Africa-Press – Niger. Le Gouverneur de la région de Diffa, le Général de Division Mahamadou Ibrahim Bagadoma a procédé, ce lundi 1er décembre 2025, à l’installation officielle du Comité régional du cadre national de concertation entre le secteur privé et le Ministère de l’Enseignement et de la Formation Techniques et Professionnels (MEFTP).
La cérémonie s’est déroulée à la salle de réunion de la MJC, en présence des autorités administratives, des responsables régionaux du secteur de la formation professionnelle, des représentants du secteur privé et des partenaires techniques et financiers.
Dans son discours, le Gouverneur Bagadoma a rappelé que cette rencontre « revêt un caractère particulier » car elle constitue une étape essentielle pour le bon fonctionnement du cadre de concertation chargé d’assurer à la fois le développement de l’enseignement technique et professionnel et le suivi des mesures destinées à accompagner les jeunes vers l’insertion socio-économique.
Selon lui, l’objectif majeur du dispositif est de créer une synergie d’actions entre le Ministère, ses structures déconcentrées et les acteurs du secteur privé, afin de bâtir un partenariat solide et durable pour une formation professionnelle alignée sur les besoins réels du marché du travail.
Le Gouverneur Bagadoma a souligné que cette initiative s’inscrit parfaitement dans la 4ème Accélération de la Réforme Sociale ainsi que dans la Vision stratégique de Son Excellence le Général d’Armée Abdourahamane Tiani, Président du CNSP et Chef de l’État, qui a fait de l’éducation et de la formation technique et professionnelle « des priorités majeures de son action ».
Face à l’évolution rapide des métiers, des technologies et des organisations du travail, le Gouverneur de Diffa a insisté sur la nécessité pour les professionnels « d’actualiser en permanence leurs connaissances et compétences ».
Le Général Bagadoma a appelé les participants à produire des contributions « riches et constructives » afin de garantir l’atteinte des objectifs fixés.
Prenant la parole à son tour, M. Ousmane Djawando Issa, représentant le président du cadre national de concertation, a rappelé les principales missions de ce mécanisme, conçu comme une interface permanente entre les acteurs publics et privés du secteur de la formation technique et professionnelle.
Il a souligné que le consortium national vise à: organiser une concertation régulière entre le Ministère et le secteur privé ; favoriser le dialogue autour des réformes en cours dans la Formation Professionnelle et Technique (FPT) ; fournir aux acteurs des informations actualisées sur les évolutions du secteur ; mobiliser efficacement les entreprises pour soutenir l’offre de formation ; encourager la formation continue des travailleurs.
« Le développement du Niger repose sur une main-d’œuvre qualifiée et performante », a affirmé M. Djawando Issa, qui ajoute que la formation professionnelle contribue directement à l’amélioration de la compétitivité des entreprises et à l’employabilité des jeunes.
La formation professionnelle continue apparaît dès lors comme un levier incontournable, pour répondre aux exigences d’une économie mondialisée et fondée sur la connaissance, souligne-t-on. A cet effet, le Comité régional ainsi mis en place aura notamment pour mission: d’assurer l’adéquation entre les formations et les besoins de l’économie locale et nationale ; de promouvoir la qualité de l’enseignement technique et de la formation professionnelle ; de faciliter l’insertion des sortants du SPD ; de renforcer les compétences de la main-d’œuvre au bénéfice du secteur privé.
Les participants, responsables éducatifs, opérateurs économiques et partenaires ont salué la pertinence de ce cadre consultatif, qui devrait permettre d’améliorer la gouvernance, l’orientation et l’adéquation de la formation professionnelle aux réalités de la région de Diffa, marquée par de fortes potentialités économiques mais aussi par des défis persistants en matière d’emploi.
Avec l’installation de ce Comité régional, la région de Diffa se dote ainsi d’un instrument technique essentiel pour piloter la coopération entre l’État et les opérateurs économiques, renforcer la qualité des formations et soutenir l’insertion professionnelle des jeunes.
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