BAC 2024 à Mohéli « La grève des enseignants a fortement impacté les résultats »

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BAC 2024 à Mohéli « La grève des enseignants a fortement impacté les résultats »
BAC 2024 à Mohéli « La grève des enseignants a fortement impacté les résultats »

Africa-Press – Comores. La légère baisse des résultats du baccalauréat de cette année par rapport à l’année dernière à Mohéli est interprétée par des enseignants comme une conséquence de la grève qui a perturbé l’année scolaire. Le taux des admis et autorisés avant rachat cette année est de 43,93% avant de passer à 51,48% après rachat contre 53,02% l’année dernière.

Le verdict du baccalauréat est tombé au niveau national mercredi dernier. À Mohéli, pour les 1240 candidats inscrits au baccalauréat, 232 seulement ont été déclarés admis, soit 83 en série D, 82 en série A1, 57 pour la série A4, et 09 admis pour la série C sur 12 candidats inscrits. Pour la série G, 01 admis seulement sur un total de 14 candidats qui ont choisi cette série. Du côté des mentions, le sous-centre de Nioumachoi compte 05 candidats de la série A1 dont une mention bien et 4 mentions assez-bien. À Wanani un seul candidat de la série A4 a décroché une mention assez bien. Quant au centre de Fomboni, 05 mentions sont enregistrées dans la série C dont une mention bien et 04 assez-bien, 17 mentions assez-bien et une mention bien dans la série D, deux mentions assez-bien dans la série A4 et enfin 04 mentions de la série A1. Des résultats jugés satisfaisants selon la présidente du jury Dr Roumayssoiou Amir Moilim. « Les examens se sont déroulés dans le calme, les corrections ont été effectuées dans la transparence. Aucun incident n’a été enregistré », rassure-t-elle.

232 candidats admis et 395 autorisés à passer les épreuves du 2ème groupe après rachat, soit un taux de 51,48%. Contrairement à l’année dernière où le taux de réussite était de 53,02%. Des enseignants interrogés sur ces résultats médiocres bien que supérieurs par rapport à ceux des autres îles, restent légèrement inferieurs à ceux de l’année dernière, les avis sont unanimes. « La grève des enseignants ont eu un impact non négligeable sur ces résultats. Les cours avaient repris sans que les grévistes aient eu gain de cause, il n’y avait pas une motivation des enseignants, donc le travail n’a pas été fait comme il se devait et voilà les résultats », déplore Soudjay Attoumani Madi, professeur d’anglais au lycée de Fomboni. Pour lui, la condition sine qua non pour améliorer les résultats, est l’amélioration de la situation financière des enseignants. Même avis que Mohamed Matrafi Saïd Allaoui professeur d’Arabe.

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