Africa-Press – Djibouti. Les élèves du Collège d’Ambouli ont effectué, hier mardi 22 avril 2025, une visite pédagogique au sein de la représentation nationale. Composée d’une cinquantaine d’élèves issus des classes de 6e à la 9e année, la délégation était conduite par M. Ahmed Djama, Principal du collège, accompagné d’encadrants issus du corps professoral ainsi que de parents d’élèves.
La visite a débuté par l’exécution de l’hymne national, qui a permis de souligner la portée symbolique de ses paroles, leur dimension poétique et leur résonance patriotique. À cette occasion, une explication des paroles et de la signification de l’hymne national a été présentée aux élèves par les membres du Bureau, afin de leur faire saisir les valeurs fondamentales qu’il incarne, telles que l’unité nationale et le sentiment profond de citoyenneté.
Prenant place au sein de l’hémicycle, le Président de l’Assemblée nationale Son Excellence Monsieur Dileita Mohamed, qui leur a souhaité la bienvenue et a exprimé sa satisfaction de voir la jeunesse s’intéresser aux institutions républicaines. Le Président leur a expliqué l’importance de l’Assemblée nationale dans le fonctionnement du système démocratique, et de son rôle fondamental en tant qu’institution législative, lieu de délibération et organe de représentation du peuple.
Aux côtés du président de l’assemblée, le 2e Vice-Président, l’Honorable Omar Ahmed Waiss, le Secrétaire de Bureau, l’Honorable Saleban Daher, ainsi que le Secrétaire général de l’Assemblée nationale, M. Ismaël Goulal Boudine, ont échangé avec les élèves, qui ont posé de nombreuses questions sur le processus législatif, la durée des mandats parlementaires ou encore la représentation des citoyens à l’échelle nationale.
L’ensemble des participants enseignants, élèves et parents ont salué cette initiative pédagogique, qui contribue à renforcer le lien entre la jeunesse et les institutions démocratiques.
Cette activité s’inscrit dans le cadre de programmes d’ouverture citoyenne de l’Assemblée nationale, lequel prévoit l’accueil régulier d’élèves et d’établissements scolaires, leur offrir une immersion pédagogique au cœur du fonctionnement du pouvoir législatif.
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