{"id":17686,"date":"2023-12-01T19:10:00","date_gmt":"2023-12-01T19:10:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.africa-press.net\/guinee-conakry\/politique\/le-ministre-guillaume-hawing-met-des-motos-a-la-disposition-des-delegues-scolaires-de-lenseignement-elementaire"},"modified":"2023-12-01T19:10:00","modified_gmt":"2023-12-01T19:10:00","slug":"le-ministre-guillaume-hawing-met-des-motos-a-la-disposition-des-delegues-scolaires-de-lenseignement-elementaire","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.africa-press.net\/guinee-conakry\/politique\/le-ministre-guillaume-hawing-met-des-motos-a-la-disposition-des-delegues-scolaires-de-lenseignement-elementaire","title":{"rendered":"Le ministre Guillaume Hawing met des motos \u00e0 la disposition des d\u00e9l\u00e9gu\u00e9s scolaires de l\u2019enseignement \u00e9l\u00e9mentaire"},"content":{"rendered":"

Africa-Press – Guin\u00e9e. <\/strong><\/span>Dans le but de redorer l\u2019image du syste\u0300me e\u0301ducatif guine\u0301en, le ministre de l\u2019enseignement pre\u0301-universitaire et de l\u2019alphabe\u0301tisation continue de s\u2019activer sur le terrain. Ce vendredi, en plus du lancement de la 2e\u0300me phase du Learning Passport qui se mate\u0301rialise par la remise de tablettes offertes par l\u2019UNICEF, Guillaume Hawing a proce\u0301de\u0301 a\u0300 la remise des centaines de motos aux De\u0301le\u0301gue\u0301s scolaires de l\u2019enseignement e\u0301le\u0301mentaire (DSEE) de l\u2019inte\u0301rieur du pays. <\/b><\/p>\n

\u2018\u2019La pande\u0301mie de COVID-19 et la maladie a\u0300 virus Ebola ont mis en lumie\u0300re la fragilite\u0301 d\u2019une e\u0301ducation uniquement base\u0301e sur le pre\u0301sentiel la ne\u0301cessite\u0301 d\u2019investir dans des services de formation en ligne pouvant re\u0301pondre a\u0300 des situations de crise mais aussi e\u0302tre utilise\u0301e comme comple\u0301ment de l\u2019enseignement dispense\u0301 en classe. En outre, l\u2019UNICEF a soutenu la formation de 270 enseignants sur l\u2019utilisation de la plateforme Learning Passeport\u2019\u2019, a indique\u0301 la repre\u0301sentante adjointe de l\u2019Unicef en Guine\u0301e Alessia Turco au cours de la ce\u0301re\u0301monie de remise des tablettes.<\/p>\n

Pour directeur de l\u2019Institut national de recherche et d\u2019action pe\u0301dagogique (NRAP), au cours de la premie\u0300re phase du projet Learning Passport, \u2018\u2019nous avons touche\u0301 deux directions d\u2019e\u0301tudes, deux personnes charge\u0301es de l\u2019entretien des tablettes, dix enseignants expe\u0301rimentateurs, deux de\u0301le\u0301gue\u0301s scolaires des e\u0301coles pilotes et 614 e\u0301le\u0300ves\u2019\u2019.<\/p>\n

Pour la phase 2, assure Malick Bah, \u2018\u2019en plus des 120 fiches d\u2019activite\u0301s pe\u0301dagogiques en franc\u0327ais et mathe\u0301matiques embarque\u0301es pour la phase 1, plus de 2 394 fiches de lec\u0327ons sont de\u0301ja\u0300 disponibles sur la plateforme. Ces cours couvrent les disciplines fondamentales en calcul, franc\u0327ais et sciences du CP1 a\u0300 la 10e\u0300me anne\u0301e\u2019\u2019.<\/p>\n

En janvier 2022, indique le ministre de l\u2019enseignement pre\u0301-universitaire et de l\u2019alphabe\u0301tisation, \u2018\u2019nous avons lance\u0301 la phase 1 de Learning passport. Les informations que j\u2019ai rec\u0327ues du bon fonctionnement de l\u2019expe\u0301rimentation me rassurent\u2019\u2019.<\/p>\n

\u2018\u2019L\u2019efficacite\u0301 d\u2019un syste\u0300me e\u0301ducatif est tributaire de la qualite\u0301 des intrants pe\u0301dagogiques, de l\u2019utilisation des innovations pe\u0301dagogique centre\u0301e sur l\u2019apprenant ; de la formation des enseignants et des me\u0301canismes de suivi\/ e\u0301valuation des activite\u0301s d\u2019apprentissage. A l\u2019e\u0300re du nume\u0301rique et de la digitalisation, la plateforme Learning passport constitue une opportunite\u0301 pour introduire dans les e\u0301coles des technologies innovantes pour la qualification des actes d\u2019enseignement et d\u2019apprentissage des e\u0301le\u0300ves\u2019\u2019, assure Guillaume Hawing.<\/p>\n

\u2018\u2019C\u2019est une fierte\u0301 pour moi et de tous les membres du cabinet de notre de\u0301partement de comprendre que 614 e\u0301le\u0300ves de Cours e\u0301le\u0301mentaires dont 310 filles des e\u0301coles pilotes de Ratoma centre et de Gbessia Port sont initie\u0301s a\u0300 l\u2019approche Learning Passport. Ces e\u0301le\u0300ves et leurs enseignants se sont montre\u0301s capables d\u2019exploiter les contenus pe\u0301dagogiques embarque\u0301s sur la plateforme nume\u0301rique a\u0300 travers les tablettes offertes par l\u2019Unicef pour ame\u0301liorer leurs compe\u0301tences en franc\u0327ais et en mathe\u0301matiques (…). Cette fois-ci, au lieu de deux e\u0301coles, nous travaillerons avec 48 publiques et prive\u0301es de Conakry et 2 e\u0301coles primaires de Kindia\u2019\u2019, dira-t-il.<\/p>\n

Des motos pour les DSEE…<\/b><\/p>\n

Le patron du de\u0301partement de l\u2019enseignement pre\u0301-universitaire et de l\u2019alphabe\u0301tisation a proce\u0301de\u0301 par la suite a\u0300 la remise de 70 motos aux De\u0301le\u0301gue\u0301s scolaires de l\u2019enseignement e\u0301le\u0301mentaire de l\u2019inte\u0301rieur du pays.<\/p>\n

Pour le directeur national de l\u2019enseignement fondamental Pierre Toure\u0301, \u2018\u2019ces de\u0301le\u0301gue\u0301s constituent les maillons forts de l\u2019e\u0301ducation a\u0300 la base. Ils sont au total 453 dans tout le pays. Et a\u0300 ce jour, dans l\u2019exercice de leurs fonctions, ils sont confronte\u0301s a\u0300 des difficulte\u0301s lie\u0301es au manque de de\u0301placement et mate\u0301riels informatiques. Aujourd\u2019hui, le manque de moyens de de\u0301placement ne sera plus qu\u2019un lointain souvenir pour ces 70 de\u0301le\u0301gue\u0301s scolaires be\u0301ne\u0301ficiaires\u2019\u2019.<\/p>\n

Pour Ibrahima Sory Traore\u0301, le porte-parole des be\u0301ne\u0301ficiaires, \u2018\u2019ce geste vient a\u0300 point nomme\u0301 au moment ou\u0300 la qualification du syste\u0300me e\u0301ducatif est l\u2019une des priorite\u0301s du gouvernement de transition. Nous nous engageons a\u0300 utiliser ces engins a\u0300 bon escient pour soutenir l\u2019ide\u0301e de qualification du syste\u0300me e\u0301ducatif gouvernement. Nous souhaitons que ce geste soit e\u0301largi a\u0300 tous les DSEE accompagne\u0301 d\u2019outils informatiques\u2019\u2019.<\/p>\n

Quant au ministre Hawing, il a fait remarquer que ces de\u0301le\u0301gue\u0301s parcourent des kilome\u0300tres pour s\u2019assurer que les cours se de\u0301roulent dans une e\u0301cole. \u2018\u2019Il y en qui sont a\u0300 30 Km, 60 Km a\u0300 100 Km des diffe\u0301rentes e\u0301coles. Si vous voulez quelqu\u2019un fasse un bon travail, qu\u2019il soit ope\u0301rationnel et efficace est-ce qu\u2019il peut parcourir 50 Km a\u0300 100 Km ? Voila\u0300 pourquoi des instructions nous ont e\u0301te\u0301 donne\u0301es par le chef de l\u2019Etat de tout faire pour mettre a\u0300 la disposition de ces DSEE. C\u0327a va continuer avec tous les autres DSEE du pays (…). C\u2019est aussi c\u0327a la refondation. Les cadres ne sont pas qu\u2019a\u0300 Conakry seulement. Ils sont partout\u2019\u2019.<\/p>\n

Boussouriou Doumba<\/b><\/p>\n

Pour plus d’informations et d’analyses sur la Guin\u00e9e<\/a>, suivez Africa-Press<\/a><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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