{"id":8627,"date":"2022-09-13T17:47:00","date_gmt":"2022-09-13T17:47:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.africa-press.net\/guinee-conakry\/politique\/apprentissage-du-coran-des-plaintes-suite-a-labandon-des-planchettes-dans-les-foyers-coraniques"},"modified":"2022-09-13T17:47:00","modified_gmt":"2022-09-13T17:47:00","slug":"apprentissage-du-coran-des-plaintes-suite-a-labandon-des-planchettes-dans-les-foyers-coraniques","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.africa-press.net\/guinee-conakry\/parties\/apprentissage-du-coran-des-plaintes-suite-a-labandon-des-planchettes-dans-les-foyers-coraniques","title":{"rendered":"Apprentissage du Coran : des plaintes suite \u00e0 l\u2019abandon des planchettes dans les foyers coraniques"},"content":{"rendered":"

Africa-Press – Guin\u00e9e. <\/strong><\/span>L\u2019enseignement du Coran aux enfants en Afrique commenc\u0327ait toujours avec les planchettes en bois ou\u0300 ils apprenaient a\u0300 lire, re\u0301citer et me\u0302me a\u0300 e\u0301crire. De nos jours, cette coutume mille\u0301naire tend a\u0300 disparai\u0302tre dans les e\u0301coles et foyers coraniques, notamment en milieu urbain. Un impact sur les vendeurs de planchettes qui voient leur chiffre baisser dans une conjoncture e\u0301conomique complique\u0301. Des acteurs de\u0301plorent e\u0301galement l\u2019impact ne\u0301gatif de cet abandon sur les apprenants.<\/p>\n

En lieu et place des planchettes en bois, la grande partie des mai\u0302tres coraniques utilisent de\u0301sormais des livres physiques, divise\u0301s en des chapitres pour l\u2019apprentissage des petits. Ce changement de me\u0301thode brusque n\u2019est pas sans conse\u0301quence pour les fabricants et vendeurs de planchettes.<\/p>\n

Aboubacar Siddighy Bah vit de cette activite\u0301 au rond-point de la Cite\u0301 Enco5, dans la commune de Ratoma. Les chiffres d\u2019affaires ont fortement baisse\u0301 ces dernie\u0300res anne\u0301es. \u00ab La vente des planchettes a beaucoup diminue\u0301 dans la capitale. Il m\u2019arrive de passer deux jours parfois sans pouvoir e\u0301couler trois ou quatre planchettes. C\u2019est vraiment une situation tre\u0300s difficile pour nous qui vivons de cette activite\u0301. Les gens ont comple\u0300tement de\u0301laisse\u0301 cette tradition islamique propre a\u0300 l\u2019Afrique noire. Cette triste re\u0301alite\u0301 s\u2019explique par l\u2019arrive\u0301e massive des marcazes (foyers d\u2019enseignement coranique) qui pre\u0301fe\u0300rent enseigner qu\u2019avec les livres. Pourtant, nous nous vendons tout sur place, nous avons de l\u2019encre fabrique\u0301 a\u0300 base d\u2019e\u0301corces de manguiers, de feuilles et me\u0302me des ba\u0302tonnets qui servent de plumes pour e\u0301crire sur les planchettes. Nos clients se comptent au bout des doigts. C\u2019est seulement pendant les vacances qu\u2019on arrive a\u0300 gagner un peu \u00bb, a-t-il explique\u0301.<\/p>\n

Thierno Mamadou Dian Diallo est venu a\u0300 la cite\u0301 Enco5 pour acheter de l\u2019encre et quelques plumes en ba\u0302tonnets. C\u2019est un conservateur de la tradition he\u0301rite\u0301e des anciens. \u00ab Les enfants qui commencent a\u0300 e\u0301tudier le coran retiennent mieux les e\u0301crits et n\u2019oublient pas les versets qu\u2019ils ont appris. Et voyez-vous, c\u2019est difficile pour un enfant 5, 6, ou 7 ans de tenir un livre sans le de\u0301chirer. Moi, mes enfants apprennent le coran sur des planchettes en bois \u00bb, a-t-il lance\u0301.<\/p>\n

Les centres de formation et de me\u0301morisation du livre Saint ont beaucoup contribue\u0301 a\u0300 l\u2019abandon des planchettes. Alhoussei\u0308ny Barry, un des formateurs du Centre Daroul Imane de Wanindara, dit privile\u0301gier les livres que les planchettes. \u00ab Nous, dans notre centre pour la formation des enfants, on utilise les livres coraniques. Les plus petits utilisent les chapitres (commune\u0301ment appele\u0301s Djouzou), les plus grands e\u0301tudient avec le coran inte\u0301gral. Cette situation s\u2019explique par la rarete\u0301 a\u0300 Conakry des feuilles de nettoyage des planchettes, de l\u2019encre et des plumes. C\u2019est tre\u0300s complique\u0301 de trouver tout c\u0327a a\u0300 Conakry. Ne\u0301anmoins, je reconnais que l\u2019usage des planchettes a d\u2019e\u0301normes avantages pour l\u2019apprentissage des enfants \u00bb, a explique\u0301 ce formateur.<\/p>\n

Ahmadou Kindy Bah, fondateur du centre Abbdoulah Ibn Abass de Koloma, ge\u0300re des enfants et des adolescents re\u0301partis en plusieurs groupes. Ici, les deux formes d\u2019apprentissage sont applique\u0301es. Les de\u0301butants utilisent les planchettes et les plus grands e\u0301tudient avec les livres. Le mai\u0302tre coranique pense qu\u2019il est mieux de commencer par le bois avant d\u2019atterrir sur le livre Saint. \u00ab Nous avons deux me\u0301thodes approprie\u0301es a\u0300 chaque cate\u0301gorie. Pour les plus petits qui ne savent entretenir un livre, on leur donne les planchettes, d\u2019abord pour perpe\u0301tuer la tradition, car la plupart des formateurs actuels ont commence\u0301 par les planchettes. Il y a trois niveaux avec l\u2019apprentissage sur les planchettes : le 1er qui correspond a\u0300 l\u2019enseignement de l\u2019alphabet, le 2e\u0300me c\u2019est l\u2019e\u0301tude des syllabes et le troisie\u0300me c\u2019est la combinaison des deux premiers niveaux. C\u2019est apre\u0300s que l\u2019enfant a franchi ces trois niveaux qu\u2019il commence a\u0300 utiliser le livre physique. La planchette facilite la compre\u0301hension de l\u2019apprenant et c\u0327a l\u2019aide beaucoup dans l\u2019e\u0301criture des caracte\u0300res arabes \u00bb, a-t-il souligne\u0301.<\/p>\n

Il y a cependant ceux qui soutiennent que peu importe la nature de l\u2019outil utilise\u0301. C\u2019est le cas de Mamadou Diallo qui pense que l\u2019objectif a\u0300 atteindre reste le bon apprentissage de l\u2019enfant. \u00ab Pour moi, l\u2019essentiel c\u2019est la bonne compre\u0301hension de l\u2019enfant. Qu\u2019on utilise le livre ou la planchette, l\u2019important c\u2019est la mai\u0302trise. Les formateurs doivent aussi pouvoir bien prononcer les lettres car vous savez bien que la langue arabe est diffe\u0301rente de nos langues a\u0300 nous. C\u2019est a\u0300 nous les mai\u0302tres que reviens cette responsabilite\u0301 de transmettre le savoir islamique comme il le faut aux enfants… \u00bb.<\/p>\n

Mamadou Oury Sow, un jeune adolescent, a de\u0301bute\u0301 l\u2019apprentissage du Coran par la planchette dont il explique les avantages. \u00ab Je lisais le Coran au de\u0301but sur les planchettes, c\u2019est la\u0300 que j\u2019ai appris a\u0300 e\u0301crire et par la suite j\u2019ai eu une compre\u0301hension facile. Actuellement, je re\u0301cite tre\u0300s bien le coran sans aucun proble\u0300me \u00bb.<\/p>\n

Par contre, Amadou Barry n\u2019a pas eu la chance d\u2019apprendre le Coran sur les planchettes a\u0300 ses de\u0301buts. \u00ab Mes parents m\u2019ont envoye\u0301 dans un centre de formation coranique quand j\u2019e\u0301tais petit. La\u0300-bas, les mai\u0302tres n\u2019utilisaient que les livres physiques. Je lis bien le coran mais je ne sais pas e\u0301crire. Le mieux, c\u2019est d\u2019apprendre les deux, je crois. J\u2019aurais aime\u0301 pouvoir le faire, mais malheureusement c\u2019est un peu tard maintenant \u00bb, a-t-il regrette\u0301.<\/p>\n

Pour plus d’informations et d’analyses sur la Guin\u00e9e<\/a>, suivez Africa-Press<\/a><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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