Africa-Press – C\u00f4te d’Ivoire. <\/strong><\/span>Le gouvernement ivoirien, qui a multiplie\u0301 la construction d\u2019e\u0301tablissement scolaires ces dernie\u0300res anne\u0301es, cherche a\u0300 recruter plus de professeurs dans les re\u0301gions sous-dote\u0301es en effectifs. Mais certains syndicats craignent pour la qualite\u0301 de l\u2019enseignement, faute d\u2019un niveau suffisant chez ces futures recrues.<\/p>\nAu lyce\u0301e moderne de Biankouma, importante localite\u0301 de la re\u0301gion montagneuse du Tonkpi, dans l\u2019ouest de la Co\u0302te d\u2019Ivoire, pas une anne\u0301e scolaire ne s\u2019e\u0301coule sans qu\u2019une gre\u0300ve ne vienne perturber les cours. La dernie\u0300re remonte au mois de janvier. Les salles de classe sont reste\u0301es vides plusieurs jours. La puissante Fe\u0301de\u0301ration estudiantine et scolaire de Co\u0302te d\u2019Ivoire (Fesci) re\u0301clamait l\u2019e\u0301lectricite\u0301 dans les salles de classe, des tables, des bancs pour les e\u0301coliers et le recrutement de davantage de professeurs \u00ab en vue d\u2019ame\u0301liorer le processus d\u2019apprentissage des e\u0301le\u0300ves \u00bb. Des revendications entendues maintes fois d\u2019un mouvement de protestation a\u0300 l\u2019autre.<\/p>\n
L\u2019e\u0301tablissement public compte 5 300 e\u0301le\u0300ves pour une soixantaine d\u2019enseignants seulement. Sekongo Doferin est l\u2019un deux. Professeur d\u2019anglais depuis treize ans, il fait face chaque jour a\u0300 des classes surcharge\u0301es de \u00ab 80 a\u0300 100 e\u0301le\u0300ves en moyenne \u00bb. Un nombre qui est me\u0302me monte\u0301 jusqu\u2019a\u0300 127 l\u2019anne\u0301e dernie\u0300re, un record dans sa carrie\u0300re. Cette anne\u0301e, au lyce\u0301e moderne de Biankouma, huit niveaux de sixie\u0300me se partagent quatre classes. Ainsi, les enfants ne viennent e\u0301tudier qu\u2019une partie de la journe\u0301e pour ensuite laisser la place aux autres. Une situation loin d\u2019e\u0302tre isole\u0301e en Co\u0302te d\u2019Ivoire.<\/p>\n
Dans ces conditions, comment garantir un enseignement de qualite\u0301 ? \u00ab C\u2019est tre\u0300s complique\u0301 \u00bb, assure le professeur d\u2019anglais, qui est aussi le secre\u0301taire ge\u0301ne\u0301ral national du syndicat Mepsci (Mouvement des enseignants du primaire et du secondaire de Co\u0302te d\u2019Ivoire). A\u0300 chaque rentre\u0301e scolaire, il constate, re\u0301signe\u0301, que certains de ses colle\u0300gues ont de\u0301cide\u0301 de \u00ab laisser la craie \u00bb pour se tourner vers d\u2019autres professions ou\u0300 les conditions d\u2019exercice seront, espe\u0300rent-ils, meilleures. Lui tient bon malgre\u0301 les difficulte\u0301s quotidiennes. Mais pour combien d\u2019anne\u0301es encore ?<\/p>\n
Un recrutement qui n\u2019a pas suivi<\/b><\/p>\n
Depuis 2011, la Co\u0302te d\u2019Ivoire, ou\u0300 l\u2019e\u0301ducation est obligatoire de 6 a\u0300 16 ans depuis 2015, a entrepris un vaste programme de construction d\u2019e\u0301tablissements scolaires a\u0300 travers toute l\u2019e\u0301tendue du territoire pour faire face a\u0300 la forte croissance de\u0301mographie, mais aussi rapprocher l\u2019e\u0301cole des enfants ne\u0301s dans les zones rurales. Ainsi, 2 182 e\u0301tablissements pre\u0301scolaires, 6 283 e\u0301coles primaires, 168 colle\u0300ges de proximite\u0301, dont 42 en 2023, sont sortis de terre. Mais aussi dix lyce\u0301es d\u2019excellence de jeunes filles avec internat, plus quatre supple\u0301mentaires qui seront construits cette anne\u0301e.<\/p>\n
Une explosion du nombre d\u2019e\u0301tablissements et de salles de classe que les recrutements d\u2019enseignants re\u0301alise\u0301s ces dernie\u0300res anne\u0301es sont loin d\u2019avoir comble\u0301s. Au plan national, selon les donne\u0301es fournies par le ministre de l\u2019E\u0301ducation nationale, le besoin de professeurs dans le secondaire se chiffre actuellement a\u0300 2 386 enseignants. Au niveau du pre\u0301scolaire et du primaire, il manquait 7 100 enseignants fin 2023. Les disciplines scientifiques restent les plus impacte\u0301es, notamment les mathe\u0301matiques. Sur 55 postes de professeurs de mathe\u0301matiques de lyce\u0301e propose\u0301s au concours d\u2019entre\u0301e 2023 de l\u2019E\u0301cole normale supe\u0301rieure (ENS), il n\u2019y a eu que 20 candidats.<\/p>\n
\u00ab L\u2019E\u0301tat travaille sans rela\u0302che pour combler les besoins enregistre\u0301s partout sur le territoire. Si la plupart des grandes villes sont e\u0301pargne\u0301es \u2013 avec des sureffectifs constate\u0301s dans certains e\u0301tablissements a\u0300 Abidjan, Yamoussoukro, Divo, Bouake\u0301, Gagnoa, Daloa ou encore Korhogo \u2013, les petites localite\u0301s souffrent du de\u0301ficit d\u2019enseignants. Tout le monde veut servir a\u0300 Abidjan ou dans les chefs-lieux de re\u0301gion \u00bb, explique Xavier Effoue, le directeur de la communication du ministe\u0300re de l\u2019E\u0301ducation nationale.<\/p>\n
\u00ab Une re\u0301forme majeure \u00bb<\/b><\/p>\n
Le ministe\u0300re a donc amorce\u0301 cette anne\u0301e \u00ab une re\u0301forme majeure \u00bb visant a\u0300 recruter dans les re\u0301gions les plus de\u0301laisse\u0301es via le lancement du concours re\u0301gionalise\u0301 d\u2019entre\u0301e au sein des Centres d\u2019animation et de formation pe\u0301dagogique (Cafop). Une re\u0301forme issue des travaux des E\u0301tats ge\u0301ne\u0301raux de l\u2019e\u0301ducation nationale et de l\u2019alphabe\u0301tisation, lance\u0301s en 2021.<\/p>\n
Pour l\u2019heure, elle ne concerne que le pre\u0301scolaire et le primaire, avec un objectif de 6 000 nouvelles recrues cette anne\u0301e, mais elle devrait e\u0302tre e\u0301tendue \u00ab a\u0300 moyen terme \u00bb au secondaire. Dans un pays ou\u0300 le taux d\u2019alphabe\u0301tisation reste relativement bas, a\u0300 53 %, le de\u0301fi de ces recrutements est central, re\u0301pe\u0300te la ministre Mariatou Kone\u0301, anthropologue de formation, en poste depuis le mois d\u2019avril 2021, qui a he\u0301rite\u0301 d\u2019un secteur particulie\u0300rement sinistre\u0301.<\/p>\n
Apre\u0300s leur formation, les futurs mai\u0302tres prendront leur service pour une dure\u0301e minimale de dix ans, avant toute mutation dans une autre re\u0301gion. Mais selon les syndicats, si la ne\u0301cessite\u0301 de recruter s\u2019impose, le proble\u0300me de la qualite\u0301 du recrutement demeure. Car pour faire acte de candidature a\u0300 la fonction d\u2019instituteur adjoint, seul le Brevet d\u2019e\u0301tudes du premier cycle (BEPC) est demande\u0301.<\/p>\n
Hausse du niveau et des primes<\/b><\/p>\n
\u00ab Le plus important n\u2019est pas le recrutement de proximite\u0301, mais le rele\u0300vement du niveau des candidats. Il n\u2019est pas possible de recruter des personnes qui n\u2019ont que le BEPC. Ils n\u2019ont pas la consistance intellectuelle suffisante \u00bb, estime le syndicaliste Paco\u0302me Attaby.<\/p>\n
\u00ab Il faut de\u0301gager un budget conse\u0301quent pour recruter un maximum d\u2019enseignants par voie de concours et les former conse\u0301quemment. Nous rejetons le recrutement des instituteurs adjoints avec le niveau BEPC. Ils n\u2019ont pas le bagage intellectuel assez solide pour la formation de base \u00bb, abonde Sekongo Doferin.<\/p>\n
Au-dela\u0300 de ces recrutements, la condition d\u2019exercice des professeurs en place pose toujours question, pointe le professeur d\u2019anglais. Les syndicats re\u0301clament notamment le paiement de primes dites de correction. \u00ab L\u2019e\u0301cole de qualite\u0301, a\u0300 laquelle l\u2019ensemble des Ivoiriens aspirent, passe e\u0301galement par l\u2019ame\u0301lioration des conditions des enseignants, assure Xavier Effoue. C\u2019est pourquoi le ministre fait le suivi et les plaidoyers ne\u0301cessaires aupre\u0300s des structures compe\u0301tentes pour le paiement des primes de correction dans les de\u0301lais raisonnables. \u00bb<\/p>\n
Source:jeuneafrique<\/b><\/p>\n
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