{"id":29302,"date":"2024-02-28T21:39:36","date_gmt":"2024-02-28T21:39:36","guid":{"rendered":"https:\/\/www.africa-press.net\/togo\/politique\/contre-la-falcification-de-lenseignement-de-lhistoire-aux-enfants-de-lecole-primaire-au-togo"},"modified":"2024-02-29T13:11:37","modified_gmt":"2024-02-29T13:11:37","slug":"contre-la-falcification-de-lenseignement-de-lhistoire-aux-enfants-de-lecole-primaire-au-togo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.africa-press.net\/togo\/toutes-les-actualites\/contre-la-falcification-de-lenseignement-de-lhistoire-aux-enfants-de-lecole-primaire-au-togo","title":{"rendered":"Contre la falcification de l\u2019enseignement de l\u2019histoire aux enfants de l\u2019\u00e9cole primaire au Togo."},"content":{"rendered":"

Africa-Press – Togo. <\/strong><\/span>En parcourant les cours des manuels scolaires de l\u2019enseignement primaire, je suis tombe\u0301 sur la lec\u0327on concernant \u201cles causes de la traite des Noirs\u201d.<\/p>\n

A\u0300 propos des quatre causes signale\u0301es dans la lec\u0327on du Cours Moyen 2e anne\u0301e, j\u2019en retiens deux:<\/p>\n

Premier point:<\/p>\n

\u2013 la faiblesse des Ame\u0301ricains;<\/p>\n

\u2013 la force des Africains.<\/p>\n

Deuxie\u0300me point:<\/p>\n

La lec\u0327on s\u2019ache\u0300ve sur ce flou: \u201cVictor Schoelcher a aboli l\u2019esclavage en 1848.\u201d<\/p>\n

Revenons sur le premier point.<\/p>\n

Que les causes de l\u2019esclavage soient la faiblesse des Ame\u0301ricains, d\u2019une part, et la force des Africains, d\u2019autre part, sont des arguties comple\u0300tement ridicules et racistes. Qui est plus faible ou plus fort que qui ? Autrement dit, si on a esclavagise\u0301 les Noirs, c\u2019est parce qu\u2019ils e\u0301taient plus forts que les Ame\u0301rindiens \u2013 pre\u0301cision de l\u2019origine qui est sciemment oculte\u0301e. Le terme \u201came\u0301ricain\u201d a e\u0301te\u0301 confisque\u0301 par les colons blancs aux Ame\u0301riques pendant des sie\u0300cles. Les peuples colonise\u0301s et ge\u0301nocide\u0301s du continent ame\u0301ricain n\u2019avaient droit qu\u2019a\u0300 l\u2019appelation me\u0301prisante d\u2019Indiens ou d\u2019Ame\u0301rindiens. La pre\u0301cision est importante pour ne pas confondre les bourreaux europe\u0301ens et leurs victimes ame\u0301rindiennes.<\/p>\n

Les peuples ame\u0301rindiens ne sont pas plus faibles que les autres humains de la terre.<\/p>\n

S\u2019agissant de la soi-disant force des Noirs, c\u2019est un mythe re\u0301pandu par les colonialistes et racistes europe\u0301ens pour justifier l\u2019esclavage. Mais la force des mythes a fait que cet argument fallacieux de la force des Ne\u0300gres flatte beaucoup de Ne\u0301gro-Africains nai\u0308fs. Ce qui veut dire que le Blanc posse\u0300de l\u2019intelligence et le Ne\u0300gre la force animale. Historiquement, tous les peuples et races de la terre ont eu a\u0300 un moment ou l\u2019autre a\u0300 subir l\u2019esclavage. Les peuples blancs de l\u2019Europe l\u2019ont exerce\u0301 entre eux quand ils ne l\u2019ont pas subi de la part des Arabes au Moyen A\u0302ge ou des E\u0301gyptiens de l\u2019Antiquite\u0301. Ou\u0300 ont-ils trouve\u0301 la force d\u2019e\u0302tre esclaves, ces Blancs ?<\/p>\n

Ceux qui confient la re\u0301daction des manuels scolaires de notre jeunesse a\u0300 des individus incultes et alie\u0301ne\u0301s de\u0301montrent ouvertement qu\u2019ils cultivent l\u2019esclavage mental des Africains au service des ennemis de l\u2019Afrique.<\/p>\n

Le deuxie\u0300me point.<\/p>\n

\u201cVictor Schoelcher a aboli l\u2019esclavage en 1848\u201d. Voici une assertion pe\u0301dagogiquement stupide. Schoelcher a aboli l\u2019esclavage ou\u0300 ? Qui est-il pour proce\u0301der a\u0300 cette abolition ? Rien n\u2019est dit a\u0300 ce sujet. La France, la Grande Bretagne, le Bre\u0301sil, le Portugal, l\u2019Espagne… ont proce\u0301de\u0301 a\u0300 des abolitions. Qualifier sans autres pre\u0301cisions Schoelcher d\u2019abolitionniste est une supercherie de la politique colonialiste franc\u0327aise dans ses anciennes colonies pour faire accroire a\u0300 la ge\u0301ne\u0301rosite\u0301 de ce pays par rapport au crime majeur qu\u2019est l\u2019esclavage. Non. Ce Franc\u0327ais n\u2019a pas aboli l\u2019esclavage dans le monde entier. Il l\u2019a fait abolir dans les conque\u0302tes coloniales franc\u0327aises. Telle que formule\u0301e, ce narratif historique est une manipulation, un mensonge pour abuser nos enseignants et notre jeunesse en faisant passer des criminels pour des bienfaiteurs.<\/p>\n

La falsification des narratifs historiques cautionne\u0301e par nos E\u0301tats africains francophones, est l\u2019une des preuves flagrantes que la grande majorite\u0301 de nos e\u0301lites n\u2019a jamais cru a\u0300 l\u2019inde\u0301pendance. Au Togo, l\u2019e\u0301cole togolaise est la continuation honteuse de l\u2019e\u0301cole coloniale. Avec cette politique de l\u2019enseignement alie\u0301ne\u0301e, la libe\u0301ration qui est un phe\u0301nome\u0300ne d\u2019abord mental, n\u2019est pas pour aujourd\u2019hui. Libe\u0301ration du ne\u0301ocolonialisme et libe\u0301ration de la dictature sont un me\u0302me combat, celui contre l\u2019oppression obscurantiste et l\u2019exploitation.<\/p>\n

On copie le syste\u0300me anglo-saxon Licence-Master-Doctorat (LMD) sans re\u0301fle\u0301chir. Or un syste\u0300me d\u2019enseignement est lie\u0301 a\u0300 un mode\u0300le de de\u0301veloppement par rapport a\u0300 un projet de socie\u0301te\u0301. Il n\u2019y a ni de\u0301veloppement ni projet de socie\u0301te\u0301. Conse\u0301quence: les universite\u0301s d\u2019E\u0301tat togolaises sont de grands lyce\u0301es. Le Togo de\u0301veloppe le sous-de\u0301veloppement. Pauvre pays !<\/p>\n

Sous le couvert humiliant de la politique de la mendicite\u0301, le Togo, un pays \u201cfrancophone\u201d, a adhe\u0301re\u0301 stupidement au Commonwealth britannique. Et le comble du ridicule, c\u2019est que ceux qui pro\u0302nent l\u2019inculture, enjoignent aux Togolais de parler l\u2019anglais le vendredi ! Ces dirigeants fac\u0327onne\u0301s dans le moule colonial, bien entendu, oublient de nous faire apprendre nos langues togolaises dans chaque pre\u0301fecture en les imposant a\u0300 l\u2019e\u0301cole primaire et au secondaire d\u2019abord. Et d\u2019ailleurs, ou\u0300 nous ont-ils appris a\u0300 parler l\u2019anglais quand eux-me\u0302mes n\u2019arrivent me\u0302me pas a\u0300 le baragouiner ? Parieraient-ils sur la disparirion de nos langues maternelles qu\u2019ils n\u2019agiraient pas autrement ! N\u2019est-ce pas la\u0300 une forme de ge\u0301nocide linguistique ?<\/p>\n

Il y a environ six ou sept mois, dans le journal de Radio France International, parmi les langues en voie de disparition dans le monde, on signalait l\u2019ahlon, une langue togolaise d\u2019origine igbo des Plateaux de Danyi. Et apre\u0300s cette re\u0301alite\u0301 inquie\u0301tante, des dirigeants, non pas des dirigeants e\u0301trangers, mais des dirigeants togolais, nous proposent d\u2019apprendre l\u2019anglais comme si nos langues africaines ne posse\u0301daient pas la dignite\u0301 d\u2019e\u0302tre des langues d\u2019enseignement, de culture et de de\u0301veloppement !<\/p>\n

Nous parlons mal nos langues africaines ostracise\u0301es par la colonisation. Mais des Togolais nous renvoient a\u0300 la langue anglaise. Quelle honte, quelle le\u0301ge\u0300rete\u0301 !<\/p>\n

C\u2019est dire a\u0300 quel point nous, les Africains, devons e\u0302tre focalise\u0301s sur notre libe\u0301ration en ne nous laissant pas berne\u0301s be\u0302tement par les agents du ne\u0301ocolonialisme.<\/p>\n

Ayayi Togoata APE\u0301DO-AMAH<\/p>\n

Pour plus d’informations et d’analyses sur la Togo<\/a>, suivez Africa-Press<\/a><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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