Africa-Press – Djibouti. Le Ministère de l’Éducation Nationale et de la Formation Professionnelle (MENFOP) a lancé hier la phase de mise à l’essai de l’Évaluation PASEC 2024 dans les établissements primaires et collèges publics et privés de la capitale et des régions de l’intérieur.
Le PASEC, rappelons-le, est le Programme d’analyses des systèmes éducatifs des pays membres de la Conférence des ministres de l’Education des Etats et gouvernements de la francophonie (CONFEMEN).
Il s’agit d’une évaluation internationale qui permet de disséquer, examiner, comparer, étudier de manière scientifique les facteurs de réussite d’un système éducatif.
Djibouti fait partie des 21 pays francophones, anglophones, lusophones qui participeront à cette 4e édition du PASEC,
La participation de Djibouti au PASEC s’inscrit, dans la suite logique des actions engagées par le ministère de l’Education dans le souci de mieux garantir la qualité de l’action éducative et bâtir une école citoyenne inclusive.
Le PASEC, conçu pour évaluer les acquis des élèves et la qualité du système éducatif, représente une étape fondamentale dans la quête d’une éducation de qualité.
En ciblant spécifiquement les élèves de 2ème année, de 5ème année et de 9ème année, ainsi que les enseignants des écoles primaires et des collèges d’enseignement moyen, cette phase de mise à l’essai vise à identifier avec précision les points forts et les axes d’amélioration de notre système éducatif.
Les évaluations se dérouleront du 14 avril 2024 au 18 avril 2024. Les élèves de 2ème année ont passé leurs évaluations sur tablettes, tandis que ceux de 5ème année et de 9ème année ont utilisé le traditionnel support papier stylo.
L’équipe nationale du PASEC et la correspondante nationale de la CONFEMEN, Mme Ayane Osman Abrar ont supervisé le bon déroulement de la phase de mise à l’essai du PASEC 2024.
Cette phase de mise à l’essai revêt une importance capitale dans notre démarche d’amélioration continue du système éducatif.
En testant rigoureusement les protocoles et les outils d’évaluation dans des conditions réelles, le MENFOP se prépare efficacement pour l’évaluation complète à venir.
Les résultats de cette phase seront soigneusement analysés pour apporter les ajustements et les améliorations de la version finale de l’évaluation.
Le Ministère de l’Éducation Nationale et de la Formation Professionnelle (MENFOP) a lancé hier la phase de mise à l’essai de l’Évaluation PASEC 2024 dans les établissements primaires et collèges publics et privés de la capitale et des régions de l’intérieur.
Le PASEC, rappelons-le, est le Programme d’analyses des systèmes éducatifs des pays membres de la Conférence des ministres de l’Education des Etats et gouvernements de la francophonie (CONFEMEN).
Il s’agit d’une évaluation internationale qui permet de disséquer, examiner, comparer, étudier de manière scientifique les facteurs de réussite d’un système éducatif.
Djibouti fait partie des 21 pays francophones, anglophones, lusophones qui participeront à cette 4e édition du PASEC,
La participation de Djibouti au PASEC s’inscrit, dans la suite logique des actions engagées par le ministère de l’Education dans le souci de mieux garantir la qualité de l’action éducative et bâtir une école citoyenne inclusive.
Le PASEC, conçu pour évaluer les acquis des élèves et la qualité du système éducatif, représente une étape fondamentale dans la quête d’une éducation de qualité.
En ciblant spécifiquement les élèves de 2ème année, de 5ème année et de 9ème année, ainsi que les enseignants des écoles primaires et des collèges d’enseignement moyen, cette phase de mise à l’essai vise à identifier avec précision les points forts et les axes d’amélioration de notre système éducatif.
Les évaluations se dérouleront du 14 avril 2024 au 18 avril 2024. Les élèves de 2ème année ont passé leurs évaluations sur tablettes, tandis que ceux de 5ème année et de 9ème année ont utilisé le traditionnel support papier stylo.
L’équipe nationale du PASEC et la correspondante nationale de la CONFEMEN, Mme Ayane Osman Abrar ont supervisé le bon déroulement de la phase de mise à l’essai du PASEC 2024.
Cette phase de mise à l’essai revêt une importance capitale dans notre démarche d’amélioration continue du système éducatif.
En testant rigoureusement les protocoles et les outils d’évaluation dans des conditions réelles, le MENFOP se prépare efficacement pour l’évaluation complète à venir.
Les résultats de cette phase seront soigneusement analysés pour apporter les ajustements et les améliorations de la version finale de l’évaluation.
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