{"id":18590,"date":"2022-01-10T12:01:09","date_gmt":"2022-01-10T12:01:09","guid":{"rendered":"https:\/\/www.africa-press.net\/niger\/?p=18590"},"modified":"2022-01-10T11:46:22","modified_gmt":"2022-01-10T11:46:22","slug":"retrospective-2021-dans-le-secteur-de-leducation-un-ambitieux-programme-des-reformes-deja-amorcees-pour-ameliorer-la-qualite-du-systeme-educatif","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.africa-press.net\/niger\/toutes-les-actualites\/retrospective-2021-dans-le-secteur-de-leducation-un-ambitieux-programme-des-reformes-deja-amorcees-pour-ameliorer-la-qualite-du-systeme-educatif","title":{"rendered":"R\u00e9trospective 2021 dans le secteur de l\u2019Education : Un ambitieux programme, des r\u00e9formes d\u00e9j\u00e0 amorc\u00e9es pour am\u00e9liorer la qualit\u00e9 du syst\u00e8me \u00e9ducatif"},"content":{"rendered":"

Africa-Press – Niger. <\/strong><\/span>Suite \u00e0 un report, les \u00e9l\u00e8ves des cycles pr\u00e9scolaire, primaire, secondaire et ceux de l\u2019enseignement technique et professionnel ont repris le chemin de l\u2019\u00e9cole, le lundi 4 octobre 2021, sur l\u2019ensemble du territoire National. Cette ann\u00e9e scolaire 2021-2022 a aussi \u00e9t\u00e9 marqu\u00e9e par quelques importants \u00e9v\u00e8nements comme l\u2019engagement pris par les nouvelles autorit\u00e9s pour des r\u00e9formes du secteur \u00e9ducatif national, les rencontres d\u2019\u00e9changes des acteurs dudit secteur avec les plus hautes autorit\u00e9s, la participation du Niger au Sommet Mondial de l\u2019Education, \u00e0 Londres, les incendies des classes en paillotes, la fermeture de certaines \u00e9coles dans les zones d\u2019ins\u00e9curit\u00e9, etc. En d\u00e9pit de ces nombreux d\u00e9fis, l\u2019ann\u00e9e scolaire \u00e9coul\u00e9e s\u2019est d\u00e9roul\u00e9e dans un climat social apais\u00e9, malgr\u00e9 les effets n\u00e9fastes de la crise sanitaire li\u00e9e la Covid-19 et celle s\u00e9curitaire. Ainsi, selon le Minist\u00e8re en charge de l\u2019\u00e9ducation, ce sont environ 4.400.000 \u00e9l\u00e8ves et apprenants, encadr\u00e9s par pr\u00e8s de 105.000 enseignants, qui ont repris le chemin des 18.100 \u00e9tablissements scolaires, tant publics que priv\u00e9s, r\u00e9partis sur l\u2019ensemble du territoire national. Au niveau de l\u2019enseignement technique et de la formation professionnelle, 116.379 \u00e9l\u00e8ves et apprenants des cycles formels publics et priv\u00e9s de formation ont fait leur rentr\u00e9e dans 487 \u00e9tablissements et centres de formation. Les enseignants et formateurs \u00e9taient au nombre de 5.500.<\/p>\n

C\u2019est de notori\u00e9t\u00e9 publique, l\u2019\u00e9cole nig\u00e9rienne est tr\u00e8s malade malgr\u00e9 tous les efforts consentis par les diff\u00e9rents r\u00e9gimes qui se sont succ\u00e9d\u00e9 depuis 3 d\u00e9cennies. Mauvaise gouvernance, infrastructures inad\u00e9quates, baisse de niveau et de qualit\u00e9 de l\u2019enseignement, tels sont entre autres les maux qui minent l\u2019\u00e9cole nig\u00e9rienne. Au niveau du Minist\u00e8re de l\u2019Education nationale, l\u2019un des faits marquants de l\u2019ann\u00e9e scolaire pr\u00e9c\u00e9dente a \u00e9t\u00e9 la faiblesse des taux de r\u00e9ussite aux examens du BEPC et du Baccalaur\u00e9at qui sont respectivement de 20,51% et de 22,75%, contre 30% et 25% en 2019. Selon les responsables du secteur, ces taux sont, en de\u00e7\u00e0 des attentes car en net recul par rapport aux pr\u00e9c\u00e9dentes ann\u00e9es. \u00abCes r\u00e9sultats somme toute insuffisants au regard des \u00e9normes efforts que d\u00e9ploient l\u2019Etat et ses partenaires, sont r\u00e9v\u00e9lateurs de la contre-performance de notre syst\u00e8me \u00e9ducatif\u00bb, a relev\u00e9 le ministre de l\u2019Education nationale, Dr Rabiou Ousman.<\/p>\n

Par contre, il s\u2019est r\u00e9joui des taux de r\u00e9ussite aux examens techniques et professionnels. Ainsi, dit\u2013il, au niveau du Certificat de Qualification Professionnelle, dipl\u00f4me qui sanctionne la fin du cycle au niveau des Centres de Formation aux M\u00e9tiers (CFM), le taux de r\u00e9ussite est de 89,57%. \u00abLe Certificat d\u2019Aptitude Professionnelle (CAP) a quant \u00e0 lui r\u00e9alis\u00e9 un taux de r\u00e9ussite de 82,74% pendant que le Brevet d\u2019Etudes Professionnelles (BEP) r\u00e9alisait un taux de r\u00e9ussite de 54,56 %. Le taux de r\u00e9ussite au Certificat d\u2019Aptitude Professionnelle aux M\u00e9tiers des Arts et de la Culture, session de 2021 est de 89,23%\u00bb, a-t-il soulign\u00e9. En somme qu\u2019il s\u2019agisse du Brevet, du Bac ou encore d\u2019autres examens les r\u00e9sultats du syst\u00e8me scolaire nig\u00e9rien invitent \u00e0 la r\u00e9flexion et \u00e0 l\u2019action.<\/p>\n

Le Pr\u00e9sident Bazoum s\u2019engage \u00e0 \u2018\u2018s\u2019occuper personnellement\u2019\u2019 du secteur de l\u2019Education<\/p>\n

Enseignant de formation, le Pr\u00e9sident de la R\u00e9publique Mohamed Bazoum fait de la refondation du syst\u00e8me \u00e9ducatif nig\u00e9rien sa priorit\u00e9. A l\u2019occasion de la comm\u00e9moration du 61\u00e8me anniversaire de l\u2019accession du Niger \u00e0 son ind\u00e9pendance o\u00f9 f\u00eate du 3 ao\u00fbt, il a indiqu\u00e9 que: \u00ab L\u2019\u00e9ducation est notre plus grand d\u00e9fi. Ses faiblesses paralysent nos possibilit\u00e9s de constituer un v\u00e9ritable capital humain, capable de prendre en charge les d\u00e9fis de d\u00e9veloppement de notre pays\u00bb. Le Chef de l\u2019Etat s\u2019est ensuite engag\u00e9 personnellement dans ce chantier. \u00ab Conform\u00e9ment \u00e0 mon engagement de suivre personnellement les r\u00e9formes engag\u00e9es dans ce secteur, j\u2019ai eu \u00e0 consulter les partenaires de l\u2019\u00e9ducation sur les principaux axes de ces r\u00e9formes afin de les sensibiliser et de requ\u00e9rir leurs opinions et leur soutien \u00bb, a-t-il ajout\u00e9. Aussi, le gouvernement aurait engag\u00e9 imm\u00e9diatement des actions, \u00e0 l\u2019issue de ces concertations, en vue de mettre au point \u2018\u2018une grande politique de r\u00e9forme du syst\u00e8me \u00e9ducatif\u2019\u2019.<\/p>\n

Entre autres dispositions prises, pour redresser ce secteur, il est pr\u00e9vu des mesures incitatives sp\u00e9ciales dont le recrutement des professeurs dans les disciplines scientifiques et la construction des internats pour jeunes filles pour leur donner de r\u00e9elles chances de promotion sociale. Le chef de l\u2019Etat a aussi promis que le syst\u00e8me de formation professionnelle sera rationalis\u00e9 pour lui permettre de produire les cadres techniques indispensables \u00e0 l\u2019\u00e9conomie nationale. Pour ce qui est de l\u2019enseignement sup\u00e9rieur, il s\u2019est engag\u00e9 \u00e0 faire en sorte que tous les besoins des Universit\u00e9s en enseignants-chercheurs soient satisfaits d\u2019ici fin 2023. L\u2019\u00e9ducation figure parmi les priorit\u00e9s du mandat de Bazoum, rappelle-t-on. Le 2 avril 2021, lors de son investiture comme Pr\u00e9sident de la R\u00e9publique, Mohamed Bazoum faisait un diagnostic, sans complaisance, du secteur \u00e9ducatif nig\u00e9rien. \u00abLe plus grand d\u00e9fi (du Niger) r\u00e9side, depuis son ind\u00e9pendance, dans les faiblesses de son syst\u00e8me \u00e9ducatif. Si je consid\u00e8re le d\u00e9fi de l\u2019\u00e9ducation comme notre plus grand d\u00e9fi, c\u2019est parce que je sais que le faible taux de scolarit\u00e9 et le taux \u00e9lev\u00e9 des \u00e9checs scolaires ont pour effet de priver des contingents tr\u00e8s nombreux d\u2019enfants et de jeunes de r\u00e9elle chance d\u2019\u00e9ducation. C\u2019est cette situation qui explique les mariages pr\u00e9coces des jeunes filles (77% sont mari\u00e9es avant 18 ans, 28% avant 15 ans), la forte pr\u00e9valence de la polygamie ainsi que la faible pr\u00e9valence de l\u2019utilisation des contraceptifs. Avec un taux de f\u00e9condit\u00e9 synth\u00e9tique de presque 7 enfants par femme, nous battons le record mondial en la mati\u00e8re\u00bb, alertait le Chef de l\u2019Etat.<\/p>\n

Il a ajout\u00e9 qu\u2019avec un taux de croissance d\u00e9mographique de 3,9% par an, le Niger est le pays o\u00f9 la population cro\u00eet le plus vite au monde. \u00abNous sommes du coup dans un cercle vicieux : plus nous faisons d\u2019enfants, moins nous sommes capables de les \u00e9duquer, moins nous les \u00e9duquons, plus ils feront des enfants \u00e0 leur tour, facteurs dans notre contexte socio\u00e9conomique de retard de d\u00e9veloppement et de croissance\u00bb, s\u2019inqui\u00e9tait le Pr\u00e9sident de la R\u00e9publique. Liant la bonne gouvernance \u00e0 l\u2019Education, le Pr\u00e9sident Mohamed Bazoum a estim\u00e9 que \u00abpour que l\u2019am\u00e9lioration de la gouvernance rev\u00eate tout son sens, elle a besoin d\u2019\u00eatre soutenue par un grand projet de r\u00e9forme de notre syst\u00e8me \u00e9ducatif qui est en proie \u00e0 une crise tr\u00e8s grave\u00bb. Selon lui, notre syst\u00e8me \u00e9ducatif souffre de capacit\u00e9s d\u2019accueil insuffisantes, de capacit\u00e9s d\u2019acquisition d\u00e9risoires et des taux de scolarisation, d\u2019ach\u00e8vement et de r\u00e9ussite aux examens tr\u00e8s faibles. Nul n\u2019ignore d\u00e9sormais que l\u2019\u00e9ducation constitue apr\u00e8s la s\u00e9curit\u00e9 la deuxi\u00e8me priorit\u00e9 du pr\u00e9sident Mohamed Bazoum, qui a pris l\u2019engagement de redresser l\u2019\u00e9cole nig\u00e9rienne. \u00abJe ferai de l\u2019\u00e9ducation un domaine dont je m\u2019occuperai personnellement\u00bb, avait garanti le Pr\u00e9sident de la R\u00e9publique. Cependant, comme le Chef de l\u2019Etat l\u2019a toujours cru et dit : \u00abL\u2019\u00e9ducation ne doit pas \u00eatre une affaire des enseignants et de l\u2019Etat\u00bb, invitant, par-l\u00e0, tous les Nig\u00e9riens \u00e0 mettre la main dans la patte pour sauver l\u2019\u00e9cole nig\u00e9rienne.<\/p>\n

Notons que la situation d\u2019ins\u00e9curit\u00e9 que connaissent certaines r\u00e9gions de notre pays, particuli\u00e8rement celles de Diffa et de Tillab\u00e9ry, a occasionn\u00e9, entre autres, la fermeture de plus de 600 \u00e9coles dont 15 \u00e9tablissements secondaires, d\u2019importants d\u00e9g\u00e2ts mat\u00e9riels et m\u00eames des pertes en vies humaines, compromettant ainsi l\u2019avenir de plus de 36.500 \u00e9l\u00e8ves. Ainsi, la volont\u00e9 et l\u2019engagement politique exprim\u00e9s par les plus hautes autorit\u00e9s politiques, restent \u00e0 relever les nombreux d\u00e9fis auxquels fait face cette \u00e9cole. Parmi lesquels la contractualisation, l\u2019insuffisance des infrastructures, qualit\u00e9 de l\u2019enseignement dispens\u00e9, niveau des \u00e9l\u00e8ves, sous-financement chronique, l\u2019ins\u00e9curit\u00e9, etc. Certes l\u2019am\u00e9lioration des conditions de vie et la formation du personnel enseignant sont n\u00e9cessaires, tout comme le sont la construction des classes et leurs \u00e9quipements, cependant, il faut examiner et pr\u00e9voir d\u2019autres mesures.<\/p>\n

D\u2019abord, il faut reconnaitre que l\u2019\u00e9cole nig\u00e9rienne, comme l\u2019administration, est fortement politis\u00e9e. Les responsables sont nomm\u00e9s non pas sur la base des crit\u00e8res techniques ou de comp\u00e9tences, mais plut\u00f4t sur des bases politiques et politiciennes. Ce qui a, sans doute, fortement contribu\u00e9 \u00e0 la d\u00e9liquescence du syst\u00e8me \u00e9ducatif national. Rappelons que de l\u2019ind\u00e9pendance \u00e0 la d\u00e9cennie 90, le syst\u00e8me \u00e9ducatif nig\u00e9rien \u00e9tait performant. Mais avec l\u2019av\u00e8nement de certaines politiques, impos\u00e9es par le PTF, comme le Programme d\u2019Ajustement Structurel (PAS), \u00e0 travers lequel de nombreux enseignants exp\u00e9riment\u00e9s ont \u00e9t\u00e9, pr\u00e9matur\u00e9ment, mis \u00e0 la retraite au profit des volontaires et plus tard des contractuels, l\u2019\u00e9cole nig\u00e9rienne a connu une descente aux enfers, sans pr\u00e9c\u00e9dent. Donc les r\u00e9sultats scolaires de ces derni\u00e8res ann\u00e9es ne sont que des cons\u00e9quences logiques de cette situation. Si certains observateurs estiment que le redressement de cette situation de d\u00e9liquescence dudit syst\u00e8me \u00e9ducatif parait utopique, la forte volont\u00e9 politique, clairement affich\u00e9e des plus hautes autorit\u00e9s nig\u00e9riennes, soutenue par des investissements cons\u00e9quents et une mobilisation de tous les acteurs, dont la population, on peut esp\u00e9rer que des changements notoires soient op\u00e9r\u00e9s dans cet important secteur social.<\/p>\n

La Politique Educative du Programme de Renaissance Acte III pr\u00e9sent\u00e9e aux PTF<\/p>\n

Le 30 avril 2021, lors de la<\/p>\n

rencontre de pr\u00e9sentation de la Politique Educative aux Partenaires Techniques et Financiers et aux Partenaires Sociaux, le Pr\u00e9sident Mohamed Bazoum les a tous invit\u00e9s \u00e0 prendre la mesure de ces d\u00e9fis, \u00e0 se mobiliser afin que le Niger puisse r\u00e9aliser des avanc\u00e9es significatives dans le sens de l\u2019objectif N\u00b0 4 des ODD consistant \u00e0 assurer l\u2019acc\u00e8s de tous \u00e0 une \u00e9ducation de qualit\u00e9 sur un pied d\u2019\u00e9galit\u00e9 et promouvoir des possibilit\u00e9s d\u2019apprentissage tout au long de la vie. Il a aussi d\u00e9clin\u00e9 les grands axes de sa Politique Educative, pour une action inclusive et participative de tous. Devant ces nombreux acteurs, le pr\u00e9sident Bazoum a d\u00e9clin\u00e9 de fa\u00e7on synth\u00e9tique ses ambitions pour le syst\u00e8me \u00e9ducatif nig\u00e9rien. Les grands axes de cette politique \u00e9ducative se r\u00e9sument \u00e0 l\u2019accroissement des capacit\u00e9s d\u2019accueil des \u00e9tablissements scolaires, des centres de formation professionnelle et des Universit\u00e9s. Cinq (5) actions sont pr\u00e9vues au niveau de cet axe, parmi lesquelles l\u2019objectif \u00e0 terme sur 5 ans : 0 classe paillote.<\/p>\n

Le second axe est relatif \u00e0 la scolarisation de la jeune fille. Il compte deux (2) actions : l\u2019ouverture d\u2019internats pour jeunes filles du cycle secondaire et renforcement de la participation des filles dans les fili\u00e8res scientifiques, techniques et professionnelles. Le 3\u00e8me axe s\u2019intitule le d\u00e9veloppement du capital humain. Les trois (3) actions pr\u00e9vues \u00e0 ce niveau sont la professionnalisation des enseignants pour mettre fin au contrat ; la restructuration des \u00e9coles normales (passer au Bac et non le brevet pour int\u00e9grer l\u2019\u00e9cole normale d\u2019instituteurs) ; la g\u00e9n\u00e9ralisation de la r\u00e9forme curriculaire avec l\u2019introduction des langues maternelles dans 5 000 \u00e9coles exp\u00e9rimentales. Le 4\u00e8me axe porte sur la gouvernance du secteur de l\u2019\u00e9ducation. Six (6) actions sont pr\u00e9vues telles que le budget de l\u2019\u00e9ducation qui va passer \u00e0 22%, la gestion rationnelle du personnel, avec une ad\u00e9quation poste-profil pour les nominations ; la formation des enseignants afin qu\u2019ils fassent le profilage des \u00e9tablissements ; la redevabilit\u00e9 et l\u2019imputabilit\u00e9 avec les contrats de performance. \u00abL\u2019\u00e9ducation ne doit pas \u00eatre une affaire des enseignants et de l\u2019Etat. C\u2019est une affaire de toute la soci\u00e9t\u00e9. Et nous devons trouver les formules qui nous permettent de mettre en place les modalit\u00e9s d\u2019une implication encore plus consistante des communaut\u00e9s\u00bb, a d\u00e9clar\u00e9 Mohamed Bazoum, qui a annonc\u00e9 par ailleurs que des consultations et des r\u00e9flexions seront engag\u00e9es afin de r\u00e9tablir l\u2019enseignant dans son autorit\u00e9 et ses pr\u00e9rogatives.<\/p>\n

En retour, celui-ci devra faire preuve d\u2019exemplarit\u00e9 et de d\u00e9ontologie afin que le syst\u00e8me \u00e9ducatif soit efficace dans ses objectifs et dans ses r\u00e9sultats, a pr\u00e9venu le chef de l\u2019Etat. Sur la question de la cr\u00e9dibilit\u00e9 du syst\u00e8me d\u2019enseignement, le Chef de l\u2019Etat s\u2019est voulu on ne peut plus clair : \u00ab J\u2019ai demand\u00e9 \u00e0 Monsieur le Premier Ministre de veiller \u00e0 ce que l\u2019organisation des examens et concours fasse l\u2019objet d\u2019attention et de soins tr\u00e8s particuliers afin de renforcer la cr\u00e9dibilit\u00e9 des dipl\u00f4mes. Sur cette question, nous prendrons des mesures qui ne laisseront pas place \u00e0 quelque al\u00e9a que ce soit \u00bb. En plus, pour lui une attention particuli\u00e8re doit \u00eatre accord\u00e9e aux infrastructures, aux internats pour jeunes filles, \u00e0 la formation des enseignants, \u00e0 la disponibilit\u00e9 en manuels scolaires, et \u00e0 la gouvernance ax\u00e9e sur les r\u00e9sultats. Les PTF ont salu\u00e9 l\u2019initiative du chef de l\u2019Etat et affirm\u00e9 leur engagement \u00e0 accompagner le gouvernement dans la mise en \u0153uvre de sa politique de l\u2019\u00e9ducation. Quant aux partenaires sociaux, ils ont dit avoir appr\u00e9ci\u00e9 positivement l\u2019approche du Pr\u00e9sident Mohamed Bazoum et la pertinence des r\u00e9formes envisag\u00e9es. Ceux-ci proposent toutefois un \u00e9tat des lieux du secteur \u00e9ducatif pour un nouveau d\u00e9part.<\/p>\n

D\u2019importants engagements pris par les pays et les donateurs au Sommet Mondial de L\u2019Education<\/p>\n

Du 28 au 29 juillet 2021, le Pr\u00e9sident de la R\u00e9publique, Mohamed Bazoum, a particip\u00e9 au Sommet mondial de l\u2019Education. Selon un article publi\u00e9 dans Sahel Dimanche, du 30 juillet 2021, au cours de cette rencontre, le Pr\u00e9sident Mohamed Bazoum, a pr\u00e9sent\u00e9 son programme ambitieux pour booster le secteur de l\u2019\u00e9ducation au Niger, en mettant notamment un accent particulier sur la scolarisation de la jeune fille. Ce fut aussi l\u2019occasion pour les deux hommes d\u2019Etat de faire le point des actions entreprises dans le cadre de la coop\u00e9ration bilat\u00e9rale nig\u00e9ro-britannique. Organis\u00e9 \u00e0 l\u2019initiative du Pr\u00e9sident k\u00e9nyan, Uhuru Kenyatta et du Premier Ministre britannique, Boris Johnson, le Sommet mondial du Partenariat Global de l\u2019Education (PGE), a \u00e9t\u00e9 rehauss\u00e9 par la pr\u00e9sence de sept autres chefs d\u2019Etat dont : les pr\u00e9sidents fran\u00e7ais Emmanuel Macron, Mohamed Buhari du Nigeria, Nana Akufo Addo du Ghana, Faure Gnassingb\u00e9 du Togo et aussi des jeunes leaders venus des quatre coins du monde. L\u2019objectif vis\u00e9 \u00e0 travers l\u2019organisation de ce sommet, indique la m\u00eame source, \u00e9tait de r\u00e9unir 5 milliards de dollars US (environ 2.762 milliards FCFA) de promesses de contributions pour financer des projets pour une \u00e9ducation de qualit\u00e9 dans pr\u00e8s de 90 pays en d\u00e9veloppement pendant les 5 prochaines ann\u00e9es (2021-2025). \u2018\u2018Ce Sommet t\u00e9moigne de l\u2019engagement de la communaut\u00e9 internationale \u00e0 travailler en partenariat, \u00e0 travers le GPE, pour mettre fin \u00e0 la crise de l\u2019apprentissage, et un signe d\u2019approbation du nouveau plan strat\u00e9gique du GPE 2025. En effet, des pays se sont engag\u00e9s \u00e0 financer l\u2019\u00e9ducation \u00e0 hauteur de pr\u00e8s de 192 milliards de dollars US (pr\u00e8s de 106.073 milliards FCFA) au cours des cinq prochaines ann\u00e9es\u2019\u2019, pr\u00e9cise le journal. Il a ajout\u00e9 que, pour leur part, 23 donateurs ont annonc\u00e9 des contributions au fonds du GPE d\u2019un montant total record de 4 milliards de dollars (pr\u00e8s de 2209 milliards FCFA). Quant aux pays du G7, l\u2019Union europ\u00e9enne, les \u00c9mirats arabes unis, le Kowe\u00eft, l\u2019Arabie saoudite, la Fondation LEGO, ils se sont unanimement engag\u00e9s \u00e0 contribuer \u00e0 la r\u00e9ussite du nouveau plan strat\u00e9gique du GPE \u00e0 travers des promesses d\u2019importants dons. De m\u00eame, les partenaires du secteur priv\u00e9 ont \u00e9galement lanc\u00e9 deux nouveaux partenariats public-priv\u00e9 majeurs pour soutenir les pays partenaires du GPE.<\/p>\n

Des incendies de classes en paillotte meurtriers \u00e0 Niamey et \u00e0 Maradi<\/p>\n

La question des classes en paillote constitue un v\u00e9ritable probl\u00e8me dans le cadre de l\u2019apprentissage et de la s\u00e9curisation des \u00e9coliers, des \u00e9l\u00e8ves et de leurs enseignants. En t\u00e9moigne l\u2019incendie du, mardi 13 avril 2021, qui a fait une vingtaine d\u2019\u00e9coliers morts et de nombreux bless\u00e9s, au niveau du quartier Pays-bas de Niamey, o\u00f9 25 classes en paillote ont br\u00fbl\u00e9. Au cours du m\u00eame mois d\u2019avril 2021, d\u2019autres salles de classes en paillotte sont aussi parties en fum\u00e9e dans certains quartiers de la capitale, comme celles de l\u2019\u00e9cole Niamey 2000, de l\u2019\u00e9cole Kouadio I, d\u2019une \u00e9cole du quartier Talladj\u00e9. Le 8 novembre 2021, un autre incendie \u00e0 l\u2019\u00e9cole AFN Maradi fait plusieurs victimes parmi les \u00e9coliers.<\/p>\n

Lors de la rencontre du, 30 avril 2021, avec les acteurs de l\u2019\u00e9ducation, le Pr\u00e9sident Bazoum, a promis de faire de l\u2019\u00e9ducation une priorit\u00e9 et de poursuivre \u2018\u2018la construction et la r\u00e9habilitation des infrastructures scolaires \u00bb. \u00abL\u2019id\u00e9e est de disposer de mod\u00e8les de construction de classes qui allient faiblesse de co\u00fbts et qualit\u00e9 de fa\u00e7on que nous en terminions avec les situations \u00e9prouvantes comme ces incendies qui sont provoqu\u00e9s sur les classes paillotes et qui ont d\u00e9bouch\u00e9 sur le drame du quartier Pays Bas de Niamey \u00bb, a-t-il affirm\u00e9 devant des partenaires techniques et financiers. Les partenaires techniques et financiers avec \u00e0 leur t\u00eate l\u2019UNICEF ont pris l\u2019engagement d\u2019accompagner le Niger dans sa politique de r\u00e9forme du syst\u00e8me \u00e9ducatif nig\u00e9rien qui fait aussi une place de choix \u00e0 la scolarisation de la jeune fille et son maintien \u00e0 l\u2019\u00e9cole. L\u2019UNICEF a par ailleurs pris l\u2019engagement de reconstruire en mat\u00e9riaux d\u00e9finitifs les classes en paillote de l\u2019\u00e9cole pays bas ravag\u00e9 par un incendie le 13 avril dernier qui a malheureusement fait une vingtaine d\u2019\u00e9l\u00e8ves du pr\u00e9scolaire tu\u00e9s. D\u00e9j\u00e0 plusieurs r\u00e9formes sont amorc\u00e9es au cours de 2021, la poursuite de la concr\u00e9tisation des autres promesses et engagements ouvrira, sans nul doute, des lendemains meilleurs au syst\u00e8me \u00e9ducatif, tant et trop longtemps \u00e9prouv\u00e9. \u00abL\u2019homme est le capital le plus pr\u00e9cieux. Investir dans l\u2019\u00e9ducation, c\u2019est investir dans ce capital\u00bb, dixit SEM Mohamed Bazoum.<\/p>\n

Mahamadou Diallo(onep)<\/b><\/p>\n

Pour plus d’informations et d’analyses sur la Niger<\/a>, suivez Africa-Press<\/a><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Africa-Press – Niger. Suite \u00e0 un report, les \u00e9l\u00e8ves des cycles pr\u00e9scolaire, primaire, secondaire et ceux de l\u2019enseignement technique et professionnel ont repris le chemin de l\u2019\u00e9cole, le lundi 4 octobre 2021, sur l\u2019ensemble du territoire National. Cette ann\u00e9e scolaire 2021-2022 a aussi \u00e9t\u00e9 marqu\u00e9e par quelques importants \u00e9v\u00e8nements comme l\u2019engagement pris par les nouvelles […]<\/p>\n","protected":false},"author":82,"featured_media":18589,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[21,11,10],"tags":[55,60,29],"class_list":["post-18590","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-communaute","category-homepage-french","category-toutes-les-actualites","tag-africa-press","tag-africa-press-niger","tag-niger"],"yoast_head":"\nR\u00e9trospective 2021 dans le secteur de l\u2019Education : Un ambitieux programme, des r\u00e9formes d\u00e9j\u00e0 amorc\u00e9es pour am\u00e9liorer la qualit\u00e9 du syst\u00e8me \u00e9ducatif - niger<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"\ufeffSuite \u00e0 un report, les \u00e9l\u00e8ves des cycles pr\u00e9scolaire, primaire, secondaire et ceux de l\u2019enseignement technique et profe ...\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.africa-press.net\/niger\/toutes-les-actualites\/retrospective-2021-dans-le-secteur-de-leducation-un-ambitieux-programme-des-reformes-deja-amorcees-pour-ameliorer-la-qualite-du-systeme-educatif\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fr_FR\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"R\u00e9trospective 2021 dans le secteur de l\u2019Education : Un ambitieux programme, des r\u00e9formes d\u00e9j\u00e0 amorc\u00e9es pour am\u00e9liorer la qualit\u00e9 du syst\u00e8me \u00e9ducatif\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"\ufeffSuite \u00e0 un report, les \u00e9l\u00e8ves des cycles pr\u00e9scolaire, primaire, secondaire et ceux de l\u2019enseignement technique et profe ...\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/www.africa-press.net\/niger\/toutes-les-actualites\/retrospective-2021-dans-le-secteur-de-leducation-un-ambitieux-programme-des-reformes-deja-amorcees-pour-ameliorer-la-qualite-du-systeme-educatif\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"niger\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2022-01-10T12:01:09+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/static.africa-press.net\/niger\/sites\/40\/2022\/01\/img-61dc1c75f15e6.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"720\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"387\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"cfeditorfr\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"\u00c9crit par\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"cfeditorfr\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Dur\u00e9e de lecture estim\u00e9e\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"16 minutes\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\/\/www.africa-press.net\/niger\/toutes-les-actualites\/retrospective-2021-dans-le-secteur-de-leducation-un-ambitieux-programme-des-reformes-deja-amorcees-pour-ameliorer-la-qualite-du-systeme-educatif#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/www.africa-press.net\/niger\/toutes-les-actualites\/retrospective-2021-dans-le-secteur-de-leducation-un-ambitieux-programme-des-reformes-deja-amorcees-pour-ameliorer-la-qualite-du-systeme-educatif\"},\"author\":{\"name\":\"cfeditorfr\",\"@id\":\"https:\/\/www.africa-press.net\/niger\/#\/schema\/person\/2b1cf3cd81a31e3cd26889ca66d677f1\"},\"headline\":\"R\u00e9trospective 2021 dans le secteur de l\u2019Education : Un ambitieux programme, des r\u00e9formes d\u00e9j\u00e0 amorc\u00e9es pour am\u00e9liorer la qualit\u00e9 du syst\u00e8me \u00e9ducatif\",\"datePublished\":\"2022-01-10T12:01:09+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/www.africa-press.net\/niger\/toutes-les-actualites\/retrospective-2021-dans-le-secteur-de-leducation-un-ambitieux-programme-des-reformes-deja-amorcees-pour-ameliorer-la-qualite-du-systeme-educatif\"},\"wordCount\":3189,\"commentCount\":0,\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/www.africa-press.net\/niger\/toutes-les-actualites\/retrospective-2021-dans-le-secteur-de-leducation-un-ambitieux-programme-des-reformes-deja-amorcees-pour-ameliorer-la-qualite-du-systeme-educatif#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/static.africa-press.net\/niger\/sites\/40\/2022\/01\/img-61dc1c75f15e6.jpg\",\"keywords\":[\"Africa Press\",\"Africa Press-Niger\",\"Niger\"],\"articleSection\":[\"Communaut\u00e9\",\"homepage-french\",\"Toutes les actualit\u00e9s\"],\"inLanguage\":\"fr-FR\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\/\/www.africa-press.net\/niger\/toutes-les-actualites\/retrospective-2021-dans-le-secteur-de-leducation-un-ambitieux-programme-des-reformes-deja-amorcees-pour-ameliorer-la-qualite-du-systeme-educatif#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/www.africa-press.net\/niger\/toutes-les-actualites\/retrospective-2021-dans-le-secteur-de-leducation-un-ambitieux-programme-des-reformes-deja-amorcees-pour-ameliorer-la-qualite-du-systeme-educatif\",\"url\":\"https:\/\/www.africa-press.net\/niger\/toutes-les-actualites\/retrospective-2021-dans-le-secteur-de-leducation-un-ambitieux-programme-des-reformes-deja-amorcees-pour-ameliorer-la-qualite-du-systeme-educatif\",\"name\":\"R\u00e9trospective 2021 dans le secteur de l\u2019Education : Un ambitieux programme, des r\u00e9formes d\u00e9j\u00e0 amorc\u00e9es pour am\u00e9liorer la qualit\u00e9 du syst\u00e8me \u00e9ducatif - niger\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/www.africa-press.net\/niger\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/www.africa-press.net\/niger\/toutes-les-actualites\/retrospective-2021-dans-le-secteur-de-leducation-un-ambitieux-programme-des-reformes-deja-amorcees-pour-ameliorer-la-qualite-du-systeme-educatif#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/www.africa-press.net\/niger\/toutes-les-actualites\/retrospective-2021-dans-le-secteur-de-leducation-un-ambitieux-programme-des-reformes-deja-amorcees-pour-ameliorer-la-qualite-du-systeme-educatif#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/static.africa-press.net\/niger\/sites\/40\/2022\/01\/img-61dc1c75f15e6.jpg\",\"datePublished\":\"2022-01-10T12:01:09+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\/\/www.africa-press.net\/niger\/#\/schema\/person\/2b1cf3cd81a31e3cd26889ca66d677f1\"},\"description\":\"\ufeffSuite \u00e0 un report, les \u00e9l\u00e8ves des cycles pr\u00e9scolaire, primaire, secondaire et ceux de l\u2019enseignement technique et profe ...\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/www.africa-press.net\/niger\/toutes-les-actualites\/retrospective-2021-dans-le-secteur-de-leducation-un-ambitieux-programme-des-reformes-deja-amorcees-pour-ameliorer-la-qualite-du-systeme-educatif#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"fr-FR\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/www.africa-press.net\/niger\/toutes-les-actualites\/retrospective-2021-dans-le-secteur-de-leducation-un-ambitieux-programme-des-reformes-deja-amorcees-pour-ameliorer-la-qualite-du-systeme-educatif\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fr-FR\",\"@id\":\"https:\/\/www.africa-press.net\/niger\/toutes-les-actualites\/retrospective-2021-dans-le-secteur-de-leducation-un-ambitieux-programme-des-reformes-deja-amorcees-pour-ameliorer-la-qualite-du-systeme-educatif#primaryimage\",\"url\":\"https:\/\/static.africa-press.net\/niger\/sites\/40\/2022\/01\/img-61dc1c75f15e6.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\/\/static.africa-press.net\/niger\/sites\/40\/2022\/01\/img-61dc1c75f15e6.jpg\",\"width\":720,\"height\":387,\"caption\":\"R\u00e9trospective 2021 dans le secteur de l\u2019Education : Un ambitieux programme, des r\u00e9formes d\u00e9j\u00e0 amorc\u00e9es pour am\u00e9liorer la qualit\u00e9 du syst\u00e8me \u00e9ducatif\"},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/www.africa-press.net\/niger\/toutes-les-actualites\/retrospective-2021-dans-le-secteur-de-leducation-un-ambitieux-programme-des-reformes-deja-amorcees-pour-ameliorer-la-qualite-du-systeme-educatif#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Accueil\",\"item\":\"https:\/\/www.africa-press.net\/niger\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"R\u00e9trospective 2021 dans le secteur de l\u2019Education : Un ambitieux programme, des r\u00e9formes d\u00e9j\u00e0 amorc\u00e9es pour am\u00e9liorer la qualit\u00e9 du syst\u00e8me \u00e9ducatif\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/www.africa-press.net\/niger\/#website\",\"url\":\"https:\/\/www.africa-press.net\/niger\/\",\"name\":\"niger\",\"description\":\"Just another Africa News Agency Sites site\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/www.africa-press.net\/niger\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"fr-FR\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/www.africa-press.net\/niger\/#\/schema\/person\/2b1cf3cd81a31e3cd26889ca66d677f1\",\"name\":\"cfeditorfr\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO Premium plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"R\u00e9trospective 2021 dans le secteur de l\u2019Education : Un ambitieux programme, des r\u00e9formes d\u00e9j\u00e0 amorc\u00e9es pour am\u00e9liorer la qualit\u00e9 du syst\u00e8me \u00e9ducatif - niger","description":"\ufeffSuite \u00e0 un report, les \u00e9l\u00e8ves des cycles pr\u00e9scolaire, primaire, secondaire et ceux de l\u2019enseignement technique et profe ...","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/www.africa-press.net\/niger\/toutes-les-actualites\/retrospective-2021-dans-le-secteur-de-leducation-un-ambitieux-programme-des-reformes-deja-amorcees-pour-ameliorer-la-qualite-du-systeme-educatif","og_locale":"fr_FR","og_type":"article","og_title":"R\u00e9trospective 2021 dans le secteur de l\u2019Education : Un ambitieux programme, des r\u00e9formes d\u00e9j\u00e0 amorc\u00e9es pour am\u00e9liorer la qualit\u00e9 du syst\u00e8me \u00e9ducatif","og_description":"\ufeffSuite \u00e0 un report, les \u00e9l\u00e8ves des cycles pr\u00e9scolaire, primaire, secondaire et ceux de l\u2019enseignement technique et profe ...","og_url":"https:\/\/www.africa-press.net\/niger\/toutes-les-actualites\/retrospective-2021-dans-le-secteur-de-leducation-un-ambitieux-programme-des-reformes-deja-amorcees-pour-ameliorer-la-qualite-du-systeme-educatif","og_site_name":"niger","article_published_time":"2022-01-10T12:01:09+00:00","og_image":[{"width":720,"height":387,"url":"https:\/\/static.africa-press.net\/niger\/sites\/40\/2022\/01\/img-61dc1c75f15e6.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"cfeditorfr","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"\u00c9crit par":"cfeditorfr","Dur\u00e9e de lecture estim\u00e9e":"16 minutes"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/www.africa-press.net\/niger\/toutes-les-actualites\/retrospective-2021-dans-le-secteur-de-leducation-un-ambitieux-programme-des-reformes-deja-amorcees-pour-ameliorer-la-qualite-du-systeme-educatif#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.africa-press.net\/niger\/toutes-les-actualites\/retrospective-2021-dans-le-secteur-de-leducation-un-ambitieux-programme-des-reformes-deja-amorcees-pour-ameliorer-la-qualite-du-systeme-educatif"},"author":{"name":"cfeditorfr","@id":"https:\/\/www.africa-press.net\/niger\/#\/schema\/person\/2b1cf3cd81a31e3cd26889ca66d677f1"},"headline":"R\u00e9trospective 2021 dans le secteur de l\u2019Education : Un ambitieux programme, des r\u00e9formes d\u00e9j\u00e0 amorc\u00e9es pour am\u00e9liorer la qualit\u00e9 du syst\u00e8me \u00e9ducatif","datePublished":"2022-01-10T12:01:09+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/www.africa-press.net\/niger\/toutes-les-actualites\/retrospective-2021-dans-le-secteur-de-leducation-un-ambitieux-programme-des-reformes-deja-amorcees-pour-ameliorer-la-qualite-du-systeme-educatif"},"wordCount":3189,"commentCount":0,"image":{"@id":"https:\/\/www.africa-press.net\/niger\/toutes-les-actualites\/retrospective-2021-dans-le-secteur-de-leducation-un-ambitieux-programme-des-reformes-deja-amorcees-pour-ameliorer-la-qualite-du-systeme-educatif#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/static.africa-press.net\/niger\/sites\/40\/2022\/01\/img-61dc1c75f15e6.jpg","keywords":["Africa Press","Africa Press-Niger","Niger"],"articleSection":["Communaut\u00e9","homepage-french","Toutes les actualit\u00e9s"],"inLanguage":"fr-FR","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/www.africa-press.net\/niger\/toutes-les-actualites\/retrospective-2021-dans-le-secteur-de-leducation-un-ambitieux-programme-des-reformes-deja-amorcees-pour-ameliorer-la-qualite-du-systeme-educatif#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/www.africa-press.net\/niger\/toutes-les-actualites\/retrospective-2021-dans-le-secteur-de-leducation-un-ambitieux-programme-des-reformes-deja-amorcees-pour-ameliorer-la-qualite-du-systeme-educatif","url":"https:\/\/www.africa-press.net\/niger\/toutes-les-actualites\/retrospective-2021-dans-le-secteur-de-leducation-un-ambitieux-programme-des-reformes-deja-amorcees-pour-ameliorer-la-qualite-du-systeme-educatif","name":"R\u00e9trospective 2021 dans le secteur de l\u2019Education : Un ambitieux programme, des r\u00e9formes d\u00e9j\u00e0 amorc\u00e9es pour am\u00e9liorer la qualit\u00e9 du syst\u00e8me \u00e9ducatif - niger","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.africa-press.net\/niger\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/www.africa-press.net\/niger\/toutes-les-actualites\/retrospective-2021-dans-le-secteur-de-leducation-un-ambitieux-programme-des-reformes-deja-amorcees-pour-ameliorer-la-qualite-du-systeme-educatif#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/www.africa-press.net\/niger\/toutes-les-actualites\/retrospective-2021-dans-le-secteur-de-leducation-un-ambitieux-programme-des-reformes-deja-amorcees-pour-ameliorer-la-qualite-du-systeme-educatif#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/static.africa-press.net\/niger\/sites\/40\/2022\/01\/img-61dc1c75f15e6.jpg","datePublished":"2022-01-10T12:01:09+00:00","author":{"@id":"https:\/\/www.africa-press.net\/niger\/#\/schema\/person\/2b1cf3cd81a31e3cd26889ca66d677f1"},"description":"\ufeffSuite \u00e0 un report, les \u00e9l\u00e8ves des cycles pr\u00e9scolaire, primaire, secondaire et ceux de l\u2019enseignement technique et profe ...","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/www.africa-press.net\/niger\/toutes-les-actualites\/retrospective-2021-dans-le-secteur-de-leducation-un-ambitieux-programme-des-reformes-deja-amorcees-pour-ameliorer-la-qualite-du-systeme-educatif#breadcrumb"},"inLanguage":"fr-FR","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/www.africa-press.net\/niger\/toutes-les-actualites\/retrospective-2021-dans-le-secteur-de-leducation-un-ambitieux-programme-des-reformes-deja-amorcees-pour-ameliorer-la-qualite-du-systeme-educatif"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fr-FR","@id":"https:\/\/www.africa-press.net\/niger\/toutes-les-actualites\/retrospective-2021-dans-le-secteur-de-leducation-un-ambitieux-programme-des-reformes-deja-amorcees-pour-ameliorer-la-qualite-du-systeme-educatif#primaryimage","url":"https:\/\/static.africa-press.net\/niger\/sites\/40\/2022\/01\/img-61dc1c75f15e6.jpg","contentUrl":"https:\/\/static.africa-press.net\/niger\/sites\/40\/2022\/01\/img-61dc1c75f15e6.jpg","width":720,"height":387,"caption":"R\u00e9trospective 2021 dans le secteur de l\u2019Education : Un ambitieux programme, des r\u00e9formes d\u00e9j\u00e0 amorc\u00e9es pour am\u00e9liorer la qualit\u00e9 du syst\u00e8me \u00e9ducatif"},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/www.africa-press.net\/niger\/toutes-les-actualites\/retrospective-2021-dans-le-secteur-de-leducation-un-ambitieux-programme-des-reformes-deja-amorcees-pour-ameliorer-la-qualite-du-systeme-educatif#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Accueil","item":"https:\/\/www.africa-press.net\/niger\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"R\u00e9trospective 2021 dans le secteur de l\u2019Education : Un ambitieux programme, des r\u00e9formes d\u00e9j\u00e0 amorc\u00e9es pour am\u00e9liorer la qualit\u00e9 du syst\u00e8me \u00e9ducatif"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/www.africa-press.net\/niger\/#website","url":"https:\/\/www.africa-press.net\/niger\/","name":"niger","description":"Just another Africa News Agency Sites site","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/www.africa-press.net\/niger\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"fr-FR"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/www.africa-press.net\/niger\/#\/schema\/person\/2b1cf3cd81a31e3cd26889ca66d677f1","name":"cfeditorfr"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.africa-press.net\/niger\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18590","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.africa-press.net\/niger\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.africa-press.net\/niger\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.africa-press.net\/niger\/wp-json\/wp\/v2\/users\/82"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.africa-press.net\/niger\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=18590"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.africa-press.net\/niger\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18590\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.africa-press.net\/niger\/wp-json\/wp\/v2\/media\/18589"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.africa-press.net\/niger\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=18590"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.africa-press.net\/niger\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=18590"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.africa-press.net\/niger\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=18590"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}