Africa-Press – CentrAfricaine. Pendant que le processus d’intégration des enseignants se poursuit, des administrateurs universitaires et scolaires formés et en instance d’intégration se plaignent. Ces ressortissants des 1ères et 2èmes promotions de l’Ecole normale supérieure, après avoir bouclé leur formation en 2013, réclament leur intégration dans la Fonction publique. Fabrice Nakoé-Nangona, délégué adjoint de leur collectif est au micro d’Alexia Félixia Ngbandi.
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