{"id":19486,"date":"2022-01-25T20:07:26","date_gmt":"2022-01-25T20:07:26","guid":{"rendered":"https:\/\/www.africa-press.net\/niger\/?p=19486"},"modified":"2022-01-25T18:33:49","modified_gmt":"2022-01-25T18:33:49","slug":"les-cadres-de-leducation-nationale-elaborent-a-dosso-un-rapport-sur-letat-des-lieux-du-financement-de-la-question-enseignante-au-niger","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.africa-press.net\/niger\/culture-et-art\/les-cadres-de-leducation-nationale-elaborent-a-dosso-un-rapport-sur-letat-des-lieux-du-financement-de-la-question-enseignante-au-niger","title":{"rendered":"Les cadres de l\u2019\u00e9ducation nationale \u00e9laborent \u00e0 Dosso un rapport sur l\u2019\u00e9tat des lieux du financement de la question enseignante au Niger"},"content":{"rendered":"

Africa-Press – Niger. <\/strong><\/span>– Les cadres centraux et r\u00e9gionaux de l\u2019\u00e9ducation nationale ainsi que les partenaires intervenant dans le secteur de l\u2019\u00e9ducation sont r\u00e9unis, ce mardi 25 janvier 2022 \u00e0 Dosso, en vue d\u2019\u00e9laborer un rapport sur l\u2019\u00e9tat des lieux du financement de la question enseignante au Niger.<\/p>\n

Cette importante rencontre, pr\u00e9sid\u00e9e par le secr\u00e9taire g\u00e9n\u00e9ral du minist\u00e8re de l\u2019\u00e9ducation nationale, M. Mohamed Zeidane, est le prolongement du processus d\u2019\u00e9laboration de la politique enseignante en cours au Niger, avec l\u2019appui de l\u2019UNESCO, \u00e0 travers son programme de renforcement des capacit\u00e9s pour l\u2019\u00e9ducation (CAPED).<\/p>\n

En effet, le projet \u00ab Am\u00e9liorer l\u2019enseignement dans les pays du G5 Sahel\u00bb qui vient en r\u00e9ponse aux multiples crises ayant touch\u00e9 la r\u00e9gion du Sahel au cours de ces derni\u00e8res ann\u00e9es prendra le relais du CAPED, une fois la politique enseignante finalis\u00e9e et valid\u00e9e.<\/p>\n

Au cours donc des travaux qui dureront trois jours, les participants \u00e0 cette rencontre de Dosso feront outre l\u2019\u00e9tat des lieux du financement de la question enseignante au Niger, mais aborderont aussi des aspects li\u00e9s au recrutement et \u00e0 la formation des enseignants ainsi que toutes les autres dimensions de la politique enseignante qui influent sur la motivation et le bien-\u00eatre des enseignants.<\/p>\n

Dans le discours qu\u2019il a prononc\u00e9 \u00e0 l\u2019ouverture des travaux, le secr\u00e9taire g\u00e9n\u00e9ral du minist\u00e8re de l\u2019\u00e9ducation nationale, M. Mohamed Zeidane a mis l\u2019accent sur l\u2019objectif du CAPED qui est de promouvoir le d\u00e9veloppement du capital humain \u00e0 travers l\u2019am\u00e9lioration de la gouvernance et la gestion des enseignants ainsi que l\u2019appui en faveur de la formation initiale et continue des enseignants.<\/p>\n

Cette initiative, a indiqu\u00e9 M. Mohamed Zeidane appuie \u2018\u2019le gouvernement dans son objectif d\u2019accro\u00eetre d\u2019ici l\u2019an 2030 l\u2019offre d\u2019enseignants qualifi\u00e9s pour une \u00e9ducation inclusive, \u00e9quitable et de qualit\u00e9\u2019\u2019.<\/p>\n

Ce projet, a dit en substance le secr\u00e9taire g\u00e9n\u00e9ral du minist\u00e8re de l\u2019\u00e9ducation nationale, cadre parfaitement avec \u2018\u2019le programme de renaissance acte 3 du Pr\u00e9sident de la R\u00e9publique Mohamed Bazoum et traduit \u00e0 travers la d\u00e9claration de politique g\u00e9n\u00e9rale du premier ministre M. Ouhoumoudou Mahamadou\u2019\u2019.<\/p>\n

Le secr\u00e9taire g\u00e9n\u00e9ral du minist\u00e8re de l\u2019\u00e9ducation nationale a exhort\u00e9 tous les acteurs impliqu\u00e9s dans ce processus \u00e0 \u2018\u2019s\u2019investir pleinement dans toutes les \u00e9tapes du d\u00e9roulement des travaux en privil\u00e9giant l\u2019approche inclusive et participative afin de produire un document de r\u00e9f\u00e9rence permettant de mieux attirer, former, affecter, g\u00e9rer et retenir le personnel enseignant\u2019\u2019.<\/p>\n

M. Mohamed Zeidane a r\u00e9it\u00e9r\u00e9 ses sinc\u00e8res remerciements \u00e0 l\u2019Union Europ\u00e9enne et \u00e0 l\u2019UNESCO pour leurs appuis financiers et techniques au b\u00e9n\u00e9fice du syst\u00e8me \u00e9ducatif nig\u00e9rien.<\/p>\n

Auparavant, le coordonnateur du projet CAPED Niger\/UNESCO, M. Salifou Boubacar a longuement parl\u00e9 des interventions de l\u2019UNESCO au Niger, principalement dans le domaine de l\u2019\u00e9ducation.<\/p>\n

M. Salifou Boubacar a r\u00e9affirm\u00e9 \u2018\u2019la disponibilit\u00e9 de l\u2019UNESCO \u00e0 appuyer d\u2019avantage le syst\u00e8me \u00e9ducatif nig\u00e9rien par la mobilisation des ressources suppl\u00e9mentaires qui seront annonc\u00e9es au cours de la prochaine visite du directeur r\u00e9gional du bureau au Niger et de la directrice g\u00e9n\u00e9rale de l\u2019UNESCO qui envisage aussi une visite au Niger\u2019\u2019.<\/p>\n

Dans son discours de bienvenue, Le directeur r\u00e9gional de l\u2019\u00e9ducation nationale de Dosso, M. Falk\u00e9 Abdourahamane s\u2019est r\u00e9joui du choix port\u00e9 \u00e0 la l\u00e9gendaire cit\u00e9 des Djermakoyes pour abriter la pr\u00e9sente rencontre.<\/p>\n

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