Construction d’une Bibliothèque à l’École Hayableh 1

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Construction d'une Bibliothèque à l'École Hayableh 1
Construction d'une Bibliothèque à l'École Hayableh 1

Africa-Press – Niger. Le lundi 16 février 2026, une cérémonie officielle de signature d’un mémorandum d’entente s’est tenue dans les locaux de l’Association « Union des Jeunes de Hayableh », en présence de l’Ambassade du Japon en République de Djibouti.

Cet événement majeur a rassemblé des acteurs institutionnels et communautaires autour d’un projet éducatif structurant, destiné à améliorer durablement les conditions d’apprentissage des enfants du quartier. L’Association était représentée par son Président, M. Farhan Hassan Ismael, tandis que l’Ambassade du Japon était représentée par Son Excellence M. Okochi Akihiro, Ambassadeur extraordinaire et plénipotentiaire.

Ce mémorandum a pour objectif d’encadrer la construction d’une bibliothèque au sein de l’école primaire Hayableh 1. Ce projet stratégique vise à renforcer l’accès des élèves aux ressources pédagogiques, à encourager la culture de la lecture et à améliorer l’environnement éducatif au sein de la communauté de Hayableh. La cérémonie a été honorée par la présence de M. Souleiman Daher Bileh, Député à l’Assemblée nationale, de Mme Fatouma Ibrahim Ali, Sous-préfète du 5e arrondissement, ainsi que de Mme Kadra Ali Ismail, Directrice de l’école Hayableh 1.

Plusieurs représentants d’organisations de la société civile ont également pris part à cette rencontre, témoignant de l’importance de cette initiative pour le développement éducatif local. Cette collaboration exemplaire entre l’association « Union des Jeunes de Hayableh » et l’Ambassade du Japon constitue une étape significative dans la promotion de l’éducation. Elle illustre l’engagement commun des partenaires en faveur du progrès social, du développement communautaire et de l’avenir des jeunes générations.

Ce projet porteur d’espoir symbolise une volonté partagée: offrir aux enfants de Hayableh des opportunités d’apprentissage renforcées et contribuer à bâtir une société plus instruite, plus ouverte et résolument tournée vers l’avenir.

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