{"id":19741,"date":"2024-03-21T20:49:31","date_gmt":"2024-03-21T20:49:31","guid":{"rendered":"https:\/\/www.africa-press.net\/guinee-conakry\/politique\/avec-lappui-de-ses-partenaires-du-fonds-commun-pour-leducation-letat-guineen-acquiert-plus-de-370-000-manuels-scolaires"},"modified":"2024-03-22T01:54:54","modified_gmt":"2024-03-22T01:54:54","slug":"avec-lappui-de-ses-partenaires-du-fonds-commun-pour-leducation-letat-guineen-acquiert-plus-de-370-000-manuels-scolaires","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.africa-press.net\/guinee-conakry\/toutes-les-actualites\/avec-lappui-de-ses-partenaires-du-fonds-commun-pour-leducation-letat-guineen-acquiert-plus-de-370-000-manuels-scolaires","title":{"rendered":"Avec l\u2019appui de ses partenaires du Fonds commun pour l\u2019\u00e9ducation, l\u2019Etat guin\u00e9en acquiert plus de 370 000 manuels scolaires"},"content":{"rendered":"

Africa-Press – Guin\u00e9e. <\/strong><\/span>En pre\u0301sence du ministre de l\u2019e\u0301ducation pre\u0301-universitaire et de l\u2019alphabe\u0301tisation, la ce\u0301re\u0301monie de remise officielle de 372 838 manuels pe\u0301dagogiques destine\u0301s aux e\u0301le\u0300ves des e\u0301coles publiques a eu lieu ce jeudi 21 mars a\u0300 Conakry. C\u2019est une acquisition rendue possible gra\u0302ce a\u0300 l\u2019appui des partenaires techniques re\u0301unis autour du Fonds commun pour l\u2019e\u0301ducation. <\/b><\/p>\n

La directrice pays de l\u2019Agence franc\u0327aise de de\u0301veloppement (AFD), au nom de son institution, l\u2019UNICEF et du Partenariat mondial pour l\u2019e\u0301ducation (PME), a indique\u0301 qu\u2019il s\u2019agit de 372 838 manuels pe\u0301dagogiques (franc\u0327ais, calcul et sciences d\u2019observation) pour le cycle primaire (CP1 au CM1) des e\u0301coles publiques. \u2018\u2019Ce geste constitue un acte important pour les enfants, les enseignants et les parents d\u2019e\u0301le\u0300ves du syste\u0300me e\u0301ducatif guine\u0301en\u2019\u2019, indique Jeanne Vanuxem-Milleliri.<\/p>\n

Elle ajoute que \u2018\u2019quand on y pense, le principal intrant faisant levier pour ame\u0301liorer les apprentissages, reste les manuels scolaires qui sont malheureusement aujourd\u2019hui en nombre tre\u0300s insuffisants dans les e\u0301coles. Selon l\u2019annuaire statistique scolaire du MEPUA, le ratio manuel\/e\u0301le\u0300ve s\u2019est fortement de\u0301grade\u0301, passant de 3,7 en 2019 a\u0300 2,2 en 2022\u2019\u2019.<\/p>\n

C\u2019est pourquoi, la directrice de l\u2019AFD estime qu\u2019il est aujourd\u2019hui primordial que le ministe\u0300re de l\u2019e\u0301ducation pre\u0301-universitaire et de l\u2019alphabe\u0301tisation, avec l\u2019accompagnement de ses partenaires, recherche de solutions concre\u0300tes pour se doter de capacite\u0301s additionnelles pour la se\u0301curisation et la mise a\u0300 disposition sans re\u0301serve de manuels aux e\u0301le\u0300ves.<\/p>\n

Plusieurs acquisitions d\u2019ouvrages ont e\u0301te\u0301 faites dans le cadre du Fonds commun pour l\u2019e\u0301ducation, co-finance\u0301 par l\u2019UNICEF, l\u2019AFD et le Partenariat mondial pour l\u2019e\u0301ducation (PME).<\/p>\n

L\u2019AFD, a\u0300 travers sa directrice, reconnai\u0302t les nombreux de\u0301fis a\u0300 relever. Elle salue l\u2019engagement des e\u0301quipes qui sont a\u0300 pied d\u2019\u0153uvre au sein des ministe\u0300res de l\u2019e\u0301ducation sectoriels pour faire bouger les lignes. \u2018\u2019Il y a eu des engagements forts qui ont e\u0301te\u0301 pris l\u2019anne\u0301e dernie\u0300re a\u0300 la confe\u0301rence des Nations Unies. Donc, on est la\u0300 pour accompagner cette dynamique pour espe\u0301rer que les e\u0301le\u0300ves soient dans les meilleures conditions d\u2019apprentissage possibles\u2019\u2019, a formule\u0301 Jeanne Vanuxem-Milleliri.<\/p>\n

Le directeur ge\u0301ne\u0301ral de l\u2019Institut national de recherche et d\u2019action pe\u0301dagogique (INRAP), Malick Bah a souligne\u0301 que \u2018\u2019la nouveaute\u0301, ce sont les cahiers d\u2019activite\u0301s multimatie\u0300res. Ce sont des supports qui aident l\u2019e\u0301le\u0300ve a\u0300 consolider l\u2019apprentissage. C\u2019est une premie\u0300re depuis 1996 dans nos classes\u2019\u2019.<\/p>\n

\u2018\u2019On est loin du ratio, mais ce n\u2019est qu\u2019un processus qui a commence\u0301. Nous avons un certain lot, le reste va venir pour que chaque e\u0301le\u0300ve ait ce qu\u2019il lui faut pour mieux apprendre\u2019\u2019, ajoute-t-il.<\/p>\n

Pour Pierre Toure\u0301, directeur national de l\u2019enseignement fondamental, \u2018\u2019ces manuels contribueront sans nul doute a\u0300 l\u2019ame\u0301lioration des conditions d\u2019apprentissage. Tels qu\u2019ils sont conc\u0327us, ils constituent des connaissances a\u0300 acque\u0301rir par les e\u0301le\u0300ves. De manie\u0300re, didactique, c\u0327a aide les enseignants dans la pre\u0301paration de leurs lec\u0327ons. Donc, ils sont indispensables\u2019\u2019.<\/p>\n

Le patron du de\u0301partement de l\u2019enseignement pre\u0301-universitaire et de l\u2019alphabe\u0301tisation a remercie\u0301 les partenaires techniques de la Guine\u0301e pour cet autre grand pas vers la qualification du syste\u0300me d\u2019enseignement.<\/p>\n

Jean Paul Cedy souhaite que les enseignants fassent bon usage de ces manuels. \u2018\u2019Il faut qu\u2019ils soient a\u0300 la possession des e\u0301le\u0300ves. Ils sont gratuits et mis a\u0300 la disposition par l\u2019Etat et ses partenaires. Il est normal qu\u2019ils soient donne\u0301s aux e\u0301le\u0300ves\u2019\u2019, assure-t-il.<\/p>\n

Il affirme que sous la supervision de son secre\u0301taire ge\u0301ne\u0301ral, les services compe\u0301tents vont assurer tre\u0300s rapidement l\u2019acheminement et la distribution de ces manuels scolaires.<\/p>\n\r\n