{"id":36113,"date":"2024-03-22T22:56:06","date_gmt":"2024-03-22T22:56:06","guid":{"rendered":"https:\/\/www.africa-press.net\/gabon\/politique\/journee-nationale-de-lenseignant-entre-reconnaissance-et-reflexion-sur-le-profil-souhaite-du-nouvel-enseignant"},"modified":"2024-03-22T23:50:34","modified_gmt":"2024-03-22T23:50:34","slug":"journee-nationale-de-lenseignant-entre-reconnaissance-et-reflexion-sur-le-profil-souhaite-du-nouvel-enseignant","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.africa-press.net\/gabon\/toutes-les-actualites\/journee-nationale-de-lenseignant-entre-reconnaissance-et-reflexion-sur-le-profil-souhaite-du-nouvel-enseignant","title":{"rendered":"Journ\u00e9e nationale de l\u2019enseignant : Entre reconnaissance et r\u00e9flexion sur le profil souhait\u00e9 du nouvel enseignant"},"content":{"rendered":"

Africa-Press – Gabon. <\/strong><\/span>Quel doit e\u0302tre le nouveau profil de l\u2019enseignant au Gabon ? A\u0300 l\u2019occasion de la Journe\u0301e nationale de l\u2019enseignant ce\u0301le\u0301bre\u0301e ce samedi 23 mars, les enseignants au-dela\u0300 des hommages qui leur seront rendus, devront questionner leur profession. Prononc\u0327ant son allocation relative a\u0300 cette journe\u0301e, la ministre de l\u2019E\u0301ducation nationale a partage\u0301 cette vision des \u00abenseignants dont nous avons besoins pour l\u2019e\u0301ducation que nous voulons\u00bb.<\/p>\n

Le 23 mars de chaque anne\u0301e au Gabon, la communaute\u0301 e\u0301ducative ce\u0301le\u0300bre la journe\u0301e nationale de l\u2019enseignant. Sous le the\u0300me \u00ab Les enseignants dont nous avons besoins pour l\u2019e\u0301ducation que nous voulons\u00ab , cette anne\u0301e 2024 le ministe\u0300re de l\u2019E\u0301ducation nationale, de la formation professionnelle charge\u0301 de la formation civique souhaite rendre hommage a\u0300 l\u2019enseignant et questionner le futur du me\u0301tier d\u2019enseignant dans le pays. \u00abA\u0300 l\u2019aune de la Transition et de la restauration des institutions, en vue d\u2019anticiper sur les changements futurs dans le secteur e\u0301ducatif\u00bb, a dit le ministre de l\u2019E\u0301ducation nationale dans son allocution de circonstance.<\/p>\n

Reconnai\u0302tre la valeur professionnelle de l\u2019enseignant<\/p>\n

Pour Came\u0301lia Ntoutoume Leclercq, au-dela\u0300 de l\u2019aspect festif de cette journe\u0301e l\u2019ide\u0301e est de \u00abmagnifier la participation de l\u2019enseignant a\u0300 l\u2019effort de restauration des valeurs fondamentales de l\u2019e\u0301ducation\u00bb. Mais aussi, re\u0301fle\u0301chir au soutien dont il a besoin pour de\u0301ployer pleinement son talent et sa vocation, et reconside\u0301rer l\u2019avenir de la profession enseignante. \u00abPorter le titre d\u2019enseignant exige des qualite\u0301s humaines\u00bb, a dit le ministre. Elle reconnaissant la valeur professionnelle de l\u2019enseignant dans la lutte syndicale entre autres mene\u0301e par Martine Oulabou, Louis Patrick Mombo Samuel Ngoua Ngou, Christiane Bitougha, Simon Ndong Edzo, Fridolin Mve Messa et leurs pairs avec qui elle entretient une collaboration appre\u0301ciable.<\/p>\n

Notamment dans le cadre du dialogue social, elle pre\u0301cise que l\u2019objectif est de questionner sans passion le statut, la formation, les conditions de travail de l\u2019enseignant, la qualite\u0301 de ses enseignements et les valeurs doit il doit e\u0302tre le de\u0301positaire. \u00abNous devons ensemble nous interroger sur le profil souhaite\u0301 du nouvel enseignant gabonais\u00bb, a pre\u0301cise\u0301 le ministre pour qui, la fonction enseignante doit e\u0302tre transforme\u0301e pour de\u0301velopper les compe\u0301tences susceptibles de la rendre attractive. Ce qui implique de surmonter les de\u0301fis lie\u0301s a\u0300 la mauvaise appre\u0301ciation des incertitudes, la non implication des de\u0301cideurs et l\u2019inaction de l\u2019ensemble de la communaute\u0301 e\u0301ducative.<\/p>\n

Anticiper l\u2019e\u0301volution de la fonction enseignante<\/p>\n

\u00abNous attendons plus de nos enseignants !\u00bb, a de\u0301clare\u0301 Came\u0301lia Ntoutoume relevant les actions mene\u0301es par les autorite\u0301s de la Transition. Des attentes le\u0301gitimes qui se fondent sur une e\u0301ducation de qualite\u0301, inclusive et adapte\u0301e au contexte et aux e\u0301volutions. \u00abL\u2019e\u0301ducation que nous voulons tous\u00bb, dit-elle. E\u0301ducation susceptible de panser la gouvernance, apporter des re\u0301formes et innovations pe\u0301dagogiques courageuses, garantir une vie scolaire saine, se\u0301curise\u0301e, et e\u0301panouissante. \u00abLes engagements pris par le Comite\u0301 pour la transition et la restauration des institutions (CTRI) sont connus et manifestes\u00bb, a affirme\u0301 Came\u0301lia Ntoutoume.<\/p>\n

Ce, formulant l\u2019invite a\u0300 anticiper l\u2019e\u0301volution de la fonction enseignante dans le pays, a\u0300 un horizon large axe\u0301 sur la politique de formation des enseignants, des fiches de poste adapte\u0301es aux besoins re\u0301els, des avantages attractifs, une organisation optimale de la mobilite\u0301, une organisation pe\u0301dagogique nouvelle, de nouvelles modalite\u0301s d\u2019e\u0301valuation des enseignant. \u00abUne retraite apaisante\u00bb, dit-elle. \u00abCe re\u0302ve est re\u0301alisable et possible gra\u0302ce a\u0300 l\u2019implication de tous\u00bb, de\u0301clare\u0301 le ministre de l\u2019E\u0301ducation nationale souhaitant a\u0300 la communaute\u0301 e\u0301ducative une excellente journe\u0301e nationale de l\u2019enseignant.<\/p>\n

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