{"id":3122,"date":"2022-05-08T20:00:00","date_gmt":"2022-05-08T20:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.africa-press.net\/djibouti\/?p=3122"},"modified":"2022-05-08T19:22:14","modified_gmt":"2022-05-08T19:22:14","slug":"la-robotique-et-le-coding-des-activites-en-plein-essor-dans-les-ecoles","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.africa-press.net\/djibouti\/toutes-les-actualites\/la-robotique-et-le-coding-des-activites-en-plein-essor-dans-les-ecoles","title":{"rendered":"La robotique et le coding, des activit\u00e9s en plein essor dans les \u00e9coles"},"content":{"rendered":"

Africa-Press – Djibouti. <\/strong><\/span>\u00c0 la fois ludique et \u00e9ducatif, l\u2019apprentissage de la robotique et du coding fait de plus en plus d’adeptes. Ces activit\u00e9s incitent les enfants et les jeunes \u00e0 exp\u00e9rimenter et \u00e0 d\u00e9velopper leurs comp\u00e9tences en pens\u00e9e critique, en codage et en conception\u2026 C\u2019est \u00e9galement une bonne alternative aux jeux vid\u00e9o et \u00e0 l\u2019addiction aux \u00e9crans. Autant d\u2019avantages qui ont permis \u00e0 ces activit\u00e9s de trouver toute leur place au sein des \u00e9coles.<\/p>\n

L\u2019apprentissage de la robotique et du coding suscite un engouement sans pr\u00e9c\u00e9dent aupr\u00e8s des jeunes. Au-del\u00e0 de leur caract\u00e8re ludique qui s\u00e9duit les enfants, ces activit\u00e9s ont pris de l’importance dans le domaine de l’\u00e9ducation ces derni\u00e8res ann\u00e9es, atteignant les salles de classe des \u00e9coles. En effet, de plus en plus d\u2019\u00e9tablissements scolaires les int\u00e8grent dans leur programme. \u00abL\u2019int\u00e9gration du coding associ\u00e9 \u00e0 la robotique permet le d\u00e9veloppement de l\u2019esprit algorithmique chez les \u00e9l\u00e8ves. Ces activit\u00e9s contribuent \u00e0 l\u2019\u00e9veil et au d\u00e9veloppement de r\u00e9solution de probl\u00e8mes chez les \u00e9l\u00e8ves. Elles permettent de r\u00e9v\u00e9ler et de stimuler le potentiel cr\u00e9atif de chaque \u00e9l\u00e8ve et de l\u2019inciter \u00e0 innover par le jeu, de motiver les \u00e9l\u00e8ves au concept du learning by doing et les motiver \u00e0 apprendre en les engageant dans exp\u00e9riences r\u00e9elles, d\u2019o\u00f9 l\u2019importance de g\u00e9n\u00e9raliser ces activit\u00e9s dans les \u00e9tablissements scolaires\u00bb, nous d\u00e9clare une source de la Direction de g\u00e9nie au minist\u00e8re de l\u2019\u00c9ducation nationale.<\/p>\n

Notre source rappelle, par ailleurs, que l\u2019introduction du coding au Maroc a d\u00e9marr\u00e9 en 2015 gr\u00e2ce \u00e0 l\u2019initiative de l\u2019Africa Code Week, qui permet chaque ann\u00e9e et durant un mois d\u2019initier les jeunes \u00e9l\u00e8ves du continent africain \u00e0 cette activit\u00e9. \u00abLe Maroc y participe \u00e0 travers tous ses \u00e9tablissements avec les outils disponibles : salle multim\u00e9dia, valise multim\u00e9dia, et lorsqu\u2019il n\u2019y a pas de mat\u00e9riel disponible, le coding peut \u00eatre initi\u00e9 sur papier, car l\u2019objectif est le d\u00e9veloppement de l\u2019esprit algorithmique. Entre 2015 et 2021, quelque 7 millions d\u2019\u00e9l\u00e8ves ont \u00e9t\u00e9 initi\u00e9s au code scratch. Gr\u00e2ce \u00e0 d\u2019autres partenaires, la robotique qui n\u00e9cessite des outils suppl\u00e9mentaires Arduino, Lego, plusieurs \u00e9l\u00e8ves ont \u00e9galement eu acc\u00e8s \u00e0 des activit\u00e9s de robotique, des hackathons sont r\u00e9guli\u00e8rement organis\u00e9s au niveau r\u00e9gional et national pour rendre ces activit\u00e9s ludiques et cr\u00e9er un esprit de comp\u00e9tition fair-play\u00bb, explique la m\u00eame source.<\/p>\n

Compte tenu des nombreux avantages que repr\u00e9sentent ces activit\u00e9s, le minist\u00e8re de l\u2019\u00c9ducation \u0153uvre pour les g\u00e9n\u00e9raliser dans tous \u00e9tablissements scolaires publics et priv\u00e9s. \u00abLa robotique fait actuellement partie de la technologie qui est enseign\u00e9e au niveau des coll\u00e8ges. Les \u00e9l\u00e8ves sont initi\u00e9s \u00e0 la programmation des robots et des concours r\u00e9gionaux sont organis\u00e9s \u00e0 l\u2019initiative des Acad\u00e9mies r\u00e9gionales d\u2019\u00e9ducation et de formation. Notons aussi que lors de la rentr\u00e9e scolaire 2020-2021 l\u2019enseignement du code scratch a \u00e9t\u00e9 introduit dans le programme scolaire des cinqui\u00e8me et sixi\u00e8me ann\u00e9es du primaire au sein de la discipline d\u2019\u00e9veil scientifique pour donner du sens \u00e0 l\u2019activit\u00e9, car il ne s\u2019agit pas uniquement de coder, mais de lier le code \u00e0 une r\u00e9solution de probl\u00e8me !\u00bb, pr\u00e9cise notre source.<\/p>\n

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Que des avantages<\/b><\/p>\n

Plusieurs \u00e9tudes ont montr\u00e9 que l\u2019apprentissage de la robotique et du coding rev\u00eat une importance \u00e9ducative et sociale capitale pour les enfants et pr\u00e9sente une longue liste d\u2019avantages. \u00abLorsque les \u00e9tudiants participent \u00e0 des exp\u00e9riences pratiques en STEM (Sciences, Technologie, Ing\u00e9nierie et Math\u00e9matiques) telles que la robotique et le coding, ils d\u00e9veloppent leur confiance en soi et approfondissent leurs connaissances. En effet, ce genre d\u2019activit\u00e9 permet aux enfants de s\u2019initier aux STEM \u00e0 travers des mises en situation et de projets, et d\u2019acqu\u00e9rir aussi une pens\u00e9e critique et une cr\u00e9ativit\u00e9 \u00e0 travers lesquelles ils identifient les outils et les comp\u00e9tences n\u00e9cessaires pour r\u00e9aliser leurs id\u00e9es\u00bb, souligne Inass Abdelkhaleq, Teams Coordinator pour la First Lego League Morocco.<\/p>\n

Ces activit\u00e9s permettent \u00e9galement de pr\u00e9parer les enfants pour r\u00e9pondre aux besoins du march\u00e9 du travail dans le futur. \u00abLe coding et la robotique sont des comp\u00e9tences d’actualit\u00e9 et d’avenir. De nouveaux m\u00e9tiers apparaissent chaque jour, et ces derniers sont en forte relation avec le coding et la robotique. Selon une \u00e9tude r\u00e9cente, 85% des m\u00e9tiers de 2030 n’existent pas encore. Les nouveaux m\u00e9tiers seront radicalement impact\u00e9s par les nouvelles innovations technologiques qui font d\u00e9sormais partie de notre quotidien. Par cons\u00e9quent, notre syst\u00e8me \u00e9ducatif doit s’am\u00e9liorer pour s’adapter au nouveau contexte afin de satisfaire le besoin du march\u00e9 du travail. L’inclusion des activit\u00e9s STEM n’est pas un choix, mais c’est une n\u00e9cessit\u00e9 pour d\u00e9velopper les comp\u00e9tences de 21e si\u00e8cle chez les nouvelles g\u00e9n\u00e9rations\u00bb, estime Abdelwahed El Moutaoukkil, consultant au Centre marocain de robotique et d’intelligence artificielle (CMRIA). \u00abLa robotique et le coding sont \u00e9galement une excellente alternative aux jeux vid\u00e9o. Au lieu d\u2019utiliser les \u00e9crans d\u2019une fa\u00e7on n\u00e9gative, les enfants apprennent \u00e0 cr\u00e9er leurs propres jeux et d\u00e9veloppent plusieurs comp\u00e9tences relationnelles, personnelles…\u00bb, ajoute-t-il.<\/p>\n

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Les \u00e9l\u00e8ves marocains brillent au Concours international de Robotique<\/b><\/p>\n

Apr\u00e8s avoir remport\u00e9 haut la main les finales r\u00e9gionale et nationale du championnat de robotique First Lego League Challenge, l\u2019\u00e9quipe \u00abFleming Techmakers\u00bb de l\u2019\u00e9cole Alexander Fleming \u00e0 Casablanca a repr\u00e9sent\u00e9 le Maroc lors de la finale internationale qui a eu lieu fin avril dernier \u00e0 Texas aux \u00c9tats-Unis. \u00abC\u2019est l\u2019\u00e9cole Alexander Fleming, \u00e9tablissement priv\u00e9 de Casablanca, class\u00e9e premi\u00e8re au championnat national de robotique qui a repr\u00e9sent\u00e9 le Maroc \u00e0 la comp\u00e9tition aux \u00c9tats-Unis. Ces \u00e9l\u00e8ves ont \u00e9t\u00e9 accompagn\u00e9s toute l\u2019ann\u00e9e par leurs enseignants pour acqu\u00e9rir des comp\u00e9tences de programmation et de robotique qui leur ont permis de participer aux comp\u00e9titions et d’am\u00e9liorer leurs performances et repr\u00e9senter ainsi honorablement le Maroc \u00e0 l\u2019\u00e9chelle internationale\u00bb, indique une source de la Direction de g\u00e9nie au minist\u00e8re de l\u2019\u00c9ducation nationale.<\/p>\n

Cette exp\u00e9rience a \u00e9t\u00e9 tr\u00e8s enrichissante pour les jeunes champions, et ce \u00e0 tous les niveaux. \u00abNous sommes tr\u00e8s fiers et contents d\u2019avoir pu repr\u00e9senter le Royaume devant autant de personnes venues des quatre coins du monde. C\u2019\u00e9tait notre premi\u00e8re participation et nous avons obtenu des r\u00e9sultats tr\u00e8s honorables. La participation \u00e0 cette exp\u00e9rience nous a permis d\u2019apprendre \u00e9norm\u00e9ment de choses non seulement en robotique, mais aussi sur le plan humain\u00bb, confie Noha, 11 ans, membre des Fleming Techmakers. Il est \u00e0 noter que la First Lego League Morocco est aujourd’hui \u00e0 sa septi\u00e8me \u00e9dition. Le th\u00e8me retenu cette ann\u00e9e \u00e9tait le \u00abCargo Connect\u00bb qui a vis\u00e9 \u00e0 stimuler la r\u00e9flexion sur l’avenir du transport de marchandises et l’innovation dans le domaine de la distribution. Les \u00e9l\u00e8ves ont eu \u00e0 r\u00e9fl\u00e9chir et \u00e0 trouver des solutions et proposer des projets de transport. \u00abIl s\u2019agit de la troisi\u00e8me participation du Maroc au Robotique First World Festival, qui a eu lieu dans diff\u00e9rentes villes des \u00c9tats-Unis au cours des ann\u00e9es. Lors de leur participation \u00e0 la finale internationale au Texas cette ann\u00e9e, les \u00e9l\u00e8ves marocains ont pu, entre 108 \u00e9quipes du monde, partager leurs r\u00e9alisations avec leurs pairs, \u00e9changer des valeurs fondamentales, pr\u00e9senter leurs projets et robots devant un jury, et d\u00e9montrer leurs comp\u00e9tences en conception et programmation durant les Jeux de robots\u00bb, rapporte Inass Abdelkhaleq, Teams Coordinator pour la First Lego League Morocco.<\/p>\n