{"id":10649,"date":"2022-12-11T17:43:00","date_gmt":"2022-12-11T17:43:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.africa-press.net\/guinee-conakry\/politique\/enseignement-technique-alpha-bacar-barry-lance-la-formation-en-master-et-licence-de-250-cadres-enseignants-des-eni"},"modified":"2022-12-11T17:43:00","modified_gmt":"2022-12-11T17:43:00","slug":"enseignement-technique-alpha-bacar-barry-lance-la-formation-en-master-et-licence-de-250-cadres-enseignants-des-eni","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.africa-press.net\/guinee-conakry\/video\/enseignement-technique-alpha-bacar-barry-lance-la-formation-en-master-et-licence-de-250-cadres-enseignants-des-eni","title":{"rendered":"Enseignement Technique : Alpha Bacar Barry lance la formation en Master et Licence de 250 cadres enseignants des ENI"},"content":{"rendered":"

Africa-Press – Guin\u00e9e. <\/strong><\/span>C\u2019est pour davantage qualifier le syste\u0300me de l\u2019enseignement technique, de la formation professionnelle et de l\u2019emploi, mais aussi de l\u2019enseignement pre\u0301-Universitaire et de l\u2019Alphabe\u0301tisation que ces 250 enseignants formateurs vont e\u0302tre outille\u0301s par des cadres de l\u2019institut supe\u0301rieur des sciences de l\u2019e\u0301ducation de Guine\u0301e ISSEG. Le ministre Alpha Bacar Barry a profite\u0301 de cette occasion pour remettre un lot important en e\u0301quipements et logistiques permettant de faciliter les conditions de travail dans les ENI. Cette initiative regroupe les trois de\u0301partements charge\u0301s de l\u2019e\u0301ducation ; et, la ce\u0301re\u0301monie de lancement a eu lieu a\u0300 l\u2019ISSEG de Lambanyi dans la matine\u0301e de ce samedi, 10 de\u0301cembre 2022. Elle a e\u0301te\u0301 pre\u0301side\u0301e par le ministre secre\u0301taire ge\u0301ne\u0301ral a\u0300 la pre\u0301sidence, le colonel Amara Camara.<\/p>\n

Cette formation s\u2019inscrit dans le plan d\u2019urgence de de\u0301veloppement du capital humain initie\u0301 par le ministre Alpha Bacar Barry. Elle vise a\u0300 terme la formation initiale de 250 professeurs d\u2019e\u0301coles normales et de 400 conseillers pe\u0301dagogiques mai\u0302tres formateurs. Le constat e\u0301tait jusque-la\u0300 tre\u0300s amer. Seulement 39% des besoins en formateurs e\u0301taient satisfaits au sein des ENI. Dr Akoye Zoumanigui, directeur ge\u0301ne\u0301ral de l\u2019Institut supe\u0301rieur des sciences de l\u2019e\u0301ducation de Guine\u0301e, a explique\u0301 l\u2019importance de cette formation pour l\u2019e\u0301cole guine\u0301enne.<\/p>\n

\u00ab Les missions cardinales de l\u2019ISSEG consistent a\u0300 former tous les personnels de l\u2019e\u0301ducation, de promouvoir la recherche a\u0300 l\u2019e\u0301ducation et de contribuer a\u0300 la de\u0301finition de la politique e\u0301ducative pe\u0301renne. Ce recrutement de la 17e\u0300me promotion des PEN et CPMF s\u2019inscrit dans ce cadre et reve\u0302t pour mon institution une importance capitale dans la mesure ou\u0300 il est la re\u0301ponse a\u0300 une attente reste\u0301e longtemps non satisfaite. Or, les fonctions de PEN et CPMF constituent une pierre angulaire dans la formation et la professionnalisation des cadres de l\u2019e\u0301ducation de base en Guine\u0301e. Leurs missions comprennent plusieurs volets. Pour les PEN, il s\u2019agit entre autres : d\u2019enseigner les didactiques dans les ENI, d\u2019aider les e\u0301le\u0300ves mai\u0302tres a\u0300 planifier, a\u0300 mettre en \u0153uvre et a\u0300 e\u0301valuer leurs enseignements, d\u2019encadrer les stages des e\u0301le\u0300ves mai\u0302tres dans les e\u0301coles d\u2019application, de s\u2019impliquer dans les innovations pe\u0301dagogiques, de contribuer au de\u0301veloppement des re\u0301seaux de relations avec les partenaires de l\u2019e\u0301cole. Quant aux CPMF, ils sont charge\u0301s notamment d\u2019assurer l\u2019encadrement pe\u0301dagogique des e\u0301le\u0300ves mai\u0302tres en stage, de les accompagner dans leur de\u0301but de carrie\u0300re, de s\u2019impliquer dans la formation continue des mai\u0302tres en milieu de travail. Au-dela\u0300, les CPMF peuvent assurer les fonctions de de\u0301le\u0301gue\u0301s scolaires de l\u2019enseignement e\u0301le\u0301mentaire et d\u2019animateurs pe\u0301dagogiques dans les structures de\u0301concentre\u0301es de l\u2019e\u0301ducation. C\u2019est pourquoi nous restons reconnaissants envers les trois ministe\u0300res en charge de l\u2019e\u0301ducation pour avoir rendus possible ce recrutement de la 17e\u0300me promotion des PEN et CPMF. En effet, si le ministe\u0300re de l\u2019enseignement technique, de la formation professionnelle a pousse\u0301 son optimisme jusqu\u2019a\u0300 de\u0301crocher le financement de la formation de 250 cadres a\u0300 former, dont 100 PEN, le ministe\u0300re de l\u2019enseignement supe\u0301rieur, de la recherche scientifique et de l\u2019innovation pour sa part a donne\u0301 sa ferme volonte\u0301 de former ces cadres a\u0300 l\u2019ISSEG. Et, la signature d\u2019un protocole d\u2019accord en aou\u0302t dernier de cette formation a conclu les de\u0301marches. Le ministe\u0300re de l\u2019enseignement pre\u0301-universitaire, quant a\u0300 lui, a manifeste\u0301 la volonte\u0301 d\u2019encourager ces recrutements. Puisque nous savons tous le bassin de recrutement se trouve la\u0300 \u00bb, a-t-il explique\u0301.<\/p>\n

La ministre de l\u2019enseignement supe\u0301rieur, de la recherche scientifique et de l\u2019innovation a pris part a\u0300 cette ce\u0301re\u0301monie de lancement de formation de 250 PEN et CPMF. Et, Dre Diaka Sidibe\u0301 a dit que cette initiative permettra de re\u0301pondre aux proble\u0300mes de formation professionnelle qui se posent en Guine\u0301e.<\/p>\n

\u00ab Cette formation est destine\u0301e aux enseignants du milieu de l\u2019enseignement technique, de la formation professionnelle et de l\u2019emploi ; et celui de l\u2019enseignement pre\u0301-universitaire et de l\u2019alphabe\u0301tisation. Je rappelle qu\u2019au mois d\u2019aou\u0302t passe\u0301, mon de\u0301partement a\u0300 travers l\u2019institut supe\u0301rieur des sciences de l\u2019e\u0301ducation de Guine\u0301e, a signe\u0301 un protocole d\u2019accord avec les ministe\u0300res de l\u2019enseignement technique, de la formation professionnelle et de l\u2019emploi pour la formation qualifiante et professionnelle des cadres et enseignants. Au total 250 cadres et enseignants vont be\u0301ne\u0301ficier de cette formation durant 2 ans pour re\u0301pondre au de\u0301ficit du personnel de nos e\u0301coles normales d\u2019instituteurs. Parmi ces 250 enseignants, 100 vont be\u0301ne\u0301ficier du diplo\u0302me de Master et 150 le certificat d\u2019aptitude professionnelle. Les anne\u0301es ont connu, a\u0300 travers tout le territoire national, une extension et une diversification d\u2019institutions techniques et professionnelles publiques et prive\u0301es dont le personnel est moins outille\u0301 en matie\u0300res pe\u0301dagogiques et didactiques tant a\u0300 Conakry qu\u2019a\u0300 l\u2019inte\u0301rieur du pays. Depuis l\u2019ave\u0300nement du CNRD le 5 septembre 2021, instruction a e\u0301te\u0301 faite pour une synergie entre les trois sous secteurs de l\u2019e\u0301ducation. C\u2019est dans ce cadre qu\u2019une e\u0301tude diagnostic de nos trois de\u0301partements ministe\u0301riels a conduit a\u0300 l\u2019inscription du renforcement de capacite\u0301s du personnel enseignant au titre de priorite\u0301 de la transition et de nos priorite\u0301s. C\u2019est pourquoi, cette formation des professeurs d\u2019e\u0301coles normales, des conseillers pe\u0301dagogiques mai\u0302tres formateurs, vient a\u0300 point nomme\u0301 pour outiller nos enseignants a\u0300 la professionnalisation du me\u0301tier afin de permettre l\u2019employabilite\u0301 de nos apprenants et de nos e\u0301tudiants sortants sur le marche\u0301 de l\u2019emploi. Nous espe\u0301rons qu\u2019a\u0300 la fin de cette formation, un noyau dur de 250 cadres et responsables pe\u0301dagogiques sera forme\u0301 aux me\u0301canismes pour re\u0301pondre aux proble\u0300mes de formation professionnelle en Re\u0301publique de Guine\u0301e \u00bb, a dit Dre Diaka Sidibe\u0301.<\/p>\n

Le ministre Guillaume Hawing dont le de\u0301partement va be\u0301ne\u0301ficier des retombe\u0301es de cette formation a e\u0301galement fait l\u2019e\u0301tat des lieux.<\/p>\n

\u00ab Nous avons compris que la formation des formateurs e\u0301tait un proble\u0300me se\u0301rieux. C\u2019est vrai que les e\u0301le\u0300ves avaient paye\u0301 le prix, mais ce proble\u0300me de formation des formateurs se posait avec acquitte\u0301. Voila\u0300 pourquoi le pre\u0301sident de la transition nous a dit de travailler ensemble pour sortir de cette situation ; et, c\u2019est ce que vous voyez aujourd\u2019hui. A l\u2019image de la trinite\u0301, nous sommes un seul corps, nous e\u0301voluons ensemble pour avoir un tre\u0300s bon re\u0301sultat \u00bb, a-t-il indique\u0301.<\/p>\n

Le ministre Alpha Bacar Barry a rappele\u0301 les tares qui ont motive\u0301 cette formation des formateurs dans les ENI.<\/p>\n

\u00ab Il est temps qu\u2019on se re\u0301veille pour paraphraser monsieur le pre\u0301sident de la transition qui nous rappelle qu\u2019il faut qu\u2019on se re\u0301veille. Pour changer les choses, il faut qu\u2019on travaille ensemble. Et, travailler ensemble, c\u2019est se comple\u0301ter. Et, ce matin, on se comple\u0300te ici. Je vais vous dire pourquoi : les e\u0301coles normales, a\u0300 date, comptent seulement 131 cadres de niveau Master, nous en avons 10 et dans ces e\u0301coles il y a plus de 10 000 apprenants. Depuis 2016, il n\u2019y a pas eu un seul diplo\u0302me\u0301 de Master dans ces e\u0301coles ; depuis 2016 il n\u2019y a pas eu de cadres qualifie\u0301s affecte\u0301s dans ces e\u0301coles. Le secteur de l\u2019enseignement n\u2019a pas connu un recrutement de qualite\u0301, on n\u2019y a envoye\u0301 de militants, on n\u2019y a envoye\u0301 des amis, on n\u2019y a envoye\u0301 des gens qui n\u2019ont pas re\u0301ussi dans d\u2019autres secteurs… Le re\u0301sultat, le ministre Guillaume Hawing nous l\u2019a montre\u0301, c\u2019est ce qu\u2019on veut changer. Chacun d\u2019entre nous a lance\u0301 un vaste programme de re\u0301novation des e\u0301coles, mais nous allons arre\u0302ter d\u2019investir dans la pierre pour investir maintenant dans l\u2019esprit. Parce que si vous avez un bon enseignant, vous pouvez former un ge\u0301nie. Et, c\u2019est ce que nous commenc\u0327ons ce matin. Le ministe\u0300re de l\u2019enseignement technique, de la formation professionnelle et de l\u2019emploi va donner ce matin 50 ordinateurs aux enseignants dans les ENI. Ces ordinateurs vont servir a\u0300 d\u2019abord pre\u0301parer les cours, ensuite faire des rapports et surtout permettre a\u0300 l\u2019enseignant d\u2019e\u0302tre en perpe\u0301tuelle mise a\u0300 jour de ses connaissances avant de les mettre a\u0300 disposition des apprenants. Et, en dernier lieu, nous allons mettre a\u0300 la disposition de nos enseignants dans les ENI 50 motos, elles vont permettre aux CPMF de sillonner les e\u0301coles qu\u2019ils ont sous leurs juridictions en termes de superviseurs pe\u0301dagogiques \u00bb, a-t-il de\u0301clare\u0301.<\/p>\n

Le ministre secre\u0301taire ge\u0301ne\u0301ral de la pre\u0301sidence, le colonel Amara Camara a encourage\u0301 les 250 enseignements be\u0301ne\u0301ficiaires de cette formation dont la premie\u0300re cohorte des PEN et CPMF s\u2019e\u0301tend sur une dure\u0301e de 2 ans.<\/p>\n