{"id":65599,"date":"2025-02-20T12:37:03","date_gmt":"2025-02-20T12:37:03","guid":{"rendered":"https:\/\/www.africa-press.net\/senegal\/politique\/lafrique-a-besoin-de-plus-de-titulaires-de-doctorat-mais-les-moyens-constituent-un-obstacle-pour-les-etudiants"},"modified":"2025-05-05T22:15:48","modified_gmt":"2025-05-05T22:15:48","slug":"lafrique-a-besoin-de-plus-de-titulaires-de-doctorat-mais-les-moyens-constituent-un-obstacle-pour-les-etudiants","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.africa-press.net\/senegal\/culture-et-art\/lafrique-a-besoin-de-plus-de-titulaires-de-doctorat-mais-les-moyens-constituent-un-obstacle-pour-les-etudiants","title":{"rendered":"L\u2019Afrique a Besoin de Plus de Titulaires de Doctorat, mais les Moyens Constituent un Obstacle pour les \u00c9tudiants"},"content":{"rendered":"

Africa-Press – Senegal. <\/strong><\/span>Au cours des 15 dernie\u0300res anne\u0301es, il y a eu une demande croissante tant au sein qu\u2019en dehors du secteur de l\u2019enseignement supe\u0301rieur pour que les pays africains produisent plus de titulaires de doctorat. Pour ce faire, il est important de savoir ce qui empe\u0302che les e\u0301tudiants de poursuivre ou d\u2019achever leurs e\u0301tudes de doctorat.<\/p>\n

C\u2019est ce qu\u2019ont fait les auteurs d\u2019un nouvel article de synthe\u0300se, en se concentrant sur l\u2019Afrique du Sud, le Kenya, l\u2019E\u0301thiopie, l\u2019Ouganda et le Nigeria. Cinq the\u0300mes se de\u0301gagent de leur travail: les profils sociode\u0301mographiques des doctorants, l\u2019acce\u0300s au financement, la disponibilite\u0301 des ressources et de la formation, les expe\u0301riences avec les directeurs de the\u0300se et les me\u0301canismes personnels d\u2019adaptation.<\/p>\n

Pourquoi est-il important pour les pays africains de produire des diplo\u0302me\u0301s de doctorat ?<\/b><\/p>\n

Il a e\u0301te\u0301 de\u0301montre\u0301 que les programmes de doctorat jouent un ro\u0302le crucial dans l\u2019avancement de la recherche, de l\u2019innovation et du progre\u0300s e\u0301conomique et scientifique.<\/p>\n

En effet, plus un pays dispose de capacite\u0301s de recherche, plus il sera en mesure de combler les lacunes en matie\u0300re de soins de sante\u0301, de surmonter les obstacles e\u0301conomiques et de lutter contre l\u2019inse\u0301curite\u0301 alimentaire. Ce point a e\u0301te\u0301 souligne\u0301, entre autres, par l\u2019Organisation mondiale de la sante\u0301 (OMS) et l\u2019Union africaine (UA).<\/p>\n

La formation doctorale de\u0301veloppe l\u2019expertise acade\u0301mique. Elle stimule la croissance dans de multiples secteurs, tels que la sante\u0301, l\u2019e\u0301ducation et la technologie. Elle favorise e\u0301galement un environnement propice a\u0300 l\u2019e\u0301mergence de solutions cre\u0301atives et pratiques aux de\u0301fis locaux.<\/p>\n

Quels sont les principaux obstacles rencontre\u0301s par les doctorants dans les pays que vous avez e\u0301tudie\u0301s ?<\/b><\/p>\n

Notre e\u0301tude e\u0301tait une revue exploratoire. Cette me\u0301thode de recherche nous a permis de passer en revue les e\u0301tudes existantes et d\u2019identifier les concepts cle\u0301s, les types de preuves et les lacunes en matie\u0300re de connaissances. L\u2019e\u0301tude comprenait des articles provenant de diffe\u0301rents pays africains, dont l\u2019Afrique du Sud, le Kenya, l\u2019E\u0301thiopie, l\u2019Ouganda et le Nigeria.<\/p>\n

L\u2019un des principaux obstacles que nous avons identifie\u0301s pour les doctorants est le manque de ressources. De nombreuses universite\u0301s du continent sont sous-finance\u0301es. Elles luttent pour offrir a\u0300 leur personnel et a\u0300 leurs e\u0301tudiants des cadres de recherche ade\u0301quats, des bibliothe\u0300ques et me\u0302me (un acce\u0300s a\u0300 l\u2019internet).<\/p>\n

Un autre de\u0301fi majeur est le manque de supervision doctorale de qualite\u0301. Dans de nombreuses universite\u0301s africaines, le nombre de directeurs de the\u0300se qualifie\u0301s est largement insuffisant par rapport au nombre de doctorants. Ce de\u0301se\u0301quilibre signifie que certains e\u0301tudiants ne rec\u0327oivent que peu d\u2019encadrement, ce qui peut ralentir leur progression.<\/p>\n

Le doctorat est, par nature, un travail solitaire. Mais sans le soutien approprie\u0301, les e\u0301tudiants peuvent se sentir de\u0301connecte\u0301s de la communaute\u0301 universitaire. Ce sentiment d\u2019isolement peut augmenter le taux d\u2019abandon et entraver l\u2019ache\u0300vement des projets de recherche.<\/p>\n

Les superviseurs sont souvent submerge\u0301s par d\u2019autres responsabilite\u0301s: leurs propres recherches, des ta\u0302ches administratives ou les cours qu\u2019ils dispensent a\u0300 de grandes classes de premier cycle. Ils n\u2019ont donc que peu de temps a\u0300 consacrer a\u0300 l\u2019encadrement des doctorants. Les e\u0301tudiants qu\u2019ils sont charge\u0301s de superviser peuvent finir par se sentir isole\u0301s.<\/p>\n

Le financement personnel est e\u0301galement difficile a\u0300 obtenir. Les bourses sont rares et, lorsqu\u2019elles sont disponibles, elles ne couvrent pas toujours toutes les de\u0301penses de l\u2019e\u0301tudiant au cours de ses recherches. De nombreux e\u0301tudiants doivent travailler a\u0300 temps plein pour subvenir a\u0300 leurs besoins tout en poursuivant leur doctorat. Cela peut se\u0301rieusement affecter leur capacite\u0301 a\u0300 consacrer du temps a\u0300 leurs e\u0301tudes.<\/p>\n

Me\u0302me lorsque des financements sont disponibles, ils sont souvent lie\u0301s a\u0300 des projets ou des bourses a\u0300 court terme qui ne permettent pas aux e\u0301tudiants de terminer leurs recherches sans interruption. Cette situation entrai\u0302ne des retards importants dans l\u2019obtention des diplo\u0302mes, ce qui cre\u0301e un effet de goulot d\u2019e\u0301tranglement: les e\u0301tudiants restent bloque\u0301s dans le syste\u0300me pendant des anne\u0301es, ce qui engorge le flux de nouveaux chercheurs entrant dans le monde universitaire.<\/p>\n

Un autre de\u0301fi re\u0301side dans le fait que les doctorants africains qui re\u0301ussissent peuvent quitter leur pays d\u2019origine pour de meilleures opportunite\u0301s a\u0300 l\u2019e\u0301tranger. Le phe\u0301nome\u0300ne dit de \u00abfuite des cerveaux\u00bb a un effet profond sur la capacite\u0301 de l\u2019Afrique a\u0300 construire une communaute\u0301 universitaire forte. Si de nombreux doctorants africains poursuivent des recherches novatrices en Europe, en Ame\u0301rique du Nord ou en Asie, leur de\u0301part prive leurs institutions et leurs pays d\u2019origine de connaissances et d\u2019expe\u0301riences pre\u0301cieuses.<\/p>\n

La fuite des cerveaux n\u2019est pas seulement une question de meilleurs salaires ou de meilleures conditions de vie. Elle concerne e\u0301galement la disponibilite\u0301 d\u2019opportunite\u0301s de recherche de pointe. Une fois a\u0300 l\u2019e\u0301tranger, de nombreux e\u0301tudiants sont en mesure d\u2019acce\u0301der a\u0300 de meilleures ressources et choisissent alors de rester dans des environnements qui leur permettent de s\u2019e\u0301panouir professionnellement.<\/p>\n

Quel ro\u0302le le genre joue-t-il dans la probabilite\u0301 d\u2019obtenir un doctorat ?<\/b><\/p>\n

Les femmes qui poursuivent un doctorat sont confronte\u0301es a\u0300 plus de de\u0301fis que leurs pairs masculins. Nous avons constate\u0301 que les doctorantes sont fre\u0301quemment confronte\u0301es a\u0300 des pre\u0301juge\u0301s sexistes, tant sur le plan social que professionnel, qui les empe\u0302chent d\u2019atteindre leurs objectifs universitaires.<\/p>\n

Au cours de la dernie\u0300re de\u0301cennie, le nombre de femmes inscrites en doctorat dans certains pays, comme l\u2019E\u0301thiopie et l\u2019Afrique du Sud, a augmente\u0301.<\/p>\n

Cependant, les femmes ont moins de chances que les hommes de terminer leurs e\u0301tudes de doctorat, en partie a\u0300 cause des attentes et des responsabilite\u0301s culturelles qu\u2019elles assument. Les e\u0301tudiantes qui sont marie\u0301es ou qui ont d\u2019enfants doivent souvent concilier la gestion de leur foyer et de leurs responsabilite\u0301s avec la poursuite de leurs e\u0301tudes.<\/p>\n

Dans les re\u0301gions ou\u0300 la famille est traditionnellement prioritaire par rapport aux aspirations professionnelles, les femmes peuvent ressentir une culpabilite\u0301 supple\u0301mentaire ou une pression socie\u0301tale. Ce qui peut re\u0301duire le temps qu\u2019elles consacrent a\u0300 la recherche.<\/p>\n

En outre, dans les re\u0301gions ou\u0300 l\u2019he\u0301ritage colonial ou de l\u2019apartheid influence encore les structures socie\u0301tales, les femmes noires en particulier font e\u0301tat d\u2019obstacles supple\u0301mentaires. Elles disent se sentir ne\u0301glige\u0301es ou sous-estime\u0301es dans les espaces universitaires.<\/p>\n

Des progre\u0300s ont e\u0301te\u0301 re\u0301alise\u0301s. Des organisations telles que le Consortium pour la formation avance\u0301e en recherche en Afrique (Carta) proposent des programmes qui soutiennent les femmes tout au long de leur parcours universitaire. Toutefois, une approche plus large et plus sensible au genre est ne\u0301cessaire pour garantir que les femmes aient acce\u0300s aux ressources, au mentorat et a\u0300 des syste\u0300mes de soutien flexibles qui re\u0301pondent a\u0300 ces de\u0301fis spe\u0301cifiques.<\/p>\n

Accroi\u0302tre le soutien aux femmes dans les programmes de doctorat n\u2019est pas qu\u2019une question de chiffres. Cela signifie que les institutions et la socie\u0301te\u0301 dans son ensemble doivent s\u2019attaquer aux obstacles structurels et culturels qui freinent les femmes.<\/p>\n

Existe-t-il des solutions aux proble\u0300mes que vous avez identifie\u0301s ?<\/b><\/p>\n

Les de\u0301fis auxquels sont confronte\u0301s les doctorants en Afrique sont complexes, mais pas impossibles a\u0300 surmonter.<\/p>\n

Avec les investissements ade\u0301quats et une volonte\u0301 de re\u0301forme, les universite\u0301s du continent peuvent devenir des centres d\u2019excellence mondiaux en matie\u0300re de recherche et de de\u0301veloppement. Il est essentiel que les socie\u0301te\u0301s ne perdent pas de vue l\u2019importance de l\u2019enseignement supe\u0301rieur. Comme nous l\u2019avons dit, et comme le montre un grand nombre de preuves, de solides programmes de formation doctorale et l\u2019investissement dans la recherche et l\u2019innovation pour relever les de\u0301fis auxquels le continent africain est confronte\u0301 sont essentiels pour garantir que la prochaine ge\u0301ne\u0301ration de chercheurs et d\u2019innovateurs puisse ouvrir la voie a\u0300 la re\u0301solution de certains des proble\u0300mes les plus urgents du monde.<\/p>\n

Les gouvernements, les universite\u0301s et les organismes de financement peuvent collaborer en offrant des bourses et des subventions de recherche, en cre\u0301ant des politiques d\u2019e\u0301galite\u0301 des sexes et en introduisant des programmes de mentorat ou en ame\u0301liorant ceux qui existent de\u0301ja\u0300.<\/p>\n

Source: theconversation<\/b><\/p>\n

Pour plus d’informations et d’analyses sur la Senegal<\/span>, suivez Africa-Press<\/span><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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