{"id":11764,"date":"2023-09-20T20:09:00","date_gmt":"2023-09-20T20:09:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.africa-press.net\/burundi\/politique\/acces-au-premier-logement-pour-les-enseignants-un-programme-qui-peine-a-se-realiser"},"modified":"2023-09-20T20:09:00","modified_gmt":"2023-09-20T20:09:00","slug":"acces-au-premier-logement-pour-les-enseignants-un-programme-qui-peine-a-se-realiser","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.africa-press.net\/burundi\/dossiers\/acces-au-premier-logement-pour-les-enseignants-un-programme-qui-peine-a-se-realiser","title":{"rendered":"Acc\u00e8s au premier logement pour les enseignants : un programme qui peine \u00e0 se r\u00e9aliser"},"content":{"rendered":"

Africa-Press – Burundi. <\/strong><\/span>En 2002, l\u2019Etat burundais et les syndicats des enseignants ont signe\u0301 un accord dont le but e\u0301tait de doter aux e\u0301ducateurs des parcelles a\u0300 ba\u0302tir. Malheureusement, cette initiative n\u2019a dure\u0301 que quelques anne\u0301es. En paralle\u0300le, la mise en place de la Fondation pour le Logement des Personnels de l\u2019Enseignement (FLE) a e\u0301te\u0301 perc\u0327ue comme une alternative. Par contre, ses membres ne font pas l\u2019unanimite\u0301 par rapport a\u0300 sa gestion plus ou moins ambigue\u0308.<\/p>\n

Certains enseignants travaillent loin de leur zone d\u2019habitation, c\u2019est une re\u0301alite\u0301. Ce proble\u0300me a e\u0301te\u0301 aggrave\u0301 par les vagues de rede\u0301ploiement des e\u0301ducateurs qui ont eu lieu en 2017 et 2018. En conse\u0301quence, aujourd\u2019hui, ce n\u2019est pas rare de voir un enseignant qui travaille au-dela\u0300 de sa commune ou de sa province de re\u0301sidence. Cela e\u0301tant, en 2002, le gouvernement du Burundi et les syndicats des enseignants avaient signe\u0301 un accord dont le but e\u0301tait de doter aux e\u0301ducateurs des parcelles a\u0300 ba\u0302tir pre\u0300s des e\u0301coles ou\u0300 ils travaillent.<\/p>\n

Les deux parties s\u2019e\u0301taient convenues que si jamais les terrains appartenant a\u0300 l\u2019Etat ou a\u0300 des communes e\u0301taient disponibles, les enseignants devaient e\u0302tre prioritaires dans l\u2019octroi des parcelles. \u00ab Ce programme s\u2019inscrivait dans le cadre de faciliter les enseignants pour avoir acce\u0300s au premier logement \u00bb, pre\u0301cise Antoine Manuma, pre\u0301sident de la Fe\u0301de\u0301ration Nationale des Syndicats du Secteur de l\u2019Enseignement et de l\u2019Education du Burundi (FNASEEB).<\/p>\n

Re\u0301my Nsengiyumva, pre\u0301sident du Syndicat libre des Travailleurs de l\u2019Enseignement du Burundi (STEB), abonde dans le me\u0302me sens. Il indique que les parcelles ont e\u0301te\u0301 donne\u0301es a\u0300 certains enseignants dans plusieurs coins du pays. Malheureusement, le projet est tombe\u0301 a\u0300 l\u2019eau quelques anne\u0301es plus tard. Les autorite\u0301s ont avance\u0301 l\u2019ide\u0301e selon laquelle les proprie\u0301te\u0301s de l\u2019Etat s\u2019amenuisaient de plus en plus et d\u2019autres se sont servis pour d\u2019autres projets importants du pays ; d\u2019ou\u0300 le de\u0301but de la fin du processus d\u2019octroi des parcelles aux enseignants. \u00ab Nous demandons a\u0300 l\u2019Etat au cas ou\u0300 il y aurait encore lieu l\u2019octroi des parcelles a\u0300 la population dans les centres, que les enseignants soient prioritaires \u00bb, demande M. Nsengiyumva.<\/p>\n

La FLE, une alternative prometteuse ?<\/b>Toujours dans le cadre de l\u2019\u00ab accord \u00bb ci-haut e\u0301voque\u0301, l\u2019Etat a accepte\u0301 la mise en place de la Fondation pour Logement des Personnels de l\u2019Enseignement (FLE). Ce qui a e\u0301te\u0301 concre\u0301tise\u0301 officiellement en 2008. Le gouvernement a appuye\u0301 ce projet en de\u0301caissant chaque anne\u0301e un montant de 200 millions de Fbu. A la base, chaque enseignant a le droit d\u2019e\u0302tre membre de FLE et est e\u0301ligible au \u00ab cre\u0301dit logement \u00bb sur le taux d\u2019inte\u0301re\u0302t de moins de 10 % s\u2019il remplit les conditions exige\u0301es.<\/p>\n

Selon M. Manuma, depuis 2016, l\u2019organisation de FLE est devenue proble\u0301matique, car il e\u0301tait ge\u0301re\u0301 ge\u0301ne\u0301ralement par les membres des syndicats re\u0301unis dans le Coalition des Syndicats pour la solidarite\u0301 nationale et la de\u0301fense des droits socioprofessionnels (COSESONA). Les autres syndicats s\u2019indignaient du fait que les membres de COSESONA sont les plus privile\u0301gie\u0301s dans l\u2019octroi des cre\u0301dits. En plus, depuis 2020, la contribution mensuelle des membres est passe\u0301e de 6000 Fbu a\u0300 12 000 Fbu, dont 10 000 Fbu constituant son e\u0301pargne et 2000 Fbu comme frais de fonctionnement.<\/p>\n

Aujourd\u2019hui, FLE est en train de se transformer en une institution de microfinance. Mais tous les membres ne sont pas d\u2019accord, car ils ne comprennent pas la plus-value et ce qui se cache derrie\u0300re cette innovation. Surtout, ils craignent la hausse probable du taux d\u2019inte\u0301re\u0302t. Par ailleurs, la FNASEEB a de\u0301ja\u0300 adresse\u0301 une lettre au Premier ministre le 4 aou\u0302t 2023 pour lui demander la suspension de \u00ab FLE Microfinance \u00bb pour que toutes les parties prenantes soient implique\u0301es et s\u2019approprient le projet.<\/p>\n

\u00ab FLE n\u2019est pas en liquidation comme certains le pre\u0301sagent. Il s\u2019agit simplement d\u2019un transfert de certaines de ses missions telles que la ne\u0301gociation et l\u2019octroi des cre\u0301dits qui seront ope\u0301re\u0301s par la microfinance en cre\u0301ation \u00bb, a tranquillise\u0301 Victor Ndabaniwe, pre\u0301sident du Conseil de FLE. Il ajoute que l\u2019adhe\u0301sion a\u0300 cette microfinance est libre, individuelle et volontaire. Et le de\u0301sengagement est e\u0301galement libre.<\/p>\n

Toutes ces re\u0301formes font que la mission de FLE est perc\u0327ue diffe\u0301remment aux yeux des enseignants membres, a\u0300 tel point que certains d\u2019entre eux souhaitent la quitter et d\u2019autres demandent la restitution de leurs contributions. Tous ces changements ont suscite\u0301 des controverses chez les be\u0301ne\u0301ficiaires. Ce qui met les ba\u0302tons dans les roues du programme d\u2019acce\u0300s au premier logement par les enseignants.<\/p>\n

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