Les autorite\u0301s actuelles ont choisi de valoriser l\u2019enseignement des langues nationales. Aussi, elles ont opte\u0301 de faire en sorte que de\u0301sormais, tous les manuels scolaires et guides pe\u0301dagogiques soient conc\u0327us et produits par des experts du secteur e\u0301ducatif dont le me\u0301rite est d\u2019ailleurs connu au-dela\u0300 des frontie\u0300res du Burkina Faso.<\/p>\n

La visite du ministre Andre\u0301 Oue\u0301draogo lui a permis de recueillir les dole\u0301ances formule\u0301es par les acteurs pour la re\u0301ussite du processus d\u2019e\u0301criture des manuels et guides pe\u0301dagogiques en marche. A\u0300 ce titre, le ministe\u0300re entend mettre tout en oeuvre pour re\u0301pondre aux besoins exprime\u0301s afin de re\u0301ussir cette expe\u0301rience en fournissant aux apprenants du pays des hommes inte\u0300gres, des manuels de qualite\u0301. Des manuels d\u2019anglais des classes de 4e et de 3e existent de\u0301ja\u0300 sur le marche\u0301.<\/p>\n

Hamed Nane\u0301ma<\/b><\/p>\n\r\n