Africa-Press – Djibouti. Le président de la République, M. Ismaïl Omar Guelleh, a félicité ce jeudi les lauréats du baccalauréat 2025, saluant des résultats « remarquables » et rendant hommage aux enseignants, aux familles et à l’engagement national en faveur d’une école inclusive.
Dans une allocation vidéo diffusée à l’occasion de la cérémonie de remise des diplômes, placée sous son haut patronage, le chef de l’Etat a exprimé sa fierté face aux performances des élèves djiboutiens: 236 mentions Très Bien, plus de 2.500 mentions Bien et Assez Bien, et deux candidats ayant obtenu une moyenne supérieure à 19 sur 20.
« Cette année, les résultats ont été remarquables (…), une démonstration du potentiel et de l’excellence de notre jeunesse », a déclaré M. Guelleh, appelant les nouveaux bacheliers à « rêver grand » et à poursuivre leurs études « avec passion », tout en gardant à l’esprit le devoir de contribuer au développement de la nation.
Le président Guelleh a également salué « les artisans silencieux » de cette réussite, en référence aux enseignants, réaffirmant son engagement à améliorer leur formation, leurs conditions de travail et leur reconnaissance sociale.
Fait marquant de cette session, près d’une dizaine d’élèves à besoins spécifiques ont obtenu leur diplôme. Sept d’entre eux, dont six non-voyants ou malvoyants et un porteur du spectre de l’autisme, ont décroché leur baccalauréat, ce que le président a présenté comme une victoire de la politique d’école inclusive menée par son gouvernement.
« Leur réussite illustre le succès de notre politique d’école inclusive et la preuve que chaque enfant a droit à sa chance », a-t-il affirmé, soulignant le caractère équitable et universel du droit à l’éducation en République de Djibouti.
S’adressant enfin aux familles, le président Ismail Omar Guelleh a remercié les parents pour leur soutien constant. « Chers parents, merci pour votre engagement », a-t-il déclaré, avant d’exhorter les bacheliers à cultiver ambition, persévérance et sens des responsabilités.
Le baccalauréat, sésame vers l’enseignement supérieur, reste un jalon central dans l’agenda éducatif de Djibouti, où les autorités cherchent à conjuguer excellence académique et égalité des chances dans un contexte de modernisation du système scolaire.
Pour plus d’informations et d’analyses sur la Djibouti, suivez Africa-Press
