{"id":15168,"date":"2021-11-12T19:14:41","date_gmt":"2021-11-12T19:14:41","guid":{"rendered":"https:\/\/www.africa-press.net\/niger\/?p=15168"},"modified":"2021-11-14T23:20:40","modified_gmt":"2021-11-14T23:20:40","slug":"tahoua-ouverture-dun-forum-regional-sur-le-maintien-a-lecole-des-filles-des-classes-de-cm-et-des-niveaux-de-6eme-et-5eme","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.africa-press.net\/niger\/toutes-les-actualites\/tahoua-ouverture-dun-forum-regional-sur-le-maintien-a-lecole-des-filles-des-classes-de-cm-et-des-niveaux-de-6eme-et-5eme","title":{"rendered":"Tahoua : Ouverture d\u2019un forum r\u00e9gional sur le maintien \u00e0 l\u2019\u00e9cole des filles des classes de CM et des niveaux de 6\u00e8me et 5\u00e8me"},"content":{"rendered":"

Africa-Press – Niger. <\/strong><\/span>Le gouverneur de la r\u00e9gion de Tahoua, M. Issa Moussa a pr\u00e9sid\u00e9, ce vendredi 12 novembre 2021, la c\u00e9r\u00e9monie d’ouverture des travaux du forum r\u00e9gional sur l’\u00e9ducation \u00e0 l’h\u00f4tel de Ville de Tahoua.<\/p>\n

Le th\u00e8me retenu pour ce forum est la contribution \u00e0 la r\u00e9duction des abandons et des exclusions des \u00e9l\u00e8ves en particulier les filles des classes de CM et 6\u00e8me et 5\u00e8me pour la p\u00e9rennisation des acquis \u00e0 travers les actions des comit\u00e9s de veille.<\/p>\n

Ce forum vise \u00e0 pr\u00e9senter une communication sur l’\u00e9volution des effectifs et taux de d\u00e9perdition des \u00e9l\u00e8ves des classes de CM et ceux des niveaux de 5\u00e8me et 6\u00e8me pour les 3 derni\u00e8res ann\u00e9es.<\/p>\n

Il vise \u00e9galement \u00e0 identifier les d\u00e9fis majeurs et les opportunit\u00e9s communautaires qui s’offrent \u00e0 la r\u00e9gion pour am\u00e9liorer la scolarisation et le maintien des \u00e9l\u00e8ves \u00e0 l\u2019\u00e9cole, \u00e0 identifier les approches et les strat\u00e9gies prometteuses en la mati\u00e8re, \u00e0 renforcer la synergie d’actions entre les diff\u00e9rents groupes d’acteurs et adopter des r\u00e9solutions, \u00e0 prendre des engagements, formuler des recommandations et \u00e0 former les membres des f\u00e9d\u00e9rations d\u00e9partementales des comit\u00e9s de gestion sur la mise en place des comit\u00e9s de veille.<\/p>\n

Dans son allocution d’ouverture, le gouverneur de la r\u00e9gion de Tahoua a tout d’abord adress\u00e9 ses sinc\u00e8res salutations \u00e0 tous les participants \u00e0 cette rencontre.<\/p>\n

Le gouverneur a rappel\u00e9 que \u2018\u2019l’\u00e9ducation et la formation constituent la cl\u00e9 de vo\u00fbte pour le d\u00e9veloppement \u00e9conomique et social de tout pays. C’est pourquoi, le gouvernement a adopt\u00e9 et mis en \u0153uvre le programme sectoriel de l’\u00e9ducation et de la formation (PSEF 2014-2024)\u2019\u2019.<\/p>\n

\u2018\u2019Cet important programme a envisag\u00e9 3 axes qui sont l’acc\u00e8s aux services \u00e9ducatifs, la qualit\u00e9 des enseignements\/apprentissages et la gestion et le pilotage du syst\u00e8me\u2019\u2019 a-t-il poursuivi.<\/p>\n

L’\u00e9valuation de ce programme \u00e0 mi-parcours et les analyses sectorielles ont fait ressortir de nombreuses insuffisances \u00e0 corriger dans le secteur.<\/p>\n

\u2018\u2019Pour r\u00e9duire les \u00e9checs et les abandons massifs des apprenants, notamment au d\u00e9but des cycles et particuli\u00e8rement chez les filles, le gouvernement a con\u00e7u et mis en \u0153uvre pour la p\u00e9riode de 2020-2022 un plan de transition du secteur de l’\u00e9ducation et de la formation (PTSEF), a indiqu\u00e9 le gouverneur.<\/p>\n

\u2018\u2019A titre illustratif, environ 15% soit plus de 80000 \u00e9l\u00e8ves quittent l’\u00e9cole primaire chaque ann\u00e9e d\u00e8s le CI et pr\u00e8s de 35%, soit 90000 \u00e9l\u00e8ves quittent l’\u00e9cole d\u00e8s la classe de 6\u00e8me chaque ann\u00e9e au niveau du secondaire\u2019\u2019, selon toujours le gouverneur.<\/p>\n

C\u2019est pourquoi, \u2018\u2019la strat\u00e9gie nationale d’acc\u00e9l\u00e9ration de l’\u00e9ducation et de la formation des filles et des femmes (SNAEFFF) pour la p\u00e9riode 2020-2030 a \u00e9t\u00e9 \u00e9labor\u00e9e et mise en \u0153uvre\u2019\u2019 a-t-il ajout\u00e9.<\/p>\n

C\u2019est aussi pour cela que, dans le cadre de la recherche des solutions idoines au ph\u00e9nom\u00e8ne de d\u00e9crochage scolaire, \u2018\u2019des foras r\u00e9gionaux sont organis\u00e9s chaque ann\u00e9e avec l’appui de la JICA et de l’UNICEF\u2019\u2019 a rappel\u00e9 Monsieur Issa Moussa.<\/p>\n

Enfin, le gouverneur a rassur\u00e9 de \u2018\u2019son enti\u00e8re disponibilit\u00e9 \u00e0 soutenir toute initiative visant la r\u00e9ussite de l’\u00e9cole\u2019\u2019 et \u00e0 veiller \u00e0 \u2018\u2019une mise en \u0153uvre efficace et efficiente de la politique nationale de d\u00e9veloppement du syst\u00e8me \u00e9ducatif dans la r\u00e9gion de Tahoua tout en adressant ses sinc\u00e8res remerciements aux partenaires techniques et financiers, en particulier l’UNICEF et l’EPT\/JICA pour leur \u2018\u2019important appui pour la tenue de ce forum\u2019\u2019.<\/p>\n

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