{"id":90715,"date":"2024-11-15T13:30:22","date_gmt":"2024-11-15T13:30:22","guid":{"rendered":"https:\/\/www.africa-press.net\/cotedivoire\/politique\/employabilite-des-diplomes-de-lenseignement-superieur-lunesco-connecte-les-etudiants-de-lufhb-a-une-vingtaine-dentreprises-chinoises"},"modified":"2024-11-15T13:32:02","modified_gmt":"2024-11-15T13:32:02","slug":"employabilite-des-diplomes-de-lenseignement-superieur-lunesco-connecte-les-etudiants-de-lufhb-a-une-vingtaine-dentreprises-chinoises","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.africa-press.net\/cotedivoire\/culture-et-art\/employabilite-des-diplomes-de-lenseignement-superieur-lunesco-connecte-les-etudiants-de-lufhb-a-une-vingtaine-dentreprises-chinoises","title":{"rendered":"Employabilit\u00e9 des dipl\u00f4m\u00e9s de l&rsquo;enseignement sup\u00e9rieur, l&rsquo;UNESCO connecte les \u00e9tudiants de l&rsquo;UFHB \u00e0 une vingtaine d&rsquo;entreprises chinoises"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"color: #ff6600\"><strong>Africa-Press &#8211; C\u00f4te d&rsquo;Ivoire. <\/strong><\/span>En Co\u0302te dIvoire, l&rsquo;insertion des diplo\u0302me\u0301s sur le marche\u0301 du travail constitue un enjeu crucial pour le de\u0301veloppement e\u0301conomique et social du pays. Selon l&rsquo;Enque\u0302te Re\u0301gionale Inte\u0301gre\u0301e sur l&rsquo;Emploi et le Secteur Informel (ERI-ESI) de 2017, la population en a\u0302ge de travailler est estime\u0301e a\u0300 13 629 692 personnes, repre\u0301sentant 55,5 % de la population totale. Cette population est majoritairement jeune, avec 61,4 % des individus a\u0302ge\u0301s de 16 a\u0300 35 ans, et se compose de 50,6 % d&rsquo;hommes et de 49,4 % de femmes. Le taux de cho\u0302mage en Co\u0302te dIvoire a augmente\u0301, passant de 2,8 % en 2016 a\u0300 3,3 % en 2017. Pour les jeunes a\u0302ge\u0301s de 15 a\u0300 34 ans, ce taux est encore plus pre\u0301occupant, atteignant 6,4 %. En tenant compte des diffe\u0301rentes formes de sous-utilisation de la main-d&rsquo;\u0153uvre (cho\u0302mage, sous-emploi lie\u0301 au temps de travail, et main-d&rsquo;\u0153uvre potentielle), le taux combine\u0301 (SU4) s&rsquo;e\u0301le\u0300ve a\u0300 26,2 % pour les jeunes, contre 20,2 % pour l&rsquo;ensemble de la population, et 31,4 % pour la tranche d&rsquo;a\u0302ge 15-24 ans.<\/p>\n<p>Par ailleurs, une e\u0301tude mene\u0301e entre 2012 et 2015 par le Centre de Recherche Microe\u0301conomique du De\u0301veloppement (CREMIDE), avec le soutien de l&rsquo;Agence Franc\u0327aise de De\u0301veloppement (AFD), re\u0301ve\u0300le que le taux de cho\u0302mage des diplo\u0302me\u0301s du supe\u0301rieur est de 17,1 %. Cette situation est largement attribue\u0301e a\u0300 l&rsquo;inade\u0301quation entre la formation et l&#8217;emploi, tant sur le plan qualitatif que quantitatif.<\/p>\n<p>Pour aider l&rsquo;E\u0301tat ivoirien a\u0300 relever ce de\u0301fi d&rsquo;insertion, l&rsquo;UNESCO, a\u0300 travers la phase III du projet UNESCO-Fonds en de\u0301po\u0302t chinois (CFIT), a de\u0301cide\u0301 de renforcer les partenariats entre les e\u0301tablissements d&rsquo;enseignement supe\u0301rieur et le secteur prive\u0301. L&rsquo;objectif est de cre\u0301er un e\u0301cosyste\u0300me propice a\u0300 une meilleure insertion socio-professionnelle des diplo\u0302me\u0301s. Ce projet, de\u0301die\u0301 a\u0300 l&rsquo;enseignement technique supe\u0301rieur en Afrique, vise a\u0300 renforcer les capacite\u0301s des e\u0301tablissements d&rsquo;enseignement supe\u0301rieur afin de produire les compe\u0301tences ne\u0301cessaires au de\u0301veloppement national. Cela passe par une collaboration e\u0301troite entre l&rsquo;enseignement supe\u0301rieur et l&rsquo;industrie, l&rsquo;adaptation des programmes aux besoins du marche\u0301 du travail, et la promotion dun apprentissage axe\u0301 sur les compe\u0301tences.<\/p>\n<p>Dans cette dynamique, la premie\u0300re e\u0301dition de la \u00ab Journe\u0301e du Partenariat et de l&rsquo;Insertion Professionnelle \u00bb a e\u0301te\u0301 organise\u0301e le 14 novembre 2024, sous l&rsquo;e\u0301gide de l&rsquo;UNESCO et de la Re\u0301publique Populaire de Chine. Cet e\u0301ve\u0301nement a eu lieu a\u0300 l&rsquo;amphithe\u0301a\u0302tre A de l&rsquo;Universite\u0301 Fe\u0301lix Houphoue\u0308t Boigny de Cocody, en pre\u0301sence de l&rsquo;Ambassadeur de la Re\u0301publique Populaire de Chine en Co\u0302te dIvoire, du Ministre de l&rsquo;Enseignement Supe\u0301rieur et de la Recherche Scientifique, le Professeur Adama Diawara, du Ministre de la Jeunesse, Mamadou Toure\u0301, ainsi que dOmar Diop, pre\u0301sident re\u0301sident de l&rsquo;UNESCO en Co\u0302te dIvoire, et dune vingtaine d&rsquo;entreprises chinoises ope\u0301rant dans le pays.<\/p>\n<p>Ce forum a constitue\u0301 une belle opportunite\u0301 pour renforcer le dialogue entre les diplo\u0302me\u0301s, les e\u0301tablissements d&rsquo;enseignement supe\u0301rieur et le secteur prive\u0301, dans le but d&rsquo;ame\u0301liorer l&rsquo;insertion professionnelle des jeunes diplo\u0302me\u0301s. Le Professeur Adama Diawara a salue\u0301 cette initiative, soulignant quelle contribue a\u0300 ame\u0301liorer l&#8217;employabilite\u0301 des diplo\u0302me\u0301s. Il a e\u0301galement exprime\u0301 sa satisfaction quant a\u0300 la participation des entreprises chinoises, qui ont pu interagir avec l&rsquo;Universite\u0301 Fe\u0301lix Houphoue\u0308t Boigny, notamment a\u0300 travers l&rsquo;UFR des Sciences des Structures de la Matie\u0300re et de Technologie (SSMT).<\/p>\n<p>\u00ab Cette journe\u0301e est a\u0300 saluer car elle permet a\u0300 l&rsquo;Universite\u0301 de pre\u0301senter aux entreprises le profil de formation de ses apprenants. Elle offre e\u0301galement aux entreprises l&rsquo;opportunite\u0301 de faire connai\u0302tre les possibilite\u0301s d&#8217;emploi et de stages quelles proposent. Enfin, elle initie des e\u0301changes entre le monde de l&rsquo;entreprise et les structures de l&rsquo;enseignement supe\u0301rieur, afin d&rsquo;ame\u0301liorer le contenu des formations et d&rsquo;assurer que les compe\u0301tences acquises par nos apprenants re\u0301pondent aux exigences du marche\u0301 de l&#8217;emploi \u00bb, a-t-il de\u0301clare\u0301.<\/p>\n<p>Le Ministre de l&rsquo;Enseignement Supe\u0301rieur et de la Recherche Scientifique a e\u0301galement annonce\u0301 qu&rsquo;une se\u0301rie de mesures et d&rsquo;actions sont mises en uvre pour ame\u0301liorer l&#8217;employabilite\u0301 des diplo\u0302me\u0301s ivoiriens. \u00ab Nous nous engageons a\u0300 travers ces re\u0301formes a\u0300 re\u0301duire le taux de cho\u0302mage \u00bb, a-t-il affirme\u0301.<\/p>\n<p>L&rsquo;Ambassadeur de la Re\u0301publique Populaire de Chine en Co\u0302te dIvoire, SEM. Wu Jie, a exprime\u0301 sa joie de participer a\u0300 cette premie\u0300re journe\u0301e du partenariat et de l&rsquo;insertion professionnelle. \u00ab La Chine attache une grande importance au renforcement des capacite\u0301s dans les pays africains. Gra\u0302ce a\u0300 notre collaboration avec l&rsquo;UNESCO, nous avons e\u0301tabli le Fonds en de\u0301po\u0302t chinois, qui est de\u0301sormais dans sa troisie\u0300me phase. Cette journe\u0301e s&rsquo;inscrit dans ce projet concret, et nous sommes convaincus que les entreprises chinoises, qui ont re\u0301alise\u0301 d&rsquo;importants projets en Co\u0302te dIvoire, contribueront a\u0300 la cre\u0301ation d&#8217;emplois pour re\u0301duire le cho\u0302mage des jeunes et renforcer le de\u0301veloppement socio-e\u0301conomique du pays \u00bb, a-t-il de\u0301clare\u0301.<\/p>\n<p>Omar Diop, pre\u0301sident re\u0301sident de l&rsquo;UNESCO en Co\u0302te dIvoire, a e\u0301galement e\u0301voque\u0301 le projet CFIT. \u00ab Ce fonds chinois, ge\u0301re\u0301 par l&rsquo;UNESCO, vise a\u0300 re\u0301pondre a\u0300 la proble\u0301matique de l&#8217;employabilite\u0301 des diplo\u0302me\u0301s de l&rsquo;enseignement supe\u0301rieur. Nous avons de\u0301ja\u0300 travaille\u0301 avec une cohorte d&rsquo;e\u0301tudiants pour renforcer leurs capacite\u0301s, mais nous avons constate\u0301 qu&rsquo;apre\u0300s l&rsquo;obtention de leur diplo\u0302me, ils rencontrent des difficulte\u0301s d&rsquo;insertion professionnelle. C&rsquo;est pourquoi nous avons mis en place un accompagnement, notamment a\u0300 l&rsquo;INPHB et a\u0300 l\u2019Universite\u0301 FHB ou\u0300 nous avons cre\u0301e\u0301 un centre carrie\u0300re pour rapprocher l&rsquo;industrie et le secteur prive\u0301 des universite\u0301s. Pour cette journe\u0301e, nous avons mobilise\u0301 plusieurs entreprises du secteur prive\u0301, et l&rsquo;Ambassadeur de Chine a joue\u0301 un ro\u0302le cle\u0301 en facilitant l&rsquo;acce\u0300s aux entreprises chinoises pre\u0301sentes en Co\u0302te dIvoire \u00bb, a-t-il confie\u0301.<\/p>\n<p><strong>Pour plus d&rsquo;informations et d&rsquo;analyses sur la C\u00f4te d&rsquo;Ivoire, suivez Africa-Press<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Africa-Press &#8211; C\u00f4te d&rsquo;Ivoire. En Co\u0302te dIvoire, l&rsquo;insertion des diplo\u0302me\u0301s sur le marche\u0301 du travail constitue un enjeu crucial pour le de\u0301veloppement e\u0301conomique et social du pays. 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