{"id":9189,"date":"2023-03-23T20:00:00","date_gmt":"2023-03-23T20:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.africa-press.net\/burundi\/politique\/abandons-scolaires-les-chiffres-font-froid-dans-le-dos"},"modified":"2023-03-23T20:00:00","modified_gmt":"2023-03-23T20:00:00","slug":"abandons-scolaires-les-chiffres-font-froid-dans-le-dos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.africa-press.net\/burundi\/toutes-les-actualites\/abandons-scolaires-les-chiffres-font-froid-dans-le-dos","title":{"rendered":"Abandons scolaires : les chiffres font froid dans le dos"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"color: #ff6600\"><strong>Africa-Press &#8211; Burundi. <\/strong><\/span>La proble\u0301matique des abandons scolaires est de plus en plus re\u0301currente. Des e\u0301le\u0300ves continuent a\u0300 quitter le banc de l\u2019e\u0301cole. Ce phe\u0301nome\u0300ne touche beaucoup plus les e\u0301le\u0300ves du fondamental que ceux du post-fondamental. Les mauvaises conditions de vie des me\u0301nages est une e\u0301pine dans le pied du syste\u0300me e\u0301ducatif burundais. De\u0301cryptage.<\/p>\n<p>Malgre\u0301 l\u2019absence de donne\u0301es actualise\u0301es au niveau national, celles de certains coins suffisent pour constater que le phe\u0301nome\u0300ne est inquie\u0301tant. Au cours du premier trimestre 2022-2023, plus de 5300 cas d\u2019abandons scolaires ont e\u0301te\u0301 enregistre\u0301s dans la province de Kayanza, selon la Radiote\u0301le\u0301vision Isanganiro. La direction provinciale de l\u2019e\u0301ducation (DPE) Makamba a, quant a\u0300 elle, enregistre\u0301 plus de 4795 cas d\u2019abandons dont 2215 filles au cours de la me\u0302me pe\u0301riode. Plus de 4800 cas d\u2019abandons scolaires e\u0301taient de\u0301ja\u0300 enregistre\u0301s au de\u0301but du mois de de\u0301cembre 2022 dans la DPE Kirundo.<\/p>\n<p>Les chiffres des anne\u0301es ante\u0301rieures montrent que ce phe\u0301nome\u0300ne touche beaucoup plus les e\u0301le\u0300ves du fondamental que ceux du post-fondamental. Sur 191 281 cas d\u2019abandons scolaires enregistre\u0301s au niveau national pour l\u2019anne\u0301e scolaire 2020-2021, 189 176 e\u0301taient de l\u2019e\u0301cole fondamentale. Dans la province de Bubanza, 16.289 sur 18 088 (dont 8 426 filles) cas d\u2019abandons e\u0301taient du fondamental au cours de l\u2019anne\u0301e scolaire 2021-2022.<\/p>\n<p><b>Les mauvaises conditions de vie, la cause profonde<\/b>Selon l\u2019annuaire statistique scolaire 2020-2021 du ministe\u0300re en charge de l\u2019e\u0301ducation, les provinces, entre autres Kirundo, Muyinga, Makamba, Ruyigi, Kayanza, Rutana, Ngozi, Cibitoke viennent en te\u0302te pour les cas d\u2019abandons scolaires. Ils de\u0301passent tous la barre des 10 mille cas d\u2019abandons. C\u2019est dans la plupart de ces provinces ou\u0300 les conditions socio-e\u0301conomiques sont mauvaises selon les enque\u0302tes de l\u2019Institut National de la Statistique (ex ISTEEBU).<\/p>\n<p>Les provinces de Ruyigi, Rutana, Muyinga, Kirundo, Ngozi figurent parmi celles qui affichent des taux de pauvrete\u0301 (mone\u0301taire ou non mone\u0301taire) largement supe\u0301rieurs a\u0300 la moyenne nationale, aussi bien au niveau des me\u0301nages qu\u2019au niveau individuel. Les provinces les plus affecte\u0301es par la pauvrete\u0301 non mone\u0301taire avec des taux supe\u0301rieurs a\u0300 la moyenne nationale e\u0301taient respectivement Rutana (73,6%), Kirundo (73,2%), Muyinga (67,1%), Ngozi (65,8%) et Cibitoke (53,5%) selon le rapport de l\u2019enque\u0302te inte\u0301gre\u0301e sur les conditions de vie des me\u0301nages au Burundi (2019-2020).<\/p>\n<p>Malgre\u0301 la gratuite\u0301 des frais scolaires, les parents manquent de moyens pour le mate\u0301riel scolaire de leurs enfants. L\u2019indice sante\u0301 entre aussi en jeu. Le rapport de l\u2019enque\u0302te modulaire sur les conditions de vie des me\u0301nages au Burundi (2013-2014) re\u0301ve\u0300le que les provinces Cibitoke et Kirundo ont les taux de morbidite\u0301 les plus e\u0301leve\u0301s du pays, tant en milieu rural qu\u2019en milieu urbain. Dans la province de Cibitoke, le taux de morbidite\u0301 e\u0301tait de 43,4% en milieu urbain que 44,8 % en milieu rural. Les crises de fie\u0300vres et de malaria sont plus fre\u0301quentes dans les provinces de Kirundo, Ruyigi, Muyinga s\u2019e\u0301tablissant a\u0300 plus de 70%. La malnutrition, se\u0301ve\u0300re et mode\u0301re\u0301e, est la plus haute a\u0300 Kayanza et Muyinga se pointant respectivement a\u0300 56,6% et 59,1%.<\/p>\n<p><b>De\u0301laisser l\u2019e\u0301cole pour gagner la vie<\/b>Etant donne\u0301 que ces provinces sont frontalie\u0300res des pays limitrophes du Burundi, les jeunes e\u0301le\u0300ves quittent le banc de l\u2019e\u0301cole et se rendent dans ces pays pour travailler a\u0300 la recherche d\u2019un avenir meilleur. Dans les provinces du Nord, les e\u0301le\u0300ves de\u0301laissent l\u2019e\u0301cole pour les activite\u0301s d\u2019exploitations minie\u0300res. L\u2019exode rural et le petit commerce incitent aussi les e\u0301le\u0300ves a\u0300 abandonner l\u2019e\u0301cole.<\/p>\n<p>Les grossesses non de\u0301sire\u0301es ont e\u0301galement leur part. 1233 cas de grossesses non de\u0301sire\u0301es ont e\u0301te\u0301 enregistre\u0301s au cours l\u2019anne\u0301e scolaire 2019-2020. Les jeunes filles tombent dans le pie\u0300ge des hommes qui leur promettent des choses mate\u0301rielles en e\u0301change des rapports sexuels.<\/p>\n<p>Le cho\u0302mage exerce aussi une influence ne\u0301gative sur la scolarite\u0301 selon David Ninganza, pre\u0301sident de l\u2019association Solidarite\u0301 de la Jeunesse pour la Paix et l\u2019Enfance (SOJEPAE). Quand les e\u0301le\u0300ves trouvent leurs aine\u0301s en situation de cho\u0302mage apre\u0300s les e\u0301tudes, ils de\u0301cident d\u2019inte\u0301grer la vie active tre\u0300s to\u0302t parce qu\u2019ils ne voient plus l\u2019inte\u0301re\u0302t d\u2019e\u0302tre sur le banc de l\u2019e\u0301cole. Les conditions d\u2019apprentissage inade\u0301quates (manque de bancs pupitres, etc.) dans certains e\u0301tablissements poussent les e\u0301le\u0300ves a\u0300 abandonner.<\/p>\n<p><b>Quelles solutions ?<\/b>Pour Jean Samandari de la coalition Bafashebige, le gouvernement doit e\u0301tendre le programme des cantines scolaires a\u0300 tous les e\u0301tablissements. Il faudrait e\u0301galement repenser la fourniture gratuite du mate\u0301riel scolaire, car des enfants qui ne sont pas dans le besoin en be\u0301ne\u0301ficient au de\u0301triment des autres. David Ninganza trouve ne\u0301cessaire une e\u0301tude approfondie pour de\u0301gager les causes spe\u0301cifiques de chaque re\u0301gion. Un encadrement rigoureux doit e\u0302tre de mise. Les parents et les e\u0301ducateurs doivent collaborer pour rendre l\u2019encadrement des e\u0301le\u0300ves plus efficace.<\/p>\n<p><strong>Pour plus d&rsquo;informations et d&rsquo;analyses sur la <a href=\"https:\/\/www.africa-press.net\/burundi\">Burundi<\/a>, suivez <a href=\"https:\/\/www.africa-press.net\/\">Africa-Press<\/a><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Africa-Press &#8211; Burundi. La proble\u0301matique des abandons scolaires est de plus en plus re\u0301currente. Des e\u0301le\u0300ves continuent a\u0300 quitter le banc de l\u2019e\u0301cole. Ce phe\u0301nome\u0300ne touche beaucoup plus les e\u0301le\u0300ves du fondamental que ceux du post-fondamental. 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