Africa-Press – Cameroun. Investir au Cameroun) – La Commission de Surveillance du Marché Financier de l’Afrique Centrale (Cosumaf) poursuit sa stratégie d’enracinement de la culture financière dans l’espace communautaire. Pour la deuxième année consécutive, le régulateur organise les Olympiades du marché financier, un forum d’éducation financière dédié aux universités et écoles de formation professionnelle, désormais étendu aux six pays de la Cemac.
Ce déploiement régional marque une montée en puissance de cet événement lancé en 2024, conçu pour rapprocher le monde académique des réalités du marché financier. L’objectif est de familiariser les étudiants, futurs cadres de l’économie, aux mécanismes de la Bourse, aux règles de transparence, ainsi qu’aux outils modernes d’investissement et de gestion des risques.
Un outil clé du plan stratégique 2024-2028 de la Cosumaf
Inscrite dans le plan stratégique 2024-2028, cette démarche s’aligne sur le Principe 3 de l’Organisation internationale des commissions de valeurs (OICV), qui recommande une implication active des régulateurs dans l’éducation des investisseurs. La Cosumaf entend ainsi jouer pleinement son rôle dans une région où la faible culture boursière constitue l’un des principaux freins au développement du marché financier.
En renforçant la formation des jeunes dans les six États de la Cemac, le régulateur vise à bâtir, à long terme, une nouvelle génération d’investisseurs plus avertis, capables de contribuer au dynamisme du marché financier régional. L’enjeu est de taille dans un espace où le financement des entreprises reste largement dépendant du système bancaire traditionnel.
Des immersions pour rapprocher théorie et pratique
Rappelons qu’à l’issue de la première édition, les candidats ont bénéficié de programmes d’immersions auprès de plusieurs acteurs du marché (Cosumaf, sociétés de bourse, sociétés de gestion de portefeuilles), leur permettant de confronter leurs acquis théoriques à la réalité professionnelle.
Ces retours d’expérience confortent la Cosumaf dans le choix d’un dispositif pédagogique fondé sur la pratique, le contact direct avec les institutions de marché et l’exposition aux enjeux concrets de la régulation, de l’intermédiation financière et de la gestion d’actifs.
Amina Malloum
