Africa-Press – Burkina Faso. Dans le cadre du Projet de renforcement des capacités des enseignants pour promouvoir l’accès continu et inclusif à une éducation sûre et de qualité pour les filles en Afrique de l’Ouest, neufs instituts et écoles de formation d’ensignants ont été dotés de matériel informatique. La cérémonie de remise s’est tenue dans l’après-midi de ce mercredi 22 avril 2026.
Les équipements en technologie de l’information et de la communication remis ce jour comprennent 117 tablettes, 9 projecteurs, 9 smartphones pour l’enseignement, 9 imprimantes multifonctions et 9 disques durs de sauvegarde. Ils matérialisent la volonté des autorités en charge de l’éducation, de moderniser les outils de formation des enseignants, à travers une intégration des outils numériques dans les pratiques pédagogiques.
À en croire Brigitte Sawadogo/Ouédraogo, représentante du ministre de l’éducation nationale, ces équipements vont contribuer à améliorer la formation initiale et continue des enseignants, faciliter l’accès à des ressources pédagogiques numériques diversifiées, promouvoir des méthodes d’enseignement et de formation plus interactives et innovantes et renforcer l’inclusion numérique. C’est donc une étape importante vers la transformation qualitative du système éducatif qui vient d’être franchie, assure-t-elle.
C’est pourquoi la représentante du ministre de l’enseignement national, a exhorté les structures bénéficiaires à faire un usage optimal et responsable des équipements reçus, les formateurs à intégrer pleinement les TIC dans leurs pratiques pédagogiques et l’ensemble des partenaires à poursuivre leur accompagnement en faveur d’un système éducatif plus résilient et inclusif.
Le Projet de renforcement des capacités des enseignants pour promouvoir l’accès continu et inclusif à une éducation sûre et de qualité pour les filles en Afrique de l’Ouest est mis en œuvre par l’Institut international de l’UNESCO pour le renforcement des capacités en Afrique (IICBA) dans 6 pays que sont le Burkina, le Mali, la Mauritanie, le Tchad, le Nigéria et le Cameroun. Selon Saliou Sall, coordonnateur principal de programmes de IICBA, cette initiative vient répondre à un défi majeur auquel font face les systèmes éducatifs de la région notamment la pénurie d’enseignants qualifiés, les inégalités d’accès à l’éducation et des obstacles spécifiques rencontrés par les filles. Dans ce contexte, le renforcement des capacités des enseignants, constitue donc soutient-il, un levier essentiel pour améliorer durablement la qualité de l’éducation.
« Cette dotation constitue un investissement stratégique pour moderniser les dispositifs de formation, renforcer les compétences des enseignants et promouvoir une pratique pédagogique plus interactive, inclusive et adaptée aux besoins des apprenants », a-t-il laissé entendre. Il fonde l’espoir que les acteurs feront de cet équipement, un levier de transformation du système éducatif.
Le projet est mis en œuvre avec l’appui financier du gouvernement du Japon. Présent à la cérémonie de remise des équipements, l’ambassadeur du Japon au Burkina, Jun Nagashima, a réaffirmé la disponibilité de son pays à accompagner le pays des hommes intègres dans ses efforts de développement. Il a indiqué que de nos jours, on ne saurait dissocier l’éducation du numérique, au regard de l’évolution du monde.
» Les TIC sont devenus un outil indispensable pour la performance pédagogique. En équipant les structures de formation des enseignants, nous permettons aux futurs professeurs de s’approprier les outils numériques afin qu’ils puissent à leur tour offrir une éducation moderne et interactive à leurs élèves », a soutenu Jun Nagashima.
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