{"id":42346,"date":"2023-05-01T17:55:01","date_gmt":"2023-05-01T17:55:01","guid":{"rendered":"https:\/\/www.africa-press.net\/niger\/politique\/fin-de-la-mission-de-travail-du-ministre-de-leducation-nationale-dans-la-region-de-dosso"},"modified":"2023-05-01T18:38:59","modified_gmt":"2023-05-01T18:38:59","slug":"fin-de-la-mission-de-travail-du-ministre-de-leducation-nationale-dans-la-region-de-dosso","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.africa-press.net\/niger\/culture-et-art\/fin-de-la-mission-de-travail-du-ministre-de-leducation-nationale-dans-la-region-de-dosso","title":{"rendered":"Fin de la mission de travail du ministre de l\u2019\u00e9ducation nationale dans la r\u00e9gion de Dosso"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"color: #ff6600\"><strong>Africa-Press &#8211; Niger. <\/strong><\/span>Le ministre de l\u2019Education Nationale Pr. Ibrahim Natatou a effectue\u0301 du 26 au 29 avril 2023 une visite de travail dans la re\u0301gion de Dosso. L\u2019objet de ce de\u0301placement du ministre Ibrahim Natatou qui e\u0301tait accompagne\u0301 des cadres centraux, re\u0301gionaux et de\u0301partementaux de l\u2019e\u0301ducation nationale, est d\u2019appre\u0301cier le fonctionnement re\u0301gulier des services notamment de la re\u0301forme du ministe\u0300re de l\u2019e\u0301ducation nationale qui se tient dans un contexte particulie\u0300rement favorable marque\u0301e par une forte volonte\u0301 politique du Pre\u0301sident de la Re\u0301publique Mohamed Bazoum accompagne\u0301 par un fort engagement des partenaires techniques et financiers. Une re\u0301union de synthe\u0300se a sanctionne\u0301 la fin de cette mission.<\/p>\n<p>Cette mission a permis a\u0300 la de\u0301le\u0301gation ministe\u0301rielle de visiter des chantiers de construction de classes, des re\u0301alisations multiples faites par des partenaires, des ONG, des partenaires techniques et financiers mais aussi et surtout des particuliers au profit de l\u2019e\u0301cole nige\u0301rienne, des structures de\u0301concentre\u0301es de l\u2019e\u0301ducation nationale. Les visites ont e\u0301galement conduit la de\u0301le\u0301gation ministe\u0301rielle a\u0300 l\u2019internat des jeunes filles de, Dogonkiria, le lyce\u0301e scientifique de Dosso qui re\u0301pond aux normes de\u0301finies par le ministe\u0300re de l\u2019e\u0301ducation nationale.<\/p>\n<p>Tirant les conclusions de son pe\u0301riple dans la re\u0301gion de Dosso, le ministre de l\u2019e\u0301ducation nationale M. Ibrahim Natatou a indique\u0301 que le niveau d\u2019exe\u0301cution des travaux de construction des classes se situe entre 41% et 85%. Les travaux de l\u2019internat des jeunes filles de Dogonkiria d\u2019une capacite\u0301 de 100 filles ont de\u0301marre\u0301 avec un taux d\u2019exe\u0301cution de 5%. M. Ibrahim Natatou a instruit les responsables des structures re\u0301gionale et de\u0301concentre\u0301e a\u0300 s\u2019impliquer activement dans la poursuite des travaux.<\/p>\n<p>Au niveau de l\u2019ensemble des e\u0301tablissements visite\u0301s, primaire comme secondaire le taux d\u2019exe\u0301cution du programme d\u2019enseignement est supe\u0301rieur a\u0300 80%. S\u2019agissant des classes pacerelles et des centres d\u2019alphabe\u0301tisation, les enseignements se de\u0301roulent normalement pour ceux finance\u0301s par les partenaires, toutefois, ceux finance\u0301s par le budget national tardent a\u0300 s\u2019ouvrir. Le ministre a donne\u0301 des instructions fermes aux services techniques concerne\u0301s pour que ces centres s\u2019ouvrent dans les de\u0301lais. Le taux d\u2019exe\u0301cution de programme au niveau des enseignements apprentissage a\u0300 l\u2019e\u0301cole normale varie de 85% pour la section traditionnelle et 90% pour le pre\u0301scolaire ; un programme de re\u0301habilitation des infrastructures de l\u2019e\u0301cole normale est actuellement en cours.<\/p>\n<p>La situation actuelle de l\u2019e\u0301cole dans la re\u0301gion de Dosso se caracte\u0301rise par une continuite\u0301 pe\u0301dagogique a\u0300 tous les niveaux : pre\u0301scolaire, primaire, alphabe\u0301tisation, e\u0301ducation non formelle mais avec de effectifs tre\u0300s faibles dans certaines localite\u0301s a indique\u0301 le ministre de l\u2019e\u0301ducation nationale. Tous les 3102 e\u0301tablissements secondaires et 124 centres d\u2019alphabe\u0301tisation et e\u0301ducation non formelle sont fonctionnels. La situation du personnel craie en main se caracte\u0301rise par une forte proportion d\u2019enseignants contractuels et un de\u0301ficit d\u2019enseignants au niveau de tous les ordres d\u2019enseignement : primaire 605, CEG 608, lyce\u0301e 210. Par rapport a\u0300 la contractualisation excessive, la situation n\u2019est pas spe\u0301cifique a\u0300 la re\u0301gion de Dosso et le ministe\u0300re de l\u2019e\u0301ducation nationale a de\u0301ja\u0300 e\u0301labore\u0301 un plan de re\u0301sorption des enseignants contractuels.<\/p>\n<p>Au niveau secondaire, le de\u0301ficit d\u2019enseignants est perceptible dans toutes les disciplines mais plus aigu dans les disciplines scientifiques. Face a\u0300 ce ple\u0301thore d\u2019enseignants dans certaines agglome\u0301rations et au de\u0301ficit cumule\u0301, le ministre de l\u2019e\u0301ducation nationale a exhorte\u0301 les autorite\u0301s re\u0301gionales a\u0300 proce\u0301der a\u0300 un rede\u0301ploiement du surplus d\u2019enseignants et de prendre toute initiative tendant a\u0300 rationnaliser l\u2019utilisation du personnel notamment la mise a\u0300 jour des donne\u0301es statistiques.<\/p>\n<p>Le ministre de l\u2019e\u0301ducation nationale s\u2019est re\u0301jouit de constater que les autorite\u0301s administratives acade\u0301miques mettent en \u0153uvre plusieurs initiatives dont la cre\u0301ation d\u2019un cadre de concertation, l\u2019organisation d\u2019un forum sur l\u2019e\u0301ducation dans la ville de Dosso a\u0300 l\u2019instar de plusieurs de\u0301partements et communes de la re\u0301gion. A l\u2019issue de ce forum, des engagements fermes ont e\u0301te\u0301 pris par les acteurs de l\u2019e\u0301cole. Les re\u0301sultats acade\u0301miques de la re\u0301gion se sont ame\u0301liore\u0301s ces trois dernie\u0300res anne\u0301es a constate\u0301 le ministre de l\u2019e\u0301ducation nationale mais restent les faibles du pays. Par exemple a pre\u0301cise\u0301 M. Ibrahim Natatou, la re\u0301gion de Dosso a boucle\u0301 l\u2019anne\u0301e scolaire 2021-2022 avec un taux de re\u0301ussite de 23,53% au BEPC et 26,54% au BAC et occupe la 4e\u0300me place au niveau du BEPC.<\/p>\n<p>La situation des infrastructures scolaires fait ressortir un important besoin en salles de classe en mate\u0301riaux de\u0301finitifs. En effet selon les statistiques de la re\u0301gion, sur les 11605 salles de classe que compte la re\u0301gion, 5.144 salles de classe sont en paillotte. D\u2019ores et de\u0301ja\u0300 la construction de 55 salles de classe est en cours au titre du budget national 2022 et 561 autres salles de classe sont programme\u0301es pour l\u2019anne\u0301e 2023.La meilleure e\u0301cole a souligne\u0301 le ministre de l\u2019e\u0301ducation nationale est celle qui s\u2019adapte aux re\u0301alite\u0301s d\u2019un pays a\u0300 re\u0301pondre aux besoins et pre\u0301occupations des populations be\u0301ne\u0301ficiaires.<\/p>\n<p>Le ministre de l\u2019e\u0301ducation nationale a saisi l\u2019opportunite\u0301 pour re\u0301ite\u0301rer ses since\u0300res remerciements a\u0300 l\u2019ensemble des participants pour les efforts qu\u2019ils ne cessent de de\u0301ployer dans le secteur de l\u2019e\u0301ducation et en a appele\u0301 a\u0300 leur engagement et leur accompagnement pour un consensus fort autour de l\u2019e\u0301cole en vue de re\u0301aliser nos ambitions de de\u0301veloppement<\/p>\n<p>La fin de cette re\u0301union de synthe\u0300se a e\u0301te\u0301 marque\u0301e par la remise officielle de plusieurs te\u0301moignages de satisfaction aux autorite\u0301s re\u0301gionales, aux cadres de l\u2019e\u0301ducation et des partenaires de l\u2019e\u0301ducation pour leur pre\u0301cieuse contribution dans la bonne marche de l\u2019e\u0301cole dans la re\u0301gion de Dosso.<\/p>\n<p><strong>Pour plus d&rsquo;informations et d&rsquo;analyses sur la <a href=\"https:\/\/www.africa-press.net\/niger\">Niger<\/a>, suivez <a href=\"https:\/\/www.africa-press.net\/\">Africa-Press<\/a><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Africa-Press &#8211; Niger. 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